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第一篇：我的老師初三作文

我們每個(gè)人的老師都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。我在學(xué)校認(rèn)識(shí)了很多老師，比如極其溫柔的美術(shù)老師，幽默的英語(yǔ)老師，你知道我最喜歡什么老師嗎？答案是我們的語(yǔ)文老師匡老師。

你們肯定會(huì)感到吃驚，寫(xiě)什么老師不好，為什么偏偏要選語(yǔ)文老師呢？下面就讓我來(lái)給你講講她的一兩個(gè)特點(diǎn)吧！

我們的匡老師很?chē)?yán)厲的，可千萬(wàn)不能惹她生氣，否則你就沒(méi)命了！她的頭發(fā)又短又黑，經(jīng)常穿著白色上衣，綠色裙子，她經(jīng)常笑笑的眼睛都瞇成了一條縫，你可別以為她很溫柔，她還是蠻嚴(yán)厲的，你如果把字寫(xiě)得亂七八糟，她會(huì)讓你碎尸萬(wàn)段，真像一只兇猛的獅子！匡老師自從教我們以來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都注重我們的書(shū)寫(xiě)，說(shuō)要寫(xiě)的像人一樣的美，像人一樣帥，并且如若你書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不正確，會(huì)讓你頭上頂一本書(shū)，并且還不能讓書(shū)掉下來(lái)，我勸你還是認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，別亂畫(huà)！要書(shū)寫(xiě)好，這樣，都讓你感覺(jué)沒(méi)頂書(shū)時(shí)頭上都頂著書(shū)。并且匡老師會(huì)每天像個(gè)保安一樣守在教室門(mén)口，每天檢查我們的作業(yè)，合格的就能進(jìn)來(lái)。不合格的則要在外面呆著，什么時(shí)候合格什么時(shí)候才能進(jìn)來(lái)。在不知不覺(jué)中同學(xué)們的字寫(xiě)的漂亮了，作業(yè)完成的美麗了，我才體會(huì)到老師這樣做的真正目的。

在匡老師的世界好像規(guī)矩是很重要的，沒(méi)那規(guī)矩不行，就如一句俗語(yǔ)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。這不，現(xiàn)在又設(shè)了一條規(guī)矩，末位淘汰制，全班同學(xué)幾人一組，組與組之間相互競(jìng)爭(zhēng)，相互學(xué)習(xí)，一周下來(lái)老師進(jìn)行評(píng)比，最后一名的要求解散重新與其他組員重組，進(jìn)入下一周的學(xué)習(xí)中，這樣來(lái)所有同學(xué)都嚴(yán)格要求自己，做最好的自己。

匡老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，當(dāng)你取得進(jìn)步時(shí)，老師的眼睛會(huì)投來(lái)，贊賞的目光好像在說(shuō)：“加油，繼續(xù)努力！”當(dāng)你考試沒(méi)考好時(shí)已經(jīng)會(huì)給你投來(lái)安慰的目光好像在說(shuō)：“別灰心…”

這就是我們的語(yǔ)文老師，匡老師是在教我們的老師中我最?lèi)?ài)的老師，最好的老師，我希望匡老師永葆青春！

第二篇：初三自我介紹600字

同學(xué)們，大家好，我叫___，今年__歲，畢業(yè)于____小學(xué)，我的性格是___，(介紹完個(gè)性后，要舉例說(shuō)明自己是什么樣的個(gè)性)，我喜歡____,我的特長(zhǎng)是__，曾獲得______獎(jiǎng)，我希望能和同學(xué)們共同度過(guò)三年的美好初中生活，謝謝大家。

我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段(或其它)，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。

我，愛(ài)古典文學(xué)。我認(rèn)為，我們是龍的傳人，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)龍的傳統(tǒng)才是。此外，我還喜歡詩(shī)歌。因?yàn)樵?shī)能陶冶人的高尚情操。每當(dāng)我心情不好時(shí)，拿出《唐詩(shī)三百首》或《宋詞鑒賞》，我就會(huì)馬上拋棄不快，沉浸到“舉杯邀明月”的意境中去了┄┄我最?lèi)?ài)讀《紅樓夢(mèng)》。我為寶玉黛玉的愛(ài)情悲劇傷心，我厭惡薛寶釵，明明是她偷聽(tīng)了小紅和墜兒的談話(huà)，卻居心叵測(cè)，把這事推到黛玉身上-——多么虛偽、多么卑鄙!你如果也有同感的話(huà)，那可真是“英雄所見(jiàn)略同”了!

我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò);“學(xué)我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣?，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，!

我生性好動(dòng)，是個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子。我酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，尤其是球類(lèi)這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開(kāi)朗活潑的緣故，我很愛(ài)笑，一笑起來(lái)，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。

這就是我，一個(gè)開(kāi)朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。

第三篇：自我介紹初三500字作文

Hi，朋友，別東張西望的，就是我。本人姓張，名志垚。就是因?yàn)槲颐种械摹皥悺弊?，有人叫我“張仨土”、“張土堆”。我大人有大量，不和他們?jì)較，哈哈哈哈……

本人相貌平平，學(xué)習(xí)成績(jī)平平，家境平平，就是個(gè)頭高了點(diǎn)。課間在操場(chǎng)上帶著深棕色“望遠(yuǎn)鏡”跑步的那個(gè)人總是我。我要是穿上水泥，你肯定會(huì)以為我是截去一半的電線(xiàn)桿。啊，誰(shuí)讓我生來(lái)就瘦呢。

敝人“粗枝大葉”，列豎式不寫(xiě)橫式答案，算角度不標(biāo)度數(shù)，統(tǒng)計(jì)圖不寫(xiě)數(shù)據(jù)，英語(yǔ)句子開(kāi)頭不大寫(xiě)，都是我考試時(shí)干的“好事”，為此沒(méi)少挨老媽的吐沫星子。下不為例，下不為例啊!

什么?你問(wèn)我有什么愛(ài)好?那可多了去了：象棋、五子棋、三國(guó)殺、乒乓球、羽毛球……但我最喜歡的還是看書(shū)，人贈(zèng)外號(hào)“書(shū)呆子”。書(shū)本擺在眼前，何“讀”而不為呢?不管是同學(xué)在一旁議論，老媽在一旁打發(fā)雷霆，還是作業(yè)堆成的“三座大山”讓他們都統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧!沒(méi)有人能阻擋我對(duì)書(shū)本的熱愛(ài)，哼!

要說(shuō)我的理想嘛，我長(zhǎng)大了想做一名工程師。據(jù)說(shuō)小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的玩具，大多是我拆了之后再組裝的，雖然沒(méi)有幾個(gè)組裝好的，但是我這顆熱愛(ài)探究的心還是不變的，哈哈……

對(duì)了，小的還有一個(gè)愛(ài)好，交朋友。如果你愿意和我交朋友，請(qǐng)記住我的大名：我姓張，名志垚。好了，我隨時(shí)恭候大家到來(lái)，拜拜的啦。

第四篇：我的老師初三作文

要說(shuō)我上初中以來(lái)，最喜歡的老師就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。

她個(gè)子不高，額頭高高的，在她的鼻子上架著一副眼鏡。她的普通話(huà)不太標(biāo)準(zhǔn)，總是把括號(hào)說(shuō)成“跨號(hào)”;把比如說(shuō)成“辟如”。但我就是喜歡那樣的老師，一個(gè)嚴(yán)而不厲、樸素的老師。

陳老師是一個(gè)敬業(yè)的老師。

上周，聽(tīng)班主任說(shuō)，她牙疼得厲害，但是看到我們班上有些同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，她就擠出休息時(shí)間給我們講解數(shù)學(xué)習(xí)題，而她的牙疼，卻只字未提。

還記得有一次，數(shù)學(xué)課結(jié)束，陳老師在要離開(kāi)的時(shí)候和我說(shuō)，放學(xué)后去她的辦公室。我頓時(shí)緊張得不知所措，一遍遍回想著今天的表現(xiàn)。

“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起，我的心里仿佛被一塊無(wú)形的大石頭壓著，嘴巴不停地微微顫抖起來(lái)，連腳都不聽(tīng)使喚的哆嗦起來(lái)。

走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)陳老師一臉的凝重，這更讓我篤定，今天肯定犯了大錯(cuò)了。

“把《新課程》拿出來(lái)?！倍呿懫鹆岁惱蠋煹穆曇?，我立馬翻到昨晚的作業(yè)，只見(jiàn)上面一個(gè)個(gè)紅××，我一下子都明白了。她親切地對(duì)我說(shuō)：“把上面會(huì)的先訂正起來(lái)，不會(huì)的再問(wèn)我。”她一遍一遍細(xì)心地教導(dǎo)著我，不厭其煩地說(shuō)了一題又一題。當(dāng)時(shí)，我懊悔得不得了，這么耐心的老師，我為什么沒(méi)有好好完成家作呢!還要給老師增添麻煩!只有花，明白春雨的無(wú)私;只有魚(yú)，明白大海的慷慨;而老師您對(duì)我們的愛(ài)，只有我們最清楚——嚴(yán)厲的愛(ài)，深沉的愛(ài)，關(guān)心的愛(ài)，恨鐵不成鋼的愛(ài)……

生活中處處充滿(mǎn)著您對(duì)我們的愛(ài)，未來(lái)的三年，我們將以愛(ài)為動(dòng)力，跟著您在學(xué)習(xí)路上乘風(fēng)破浪!

第五篇：我的老師初三作文

老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……

在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

每天，我們都能夠看到老師那親切溫和的面龐，聽(tīng)到那語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨，也能看到老師那廢寢忘食伏案工作的身影?？梢哉f(shuō)，為了我們更好地學(xué)習(xí)，為了我們更健康地成長(zhǎng)，在我們的身上，我們敬愛(ài)的老師已經(jīng)付出了幾乎全部的熱情！

是的，微薄的工資，你們不在乎；繁重的工作，你們不在乎；別人偶爾鄙視的眼光，你們還不在乎?？墒牵?dāng)我們的成績(jī)差了，或者是生病、受傷了，你們就在乎起來(lái)。跑前跑后，擔(dān)心害怕，為我們補(bǔ)習(xí)功課，問(wèn)寒問(wèn)暖，怕影響了我們哪怕是我們片刻的學(xué)習(xí)。而你們，卻很少關(guān)心過(guò)自己？每到這時(shí)候，我總是在心里問(wèn)：“老師，您吃了那么多的苦，受了那么多的累，到底是為了什么？”

“是為了你們學(xué)得更多的知識(shí)，是為了你們更健康地成長(zhǎng)！”

您中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任王老師，您卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。

是的，老師，為了我們，您付出的實(shí)在太多！我不會(huì)忘記，在我四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樗也坏貌徽?qǐng)了長(zhǎng)假養(yǎng)病，您就每天下班之后來(lái)到我家里給我補(bǔ)課，風(fēng)雨無(wú)阻。那天您冒著大雨而來(lái)，給我補(bǔ)完課后又頂著大雨而去。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)您第二天上課的時(shí)候聲音沙啞，還不停地咳嗽。老師，雖然您不說(shuō)，可是我知道您是因?yàn)槲也疟淮笥炅艿弥夭“。?/p>

我們不會(huì)忘記，在這個(gè)世界上，有一種最光榮的人——教師；在這個(gè)世界上，有一種最大的責(zé)任——育人。而我們更會(huì)銘記在心：師恩如海，感謝老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。