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第一篇:小學(xué)三年級(jí)作文自我介紹
我,今年11歲,在惠東縣白花第二小學(xué)上學(xué),現(xiàn)上五年級(jí),在五(1)班上課,任數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員,是老師的得力助手。
濃眉大眼的我,在小巧玲瓏的鼻子與能說(shuō)會(huì)道的嘴巴的襯托下,形成了活潑可愛(ài)的我。
我的性格有點(diǎn)偏差,但是我的興趣愛(ài)好可不少呢!
例如:看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、彈琴、講故事、唱歌、跳舞……
看書(shū)是我每天都有做的事情,而且一天至少要看3個(gè)小時(shí)。家里的書(shū)架裝得滿滿的,我房間就有個(gè)書(shū)架,裝的書(shū)可多了。如:《格林童話全集》、《安徒生童話全集》、《成語(yǔ)故事大全》、《朝花夕辭》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《秘密花園》、《昆蟲(chóng)記》、《本草綱目》、《三國(guó)演義》、紅樓夢(mèng)》……可多著呢!因?yàn)榭吹臅?shū)多了,作文水平也提高了不少!在班上已排到“美文”前三名了!
不論是自習(xí)課,還是下課時(shí)間……只要能擠出來(lái)的時(shí)間,我都看上幾頁(yè),所謂積少成多嘛!記得有幾次,媽媽叫我吃飯我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢!直到聽(tīng)見(jiàn)肚子在“抗議”,才想到自己沒(méi)吃飯。為了能在更安靜的環(huán)境里看書(shū),我在家里獨(dú)自有了自己的書(shū)房,也可以說(shuō)我一人占了兩個(gè)房間,即使這樣,家人們還是非常支持的,可是,我那上二三年級(jí)的弟弟和妹妹可就不服氣啦!因?yàn)樗麄円蝗艘婚g房,而我一人兩間房,而且那兩間房的面積比他們房間的面積大的很呢!
同學(xué)們,多看些書(shū)吧!看書(shū)可以幫助我們提高作文水平!看,我就是其中的一個(gè)!
第二篇:年級(jí)小學(xué)生自我介紹作文
瞧,一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩出現(xiàn)在鏡子里。他又高又瘦,白皙的臉蛋上面有兩顆圓溜溜的眼睛。他那不大不小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你猜到了嗎?這就是我。
老師說(shuō),最聰明的就是我。
我在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,成績(jī)一級(jí)棒,經(jīng)常都能拿第一。其實(shí),我能取得那么好的成績(jī),是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和爸爸媽媽的期望,當(dāng)然也少不了我自己的努力啦!我喜歡看書(shū),最愛(ài)看的書(shū)就是《優(yōu)秀小學(xué)生作文選》。每天,同學(xué)們都能看見(jiàn)我在學(xué)校圖書(shū)館里津津有味地看書(shū)。
同學(xué)說(shuō),最樂(lè)于助人的就是我。
作為學(xué)習(xí)委員,同學(xué)們遇到難題,我都樂(lè)意幫助他們。但是,人無(wú)完人,金無(wú)足赤,當(dāng)有我也不能解決的題,我們就一起去問(wèn)老師。有一次,體育課解散時(shí),同學(xué)們迫不及待地沖到了器材室搶器材。不料,林林被他們撞到了。我就連忙把他扶起來(lái)。一整節(jié)課,我都在校醫(yī)室陪著他。雖然“犧牲”了我的一節(jié)體育課,但是幫助了同學(xué),我心里美滋滋的。
爸爸媽媽說(shuō),最能干的就是我。
作為一名合格的小學(xué)生,自己的事情自己做。在家里,我也能做自己力所能及的事情。我常常吃完飯后,主動(dòng)爭(zhēng)著幫媽媽洗碗。擦桌子、拖地掃地也是我力所能及的事,因此我也常常做。當(dāng)爸爸媽媽下班回家時(shí),我會(huì)為爸爸媽媽準(zhǔn)備水。雖然這些都不是什么大事,但是盡了我的能力,為爸爸媽媽分擔(dān)了家務(wù),讓爸爸媽媽不那么辛苦。
這就是我,一個(gè)聰明能干,樂(lè)于助人的小男孩。你愿意和我交朋友嗎?
第三篇:小學(xué)三年級(jí)作文自我介紹
我叫張軼斐,在鄭州市育人學(xué)校三(2)班上課。我平時(shí)愛(ài)勞動(dòng),我愛(ài)哭也愛(ài)笑,我喜歡看書(shū)和寫(xiě)字。上課時(shí)常被老師表?yè)P(yáng)。
有一次,老師讓第二組的學(xué)生打掃教室和衛(wèi)生區(qū)??墒堑诙M的兩個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái),我就拿起掃把幫他們一起掃。我們掃完之后就回班休息了。不料這件事被老師看見(jiàn)了。上課時(shí),老師說(shuō):“張軼斐同學(xué)為班集體勞動(dòng),大家要向他學(xué)習(xí)?!碑?dāng)時(shí)我心里比吃了蜜還甜。
星期天,早上6點(diǎn)半我和哥哥起床了,哥哥一起床就開(kāi)電腦玩電腦、我一起床就開(kāi)始做作業(yè)。媽媽說(shuō):“曉棟,你是哥哥就應(yīng)該做個(gè)好榜樣,你看看你一起床就玩,再看看你和妹妹一起床就學(xué)你倆的差距多大。”
這就是我,愛(ài)看書(shū)的我,愛(ài)寫(xiě)字的我,我有長(zhǎng)處也有短處。
第四篇:年級(jí)小學(xué)生自我介紹作文
嗨,大家好!我,張依蕾,今年大約有9歲,是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩!我的個(gè)子不高也不低,但身子瘦瘦的,瓜子似的臉上長(zhǎng)著兩片像柳葉似的眉毛,兩顆水靈、明亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,我每天梳馬尾辮,一副清秀、整潔的樣子!從一年級(jí)到現(xiàn)在三年級(jí),我的寫(xiě)字訓(xùn)練本從沒(méi)重寫(xiě)過(guò),是班里數(shù)一數(shù)二寫(xiě)字好的同學(xué)。翻開(kāi)我的作業(yè)本,一行行工整的字跡展現(xiàn)在你眼前。我是班里的文藝尖子,不管是什么活動(dòng),你都能看見(jiàn)我的身影,就好像導(dǎo)演一樣,忙來(lái)忙去的。別看我整天在學(xué)校里很勤奮,總是掃掃地、幫老師批批本子,在家里,我就像個(gè)小公主一樣,屁股后面必須要人陪著!在暑假的一天里,天氣十分炎熱,室溫高達(dá)37°。知了在樹(shù)上“知了、知了!”地沒(méi)完沒(méi)了的叫著;小狗四肢無(wú)力的趴在地上,吐出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。然而,我也不例外?!巴馄?,好熱呀!幫我拿根冰淇淋吧!”我我有氣無(wú)力的說(shuō)?!昂⒆?,你自己拿一下吧,”外婆也沒(méi)有什么精神,“我還有一大堆家務(wù)要做呢,乖!”我十分氣憤,大聲說(shuō)道:“讓你幫我拿下會(huì)怎么樣啊!哼!”“唉,看看你,一天到晚讓大人幫你做事,都幾歲啦!”說(shuō)著,她無(wú)奈地從冰箱里拿出了一根“可愛(ài)多”。暑假過(guò)后,老師給我們講了一課關(guān)于尊老愛(ài)幼的故事,我聽(tīng)了以后,大有感觸,從此,我的小公主范再也沒(méi)犯過(guò)了!
看,這就是我!Do you like me?
第五篇:自我介紹三年級(jí)作文男
大家好!我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做一下自我介紹吧。
我叫劉國(guó)桐,今年10歲,不胖不瘦,眼睛大大,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng),鼻子高高,皮膚比較白,長(zhǎng)得可帥啦!認(rèn)識(shí)我人都叫我小洋人。我胳膊和腿上肌肉可有勁啦!我還能扛起一袋大米呢!我不光有勁兒,跑也很快,我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班接力賽運(yùn)動(dòng)員啦。
我喜歡穿藍(lán)色和紅色衣服,我還有很多愛(ài)好,愛(ài)打羽毛球、愛(ài)旅游、愛(ài)閱讀、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)和寫(xiě)作文,其中我最喜歡就是閱讀和寫(xiě)作文,我書(shū)架上擺滿琳瑯滿目課外書(shū)籍,有科普知識(shí)、歷史故事、動(dòng)物文學(xué),數(shù)不勝數(shù)。我還有一個(gè)習(xí)慣就是每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)看一會(huì)書(shū),有時(shí)候,看著看著就入迷,每次都是在媽媽催促之下戀戀不舍放下我心愛(ài)書(shū)。當(dāng)我讀到一些優(yōu)美句子、詞語(yǔ)時(shí)還摘抄在本子上,這樣日積月累,我肚子里詞匯就增加,也提高我寫(xiě)作文水平。因?yàn)槠綍r(shí)我喜歡讀書(shū),所以特別喜歡寫(xiě)作文,一有空我就會(huì)拿張紙,找好筆,開(kāi)始我創(chuàng)作。
大家都說(shuō)我長(zhǎng)得文靜,但有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們鬧一點(diǎn)小矛盾,但總是過(guò)不多久又和好如初。
這就是我,即文靜,又愛(ài)學(xué)習(xí)我,大家對(duì)我是不是已經(jīng)有解,希望大家能多和我交朋友。
第六篇:三年級(jí)自我介紹作文
我叫朱惠霞,今年8歲了。我是一個(gè)“假小子”,因?yàn)槲液苡赂?。我可以做到很多男陔子做不到的事,如爬卡車、滾圓木等游戲。
我最喜歡的科目是語(yǔ)文,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師講課很有趣。語(yǔ)文老師不僅講課有趣而且從來(lái)都不拖堂。我的愛(ài)好是跑步,因?yàn)槲蚁矚g跑步,跑步可以鍛煉腿上的肌肉。
這就是我,一個(gè)勇敢的“假小子”。