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第一篇:描寫蟋蟀的作文
我小時侯有一個特別的愛好,就是喜歡觀察和收養(yǎng)小昆蟲,家里有用沒用的容器全都被我的小“寵物”給占領(lǐng)了。但是因?yàn)橐粋€閑置的蟋蟀籠子我改變了自己喜歡收養(yǎng)小昆蟲的愛好。
有一次我回老家。在外婆的菜地里捉到了一只又肥又大的蟋蟀,我為了給蟋蟀找一個適合收養(yǎng)它的容器,找了各種各樣的東西,但不是因?yàn)樘笠痪褪且驗(yàn)椴煌笟?,都不太適合。我十分著急,畢竟找到合適的容器蟋蟀要不就會跑掉,要不就會死掉。表哥看到我急切的表情,就把我?guī)У禁溙锢?。到了那兒,我一臉疑惑,就問表哥:“你把我?guī)У禁溙锢锔陕铮俊薄敖o你變一個蟋蟀的籠子!”表哥半開玩笑地說。說著就拔了一桿麥桿,把它左繞一圈,再在這個圓的右邊再繞一圈反復(fù)幾次,再拉一拉就做成一個小碗狀了,接著又把兩根麥桿同樣結(jié)在上面,一個小碗就變成一個小球了,找拉開最上面的麥桿,蟋蟀的籠子就大功告成了。我興奮地把蟋蟀放進(jìn)去了,為蟋蟀找到了適合的家后,我也特別開心,我覺得蟋蟀也會覺得開心。
可是事情并不按我想像的那樣發(fā)展,蟋蟀沒兩天就死掉了。我心情十分低落,但回過頭來一想,覺得蟋蟀不應(yīng)該養(yǎng)在籠子里,而是該把它放回大自然,畢竟那里才是它真正的家。所以從那以后凡是看到自己喜歡的小昆蟲我只會觀察它們,就算捉住它們觀察完后我也一定會放生它們,讓它們回歸大自然。而放在家中的這只蟋蟀籠子就在時時刻刻地提醒著我。
第二篇:描寫蟋蟀的作文
今天下午,我早早地寫完了作業(yè),迫不及待地下樓到我們地下車庫的出進(jìn)口前面的一塊草坪上玩。
我正在高興的玩著,玩著玩著,就覺得沒什么可玩的了,突然,我看見了一個黑東西鉆進(jìn)了草叢里,我剛以為是幻覺,那個黑東西突然跳了出來,嚇得我一屁股坐到了草上,手在發(fā)抖,仔細(xì)一看,我竟然被一只調(diào)皮的小蟋蟀捉弄了,那只蟋蟀好像在諷刺我,屁股正在搖擺著,一副很高興的樣子。
我火冒三丈,站起來后就用手去捉它,可它的草坪媽媽卻護(hù)著它,蟋蟀鉆進(jìn)了草里。我正找著那只蟋蟀,可另外兩只又跳了出來,我又去找另外兩只蟋蟀,另一只又跳了出來,發(fā)出了它的叫聲,我的怒氣消了,聽著那只蟋蟀的叫聲,那聲音像一支優(yōu)美動人的樂曲,我坐在那碧綠得像一塊玉的草坪上,聽著蟋蟀的樂曲,像在天堂一般。
天色變成了紅色,我就要走了,我有些留戀,可是天色已晚,我只好戀戀不舍的離開了。
第三篇:描寫蟋蟀的作文
秋天到了,葉子從大樹上落下來。蜜蜂和蝴蝶開開心心地去采花蜜,螞蟻在辛苦地運(yùn)核桃,而蟋蟀卻在唱歌。蟋蟀跑來問蜜蜂說:那么好的天氣來唱唱歌多好。蜜蜂說:不行啊!冬天很快就來了,我要儲藏食物。蟋蟀不理她,大搖大擺地走了。冬天到了,大雪紛紛,蜜蜂、蝴蝶和螞蟻都回家吃自己儲藏的食物了,只有蟋蟀在樹洞里沒食物,很后悔,他冷得瑟瑟發(fā)抖。他想:我不能再貪玩了。
一分耕耘,一分收獲,我以后不偷懶了!
第四篇:描寫蟋蟀的作文
今天,天氣晴朗,萬里無云。新的一天,新的景象,我的心情也格外舒暢。我哼著小曲,到外面玩耍去嘍。
剛一出門,一陣奇怪的“吱吱咋咋”聲吸引了我。揣著好奇心,我來到發(fā)聲地準(zhǔn)備看個究竟。是什么東西唱出這種美妙的歌聲呢?邁著輕快的腳步,我來到了草叢邊。突然間,聲音沒有了,我就輕輕地?fù)荛_草叢。驚奇一刻到了,原來是一只頭頂長有一對長長觸角的小昆蟲在歌唱。我仔細(xì)一看,原來是蟋蟀,俗稱蛐蛐。我把手伸過去,猛地一撲,一握,心想:看你往哪里逃。我感覺抓住它了,心里美滋滋的??晌野咽謴堥_一看,什么都沒有,真的令人沮喪。
忽然,我感覺有什么東西鉤住了我的衣服,我低頭一看,原來是我想要找的“小寶貝”。我趕緊掏出瓶子,把瓶口對準(zhǔn)了它。它縱身一跳,準(zhǔn)準(zhǔn)地跳進(jìn)了我的瓶子里,我馬上扣上蓋子。終于逮逮到了,我高興得手舞足蹈。乘勝追擊,我斜眼一看又發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐,它跑進(jìn)了一個極小的縫隙里,我發(fā)現(xiàn)手一伸進(jìn)不去,該怎么辦呢?我靈機(jī)一動,想出了個“壞辦法”─往縫隙里填土。填著填著,我發(fā)現(xiàn)它被逼出來了。我趕緊用手去抓,恰好抓住了它的后腿。
靜下來,我仔細(xì)觀察著它。它的身體的顏色是灰褐色的,跟泥土渾然一體,不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)它們。它身長約有三厘米,長有一對長而靈敏的觸角,還有一雙粗壯有力的后腿,我想就是靠這雙腿筑造洞穴的吧。它們開始在瓶里面活蹦亂跳的,過了一會兒,就無精打采了,我想它們一定是想家了。白云的家是天空,鳥兒的家是大樹,而蛐蛐的家是草叢。我心一軟,打開蓋子,放了它們,蛐蛐又回歸到了大自然,又開始“吱吱咋咋”的放聲歌唱了,蛐蛐的歌聲真是美妙!
今天,真是快樂的一天,對于我和蛐蛐而言,都是一次奇妙的探險。
第五篇:描寫蟋蟀的作文
下午,驕陽似火,樹葉低垂,毫無生氣,蟬兒不停地鳴叫。我和英英約好了,到體育館的草地上玩。
我們在草地上正玩著,突然有一個小東西從我面前一躍而過,消失在綠油油水靈靈的草叢中。是什么?我好奇地走過去,想一探究竟。那小東西沒等我靠近,就受驚,馬上跳走了。我不甘心,又悄悄尾隨著過去,仔細(xì)一看,原來是一只蟋蟀。我高興地叫道:“英英!有蟋蟀!”“真的!”英英邊說邊跑過來,“讓我看看”蟋蟀聽到我倆的對話,想做勢想逃,我立馬按住它的后腿。英英跑過來看到,開心地大叫:“真的是蟋蟀,讓我們來捉蟋蟀玩吧!”
于是,我們一人拿了一個小盒子,去捉蟋蟀??审氨任覀兿胂竦囊獧C(jī)靈得多,每次還沒等我們伸手,它就消失在碧綠的草叢中。
過了好一會兒,我都一無所獲。這時,另一邊的英英突然興奮地叫道:“我捉到蟋蟀了!”我聽了更加著急。于是,只能加倍放輕手腳,對著一只蟋蟀迅速地蓋下去。我感覺到蟋蟀在我的手指下拼命掙扎著想跳出去,我就把手指開一條小縫想看下,結(jié)果蟋蟀以為有了逃生之門,馬上從縫隙往處跳。在它就要跳出去的瞬間,我的手指一夾,把蟋蟀的后腿給夾住了,然后立馬把它放進(jìn)了小盒子。大聲宣布:“我也捉住一只啦!”
就這樣,我們一下午又捉了不少蟋蟀。我把它們帶回家,讓它們在我家露臺上安了新家。
第六篇:高中自我介紹作文
我經(jīng)歷過喜怒哀樂,也嘗過酸甜苦辣。所以說我的童年是絢麗多彩的。不過我的童年經(jīng)歷的還是喜和樂多,嘗過的還是甜的滋味好。
我,一副標(biāo)準(zhǔn)的鴨蛋臉,我的好友都說我可愛,我可是得意洋洋,誰不想讓別人夸自己兩句呀!水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、櫻桃小嘴就拼湊成了我。我以前還有一頭又黑又亮的秀發(fā),可是媽媽怕它耽誤我學(xué)習(xí),就......它光榮地犧牲了。我現(xiàn)在好想念它啊!媽媽說我胖,讓我減肥,可我一點(diǎn)也不愁,天天像個沒事人似的,照樣大吃大喝,無憂無慮。
我可是多才多藝(自認(rèn)為,因?yàn)橐幌聳|西我都略懂。)我學(xué)過畫畫、學(xué)過彈琴、學(xué)過英語、學(xué)過舞蹈、學(xué)過毛筆字......媽媽卻說我半途而廢——什么都不好好學(xué),學(xué)一半就不學(xué)了??晌也⒉荒敲凑J(rèn)為,我看是媽媽自己不想讓我學(xué)罷了,還找借口。
我自認(rèn)為我很樂觀,比如我和媽媽吵架了,不出40分鐘,我保證又是笑嘻嘻的求媽媽事。我很男孩子氣,因此媽媽說我一點(diǎn)兒也不淑女,“淑女”這個詞對我來說太陌生了,我根本就沒有想過這輩子當(dāng)淑女。
我有很多小缺點(diǎn),其中最大的就是馬虎和愛驕傲。馬虎這個毛病已經(jīng)伴隨了我近三年了,每次考試的題我都會做,就是馬虎。一次月考,我數(shù)學(xué)考了89分,其中11分都是馬虎造成的失誤。因此媽媽把我批了一頓。我也愛驕傲。五年級第一次月考我考了第一名,我有點(diǎn)沾沾自喜了,結(jié)果下面的考試沒一次考好過了?,F(xiàn)在六年級了,這次第一次月考我考了第二名,希望下面能考好吧!
我的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)還不錯,數(shù)學(xué)老師說我很聰明,但我不能再驕傲了,我是吸取教訓(xùn)了。
這就是我,一個普普通通的我。