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第一篇：護(hù)士面試自我介紹
各位評(píng)委老師：
你們好！
謝謝給我這次鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我很高興在這里介紹我自己我叫xxx，19xx年出生，是xxx學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生，大專學(xué)歷，20xx年正規(guī)化的教育，使我掌握了扎實(shí)的理論工底，一年多的監(jiān)床實(shí)習(xí)讓我有較熟練的實(shí)際操作能力。
小時(shí)候曾經(jīng)有較長一段時(shí)間身體不好，使我更能理解與體會(huì)人在生病的時(shí)候，醫(yī)護(hù)人員的愛心與耐心對(duì)于病人生與心的關(guān)愛與早日康出院的重要性，更能領(lǐng)悟白醫(yī)天使的深刻內(nèi)涵與神圣，再加上我的性格很隨和，待人真誠，更堅(jiān)守了我想用實(shí)際行動(dòng)履行救死扶傷職責(zé)的信心，我現(xiàn)在最希望的就是各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我也能有機(jī)會(huì)在該院的醫(yī)護(hù)事業(yè)上添磚加瓦。
第二篇：護(hù)士面試1分鐘自我介紹簡短
主考官您好：
我叫xxx，是一個(gè)性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜恕?/p>
生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上我積極認(rèn)真，努力掌握專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動(dòng)組織等能力。
在校期間我曾擔(dān)任系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織部部長，在工作中具有高度的責(zé)任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學(xué)，有很好的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，形成了熱情上進(jìn)的性格和誠實(shí)、守信，有責(zé)任心的人生信條。
面對(duì)社會(huì)的種。種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗(yàn)和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我會(huì)越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
請主考官你能給我這一次機(jī)會(huì)，給我這一個(gè)可以讓我充分發(fā)揮的平臺(tái)，我一定會(huì)在以后的工作中取得更好的業(yè)績。
謝謝！
第三篇：護(hù)士自我介紹
各位老師：
你們好！
我叫xx，是xx衛(wèi)校的學(xué)生，我是xx人，很高興今天你們能給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。我學(xué)的是護(hù)理。學(xué)歷是xx，我今天是來應(yīng)聘貴院的護(hù)理專業(yè)。
在校2年的學(xué)習(xí)加上在xxxx醫(yī)院近一年的實(shí)習(xí)讓我有了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)以及實(shí)踐能力。為了能夠提高自己的護(hù)理技能及自身素質(zhì)，去更好的幫助病人，業(yè)于時(shí)間我也報(bào)名參加了護(hù)理自考，
在這一年的實(shí)習(xí)期間，運(yùn)用自己的知識(shí)和護(hù)理技能幫助病人恢復(fù)健康讓我很有滿足感，在緊急情況下與團(tuán)隊(duì)合作挽救病人的生命令我很有成就感，病人及家屬的每一聲謝謝都是在肯定我的工作能力和服務(wù)態(tài)度這些都讓我覺得很充實(shí)，常常帶教老師的一句做的好~也是在肯定我的學(xué)習(xí)能力跟專業(yè)技能，那時(shí)就會(huì)覺得再苦再累也都值得的。
作為一名護(hù)士，最重要的是要有責(zé)任心，耐心，還有一顆真摯的愛心，把病人當(dāng)作自己的親人來關(guān)懷與呵護(hù)，我認(rèn)為我具備這些條件，相信，如果各位老師能給我這次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)不負(fù)厚望，將工作做得很好。謝謝大家！
第四篇：護(hù)士自我介紹
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好！
今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸下面做一下自我介紹：
我叫xxx，今年18歲，即將畢業(yè)于xxx學(xué)院，所學(xué)專業(yè)為護(hù)理。我是一位外表文靜，內(nèi)心而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩，朋友們都說我適合做護(hù)士，我也這么認(rèn)為，我喜歡這個(gè)行業(yè)，所以我義無反顧地選擇了它。護(hù)士雖然不是醫(yī)生，但它比醫(yī)生更貼近病人，需要更為豐富的知識(shí)和技術(shù)，這樣才是真正的“白衣天使。”
我有很強(qiáng)的責(zé)任心，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對(duì)待生活，有熟練的護(hù)理技能與牢固的專業(yè)知識(shí)并能靈活運(yùn)用到工作中。我擁有的是年輕激情如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案。
我熱愛護(hù)理專業(yè)，殷切期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
謝謝！
第五篇：護(hù)士自我介紹
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫：xx，今年xx歲，漢族，20xx年畢業(yè)四川省南充市川北醫(yī)學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院，中專學(xué)歷。
小時(shí)候每當(dāng)看到醫(yī)院里的護(hù)士們穿著一身潔白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因?yàn)樗齻兊募?xì)心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時(shí)，她們在我心中真的猶如天使般可愛和圣潔，我就夢想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之后初中畢業(yè)我毫不猶豫地選擇報(bào)考了省衛(wèi)校。在自己的努力和家人的支持下，我順利完成了衛(wèi)校三年的學(xué)業(yè)，各門課程優(yōu)良。雖然畢業(yè)后由于地區(qū)社會(huì)就業(yè)緊張，沒有能立刻分配到工作，但是我并沒有在家閑坐著，而是積極的將我在學(xué)校和實(shí)習(xí)期間的所學(xué)，運(yùn)用到生活中，在家人生病時(shí)不僅為他們打針，而且還會(huì)進(jìn)行一些力所能及的診斷和治療，為他們減少了不少麻煩，家人戲稱我為家庭醫(yī)生，我對(duì)這樣的稱呼感到很驕傲，這也更堅(jiān)定了我為醫(yī)護(hù)事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力的決心。然而我的理想并不僅僅是幫助身邊的親人。我要像南丁格爾一樣通過自己的努力和愛心為更多的人帶來健康、快樂。因此我很想把握住這次難得的機(jī)會(huì)，希望各位考官能給我實(shí)現(xiàn)人生理想的機(jī)會(huì)，使我真正走上自己向往的道路，我將以自己的愛心和所學(xué)的知識(shí)，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親做點(diǎn)自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要做好準(zhǔn)備工作(比如個(gè)人資料，服裝，妝容)充分的準(zhǔn)備可以減輕你的緊張情緒，然后當(dāng)你走進(jìn)面試房間時(shí)，記住抬頭、挺胸、面帶微笑！首先請報(bào)出自己的姓名和身份。可能應(yīng)試者與面試考官打招呼時(shí)，已經(jīng)將此告訴了對(duì)方，而且面試官們完全可以從你的報(bào)名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動(dòng)提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對(duì)你的印象。
其次，你可以簡單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷(在校兼職)等基本個(gè)人情況。請保證敘述的線索清晰，一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過長的開場自，會(huì)給考官們留下雜亂無章、個(gè)性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對(duì)繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。接下來由這部份個(gè)人基本情況，自然地過渡到一兩個(gè)自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個(gè)例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力，例如：在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng);或者如何投入到社會(huì)實(shí)踐中，利用自己的專長為社會(huì)公眾服務(wù);或者自己在專業(yè)上取得的重要成績以及出色的學(xué)術(shù)成就。
知遇之恩。最后，我衷心希望貴醫(yī)院能給我一個(gè)展開才華的舞臺(tái)，我堅(jiān)信，你的信任與我的實(shí)力將為我們帶來共同的成功！
第六篇：護(hù)士自我介紹
我叫xxx。我畢業(yè)于xxx衛(wèi)生學(xué)校，主修護(hù)理。很榮幸有機(jī)會(huì)站在這里介紹我自己。
雖然我的學(xué)習(xí)成績不是很好，但是在學(xué)習(xí)的過程中我收獲了很多。首先，我已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度?？忌闲l(wèi)校的時(shí)候，我想解放自己，但很快就意識(shí)到衛(wèi)校的學(xué)習(xí)需要努力，需要認(rèn)真。看到周圍的同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)之旅，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不是初中那種死記硬背，而是老師講完課然后自己去看，自己理解。這個(gè)時(shí)候自學(xué)能力和自控能力很重要。長期自學(xué)以來，我明白了，要想學(xué)好，不能只埋頭苦讀。我要學(xué)習(xí)“方法”和做事的方法。古人云：“授人以魚不如授人以漁?！蔽襾磉@里的目的是學(xué)“釣魚”。我勤于思考一切，遇到不了解的地方可以請教。學(xué)習(xí)的時(shí)候，以“獨(dú)立思考”為座右銘，時(shí)刻不忘保持警惕。在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間里，我建立了牢固的師生友誼。老師們的認(rèn)真教學(xué)讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。和身邊很多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互相幫助，克服困難。
學(xué)習(xí)護(hù)理單不可能有理論，但也要有良好的護(hù)理技能。所以我會(huì)爭取在實(shí)操課上操作幾次的機(jī)會(huì)。另外，衛(wèi)校學(xué)生少，學(xué)生使用空間大。這樣放學(xué)后我可以多練習(xí)。
衛(wèi)校第三年去醫(yī)院實(shí)習(xí)，基本都是在醫(yī)院呆一年學(xué)習(xí)。再次在這里，我精通自己的護(hù)理技巧，理論聯(lián)系實(shí)際，在老師的指導(dǎo)下，以飽滿的耐心和愛心護(hù)理患者，讓患者得到良好的護(hù)理，早日康復(fù)。去醫(yī)院實(shí)習(xí)，你意識(shí)到很多同學(xué)也在學(xué)護(hù)理，增加了和其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了你的交際能力，學(xué)會(huì)了別人的長處，也認(rèn)識(shí)到了你的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)候覺得累，但是很享受。
我個(gè)人覺得我的缺點(diǎn)是喜歡一心兩用，甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)很多東西，但是不能啃太多。就算最后能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)讓自己很累了?，F(xiàn)在想想，不好，俗話說好但不廣。如果我專注于一種知識(shí)一段時(shí)間，我相信我可以更深刻地理解和掌握這種知識(shí)。自從發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題，我就經(jīng)常告誡自己，進(jìn)入社會(huì)后不能兩全其美。
通過在衛(wèi)校三年的生活，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是，我掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想更加成熟，性格更加堅(jiān)定。結(jié)識(shí)了很多同學(xué)和老師，建立了友誼，在與他們的交往中提高了自己的素質(zhì)，認(rèn)清了自己的不足，并努力改正。
