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第一篇：小學(xué)生簡(jiǎn)單自我介紹

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：

大家好！

我叫xxx，是一個(gè)自信，開(kāi)朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛(ài)好，彈琴、看書(shū)、下棋、聽(tīng)故事，也對(duì)主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業(yè)演出，獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。

在爸爸媽媽，幼兒園老師的`精心培育下，我已成為一名合格的小學(xué)生，希望在今后六年的學(xué)習(xí)生活中，能和親愛(ài)的老師，同學(xué)們成為最好的朋友！我們大家一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！

謝謝大家！

第二篇：小學(xué)生簡(jiǎn)單自我介紹

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫小張，是個(gè)挺可愛(ài)的小女孩，想認(rèn)識(shí)我嗎？

我特別喜歡小動(dòng)物。因?yàn)槲抑绖?dòng)物如果從這個(gè)地球上消失，人類也將不會(huì)在這個(gè)世界上生存下去。“保護(hù)動(dòng)物是個(gè)維護(hù)生態(tài)平衡的大問(wèn)題！”我總是這樣對(duì)同學(xué)說(shuō)。

有一天，我和同學(xué)一起到公園采集樹(shù)葉的標(biāo)本。在小河邊看見(jiàn)一個(gè)小男孩，拎著一個(gè)塑料袋，里面裝著許許多多剛從河里撈起來(lái)的小蝌蚪。那袋子是破的，掉出了好幾條小蝌蚪。我一看見(jiàn)就生氣了，走過(guò)去對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)大以后就是青蛙。青蛙是吃害蟲(chóng)的，怎么能亂捉呢？”小男孩聽(tīng)了，趕緊把小蝌蚪放了。望著一條條小蝌蚪搖搖尾巴游走了，我開(kāi)心極了。

還有一次在學(xué)校，是個(gè)雨后的下午。不知怎么了，許多小蜜蜂集體“自殺”全落在地上積滿雨水的小水洼里。我正趕著放學(xué)，許多高年級(jí)調(diào)皮的學(xué)生還把蜜蜂踩死了。我急壞了，忽然間，我想到個(gè)好點(diǎn)子。我大聲喊了一句：“大哥哥們！老師來(lái)了！！”這才把高年級(jí)的學(xué)生們給嚇著了。他們紛紛逃離那里，驚慌不已?？粗麄兝仟N不堪的樣子，我想：我應(yīng)該把他們的.老師叫來(lái)，好好教育教育他們。但我又想還是少管點(diǎn)事，回家吧！我看他們不會(huì)再這樣了！我小心翼翼地把蜜蜂放在花朵上。在陽(yáng)光的照耀下，蜜蜂翅膀上的水干了，它們一邊采著蜜，一邊唱著歌，快活極了。

認(rèn)識(shí)我了嗎？一個(gè)喜歡動(dòng)物的女孩張陳茗。

第三篇：面試三分鐘精彩的自我介紹

各位考官：

大家好!我是__，是__大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生.我性格開(kāi)朗，善于交流，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)新事物新知識(shí)有受能力，富于創(chuàng)新精神，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)。

在學(xué)習(xí)上，系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營(yíng)管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力，諳透服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到服裝設(shè)計(jì)方法和成衣結(jié)構(gòu)工藝方面的基本訓(xùn)練.為了能夠使自己步入社會(huì)以后，游刃有余，我積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，并將同學(xué)關(guān)系處理融洽。

此外在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活中和一定量的社會(huì)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，并賦予我參加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的勇氣.然而，所學(xué)知識(shí)是有限的，大學(xué)培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，“紙上談兵終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”.因此，我將在今后實(shí)踐中虛心學(xué)習(xí)，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。

我自信有能力勝任貴公司的工作.若被貴單位錄用，我將會(huì)在自己的崗位上踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，并以良好的拼搏精神在這個(gè)集體中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。