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第一篇：小學(xué)五年級(jí)英語教學(xué)工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期以來，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)五個(gè)班的英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體學(xué)生授課

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)不要半途而廢。在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí)，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹立學(xué)好各門知識(shí)的信心。

二、在課堂教學(xué)中

第一、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用電腦、實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。

第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面

第一、根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生不多，中差生卻俯視皆是。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。

第二、以平常的心態(tài)對(duì)待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論。

第三、做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步。

第二篇：優(yōu)秀的五年級(jí)自我介紹

大家好！我叫何彥杰，來自北京市豐臺(tái)區(qū)。今年我10歲了，身高1米44，體重44公斤，因?yàn)楸容^胖，所以同學(xué)們都叫我“小胖”。我在東鐵營一小分校讀三年級(jí)。我們的學(xué)?？擅览?，大大的操場，五顏六色的花壇，連教學(xué)樓都是彩色的，誰進(jìn)了這里都會(huì)感覺好像在童話世界里一樣。我很喜歡我們的學(xué)校。

我是個(gè)淘氣的男孩兒，非常愛玩，一下課就和其他同學(xué)玩“砍包”的游戲。我有許多愛好，電腦、旱冰和跆拳道，其中我更愛看書，假如一天不看書的話我就覺得生活缺少點(diǎn)什么。我愛看名著一類的書，比如說《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》、《唐。詰柯德》、《海蒂》等等。每天晚上我都要看，有時(shí)甚至忘記了睡覺，每次都是在媽媽的催促下才戀戀不舍收書睡覺。軟筆書法成了我每天都要必修的課。開始我并不喜歡，但媽媽說練書法可以修身養(yǎng)性，能磨練人的意志力和忍耐力。因此不知不覺中，我已經(jīng)堅(jiān)持了將三年的時(shí)間了，練就了一手好字?，F(xiàn)在我已經(jīng)喜歡上了它，它也成了我生活中的一部份。

我還喜歡交朋友，希望在這里能交上更多的朋友。你愿意和我交朋友嗎？我等著你哦。

第三篇：優(yōu)秀的五年級(jí)自我介紹

哈嘍~大家好！我叫陳X（保個(gè)密哈），一個(gè)五年級(jí)滴小女生。

我長著一張瓜子臉，一雙不大不小的眼睛（注意：眼睛上有著長長的睫毛哦~），一個(gè)矮矮的鼻子，和一張大大的嘴（特別貪吃），別看我貪吃，我可一點(diǎn)都不胖！一點(diǎn)都不胖！我身高1米57，體重只有40公斤。（好像有一點(diǎn)胖哎）

我的成績一般，明顯偏科！數(shù)學(xué)不錯(cuò)，常考100（其實(shí)只是期末考試考過幾回，平時(shí)不常有）。英語不好，就拿這次考試來說吧？我才考了80分！離最高分相差整整16.5分！你說我偏科不偏科？

我是一個(gè)兩面派，分為網(wǎng)上和網(wǎng)下兩態(tài)。我在網(wǎng)上是個(gè)一點(diǎn)都不安分的人，那里有我哪里就有歡笑。而在網(wǎng)下我只是個(gè)沉默寡言的人，在不在完全沒人在乎。其實(shí)我并不內(nèi)向，只是想得太多了而已，我在想：如果說錯(cuò)了該怎么辦？肯定會(huì)鬧笑話，那時(shí)候我該怎么收?qǐng)瞿?？所以我干脆不說話。

呼~一下子打那么多字真累！不打了！就寫到這了。哦，對(duì)了，我忘了告訴你我的聯(lián)系方式，你可以通過電話找我，電話號(hào)碼：xxx。（唉呀媽呀，千萬別告訴我你認(rèn)識(shí)我！你不認(rèn)識(shí)我~你不認(rèn)識(shí)我~）