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        男學(xué)生三分鐘自我介紹自己(優(yōu)秀范文三篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-09-12 02:26:13

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        第一篇:初中男生自我介紹

        大家好!我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做一下自我介紹吧。

        我叫劉國桐,今年14歲,不胖不瘦,眼睛大大得,睫毛長長得,鼻子高高得,皮膚比較白,長得可帥啦!認(rèn)識我得人都叫我小洋人。我得胳膊和腿上得肌肉可有勁啦!我還能扛起一袋大米呢!我不光有勁兒,跑得也很快,我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班得接力賽運(yùn)動員啦。

        我喜歡穿藍(lán)色和紅色得衣服,我還有很多愛好,愛打羽毛球、愛旅游、愛閱讀、愛學(xué)英語和寫作文,其中我最喜歡得就是閱讀和寫作文,我得書架上擺滿琳瑯滿目得課外書籍,有科普知識、歷史故事、動物文學(xué),數(shù)不勝數(shù)。我還有一個(gè)習(xí)慣就是每天晚上睡覺前都會看一會書,有時(shí)候,看著看著就入迷,每次都是在媽媽得催促之下戀戀不舍得放下我心愛得書。當(dāng)我讀到一些優(yōu)美得句子、詞語時(shí)還摘抄在本子上,這樣日積月累,我肚子里得詞匯就增加,也提高我寫作文得水平。因?yàn)槠綍r(shí)我喜歡讀書,所以特別喜歡寫作文,一有空我就會拿張紙,找好筆,開始我得創(chuàng)作。

        大家都說我長得文靜,但有時(shí)候也會和同學(xué)們鬧一點(diǎn)小矛盾,但總是過不多久又和好如初。

        這就是我,即文靜,又愛學(xué)習(xí)得我,大家對我是不是已經(jīng)有解,希望大家能多和我交朋友。

        第二篇:男生自我介紹

        擁有一個(gè)大大的腦袋,一張圓嘟嘟的臉蛋,一雙又黑又亮的眼睛下是一個(gè)小巧的鼻子,再加上一個(gè)一笑起來就會露出帶有門牙縫隙的小嘴,就構(gòu)成了一個(gè)酷酷的我――王碩。

        我的缺點(diǎn)是:我是一個(gè)游戲迷。到了雙休日只要把作業(yè)做完,我就會迫不及待地打開電腦玩游戲,直到媽媽喊停,我才會依依不舍地離開電腦。為此我挨了不少媽媽的批評。

        但我也有優(yōu)點(diǎn):字寫得非常漂亮,每次寫字我得的都是“優(yōu)”,老師都夸我寫字好看。

        我喜歡畫畫,我總是能畫出一些稀奇古怪的東西。我的“杰作”都有一抽屜了呢!你們想看我的畫嗎?

        我最喜歡的是看書,尤其是《漫畫世界》,每當(dāng)拿到新一期的《漫畫世界》我總是非常開心,愛不釋手,總想一口氣把它讀完。每當(dāng)看到精彩之處,我會開懷大笑,搞得坐在一旁的爸媽老是莫名其妙地看著我。

        我的夢想是當(dāng)一名漫畫家。我要讓自己的作品給漫迷們帶來更多的歡樂!

        這就是我,一個(gè)有著缺點(diǎn)同樣有著執(zhí)著夢想的小男孩。你喜歡這樣的我嗎?

        第三篇:三分鐘自我介紹

        各位領(lǐng)導(dǎo),大家:

        早上好!

        我是你們班的新語文老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,好好學(xué)習(xí)。

        我的名字叫x,畢業(yè)于x師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),很高興我能成為一名老師,尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是語文,但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。

        課堂上我們是師生,我們一起來學(xué)習(xí)物理知識,課下我們可以是朋友。我性格比較外向,熟悉我的人都知道我是特別健談的'`。雖然比你們大好幾歲,可還不至于有代溝吧,我有一個(gè)弟弟和你們年齡一樣,所以中學(xué)生的話題我也知道不少呢,我想我們一定會成為無話不談的好朋友的。

        請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師,合格的老師。

        我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,我會學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗(yàn)以及能力,你們也會在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績里面創(chuàng)一新高。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/qzwd/zwjs/1705167.html

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