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第一篇：應(yīng)聘人力資源自我介紹

首先非常感謝您給我這次面試的機(jī)會，下面我就來介紹一下我自己。

我叫xx，出生于xx年，是遼寧大學(xué)的一名即將畢業(yè)的碩士研究生，專業(yè)是社會保障，今天面試的職位是人力資源專員這個崗位。雖然不是人力資源專業(yè)的學(xué)生，但是在大學(xué)期間和研究生期間對人力資源這門課程都有接觸，我現(xiàn)在也自學(xué)人力資源管理相關(guān)課程。掌握的人力資源相關(guān)基本理論，相信在我以后的工作中都會有幫助。 我的英語水平比較突出，在大三時通過了國家六級考試，有著出色的閱讀寫作能力和口語水平。在校期間，曾多次獲得獎學(xué)金并多次被授予"優(yōu)秀學(xué)生"稱號。 在校期間做過很多兼職工作，如在婚慶公司布置會場、在出版社校對等，不但鍛煉了自己的能力，也為家里減輕了一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些兼職主要是將我對待學(xué)習(xí)的態(tài)度轉(zhuǎn)化為我對待工作的態(tài)度，我想這更是一種人生的.態(tài)度。本人思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦并取得了優(yōu)異的成績，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實(shí)，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，創(chuàng)新意識，喜歡勤勤懇懇的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人！

第二篇：應(yīng)屆生面試時候自我介紹

各位考官：

下午好！

我叫x，來自x，x歲。于今年畢業(yè)于x大學(xué)，專業(yè)為商務(wù)英語，我在xx店門市工作過，對服務(wù)好顧客有一定的心得。我的英語基礎(chǔ)良好，已獲得了大學(xué)英語四級證書，也在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)過。我奉行態(tài)度決定一切的原則，我相信只要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一個細(xì)節(jié)，服務(wù)好客戶，通過自己的不懈努力，一定會在擁有出色的'工作業(yè)績。

在這里應(yīng)聘貴公司的x職位，是想將自己的所學(xué)得到充分發(fā)揮，并在這里學(xué)習(xí)成長。希望有這樣的機(jī)會，能和諸位成為同事。

第三篇：人力資源面試自我介紹

尊敬的各位面試官：

你們好！

我叫xxx，今年21歲，畢業(yè)于xxxx信息工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，擁有扎實(shí)的core java基礎(chǔ)，良好的編程風(fēng)格;熟悉jsp+servlet+javabean模式的web開發(fā);熟悉struts，hibernate，spring等開源框架，了解ejb; 熟悉tomcat，jboss服務(wù)器等，熟悉基于linuxx及unixx環(huán)境下的軟件開發(fā);

在校期間有多次社會實(shí)踐經(jīng)歷，曾參與過學(xué)院網(wǎng)上虛擬實(shí)驗(yàn)室開發(fā)的.需求分析，大學(xué)期間多次擔(dān)任多課程的課代表。雖然實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不是很足，但軍校四年培養(yǎng)了我充分的自信心和敬業(yè)精神以及扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)的專業(yè)技能，四年軍校生活中，我嚴(yán)格要求自己，自覺、遵紀(jì)、守時。本人坦誠且有責(zé)任心，有獨(dú)立進(jìn)取的品性，勤于動手、善于動腦，適應(yīng)新環(huán)境能力很強(qiáng)。能在最短時間內(nèi)完成從學(xué)生到職業(yè)工作人員的轉(zhuǎn)型，盡自己最大的努力融入新的工作生活。

請各位考官多多指教，謝謝！

第四篇：應(yīng)聘面試時怎樣自我介紹

尊敬的各位面試官：

你忙好，非常感謝各位面試官能夠來到這里對我進(jìn)行面試，我畢業(yè)于一所普通的衛(wèi)校，自己的專業(yè)也是學(xué)習(xí)護(hù)理。此次能夠站在這里面，我是非常榮幸能夠站在這里向各位進(jìn)行自我介紹的。雖然說我當(dāng)初的學(xué)習(xí)成績并不是很好，甚至可以說只能夠在班級里面占據(jù)中等層次，但是我在學(xué)習(xí)的過程中卻收獲了許多的知識和感悟。也正是因?yàn)檫@些感悟，讓我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。其實(shí)當(dāng)初剛進(jìn)衛(wèi)校的時候，我特別想要放松自己，特別想要從之前那種緊張的學(xué)習(xí)氛圍中解放出來。一開始的時候我也的確如此這樣做的，但是很快我就明白了，在衛(wèi)校的學(xué)習(xí)需要更加的努力，需要自己更加的刻苦。尤其是當(dāng)我看到衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不像初中學(xué)習(xí)那樣填鴨式的教育，而且是老師講課，講完之后自己去看自己去理解。

在這種情況之下就有要求了，我們的自己的自制能力和自習(xí)能力是非常重要的一件事情了。經(jīng)過很長時間的實(shí)踐，我明白了，只要想學(xué)習(xí)好的話，如果一味的苦讀數(shù)是不正確的，也需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。我在這么長的時間里面，如果遇到自己不懂的.地方，我也會經(jīng)常去辦公室里面請教老師，在學(xué)習(xí)的時候我也經(jīng)常要警戒自己一定要獨(dú)立思考。也就是因?yàn)轭l繁的尋找老師問問題，和老師之間建立了比較濃厚的師生情誼，這是因?yàn)槔蠋煹牟粩嘟虒?dǎo)和引領(lǐng)，才讓我走在正確的道路上也讓我體會到了學(xué)習(xí)的快樂。

對于我們這種專業(yè)來說，光是學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榧词怪挥欣碚撝R的話，那么是一定不行的，還必須要有扎實(shí)的技術(shù)。所以每次上實(shí)驗(yàn)課的時候我都會爭取時間多操作幾次，并且微笑本來就給學(xué)生可用的時間和實(shí)踐比較少。所以我對這一方面是格外珍惜和注重的。在第三年的時候就是我們來到醫(yī)院實(shí)習(xí)的這一年基本上都是在醫(yī)院里面學(xué)習(xí)，我在這段時間里面也培養(yǎng)了自己的操作技術(shù)，更是將理論和實(shí)踐結(jié)合在一起。當(dāng)然，我也認(rèn)識到了自己的一些缺點(diǎn)，我正在努力改正之中。

第五篇：人力資源管理面試自我介紹

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

你們好!

我叫xx，是XX大學(xué)XX年畢業(yè)的碩士研究生，非常榮幸今天來參加面試，請?jiān)试S我做一下簡單的自我介紹!

本科四年期間我一直擔(dān)任職務(wù)，主要負(fù)責(zé)等工作;期間曾在學(xué)院辦公室做過一年時間兼職行政工作，負(fù)責(zé)學(xué)生會的日常行政事務(wù)以及學(xué)生日常管理工作，對學(xué)生的行為規(guī)范化管理有一定的涉獵。

在工作的同時我也沒有放松對自己學(xué)習(xí)的要求，在大學(xué)四年里我共獲得X次一等獎學(xué)金，X次參加全校征文比賽并獲得一等獎，同時，利用業(yè)余時間提高自己，獲得證書，以X分的成績通過了英語六級考試，并且熟練的掌握了ppt,word,excel等辦公軟件。

在校期間我參加了多次社會實(shí)踐，曾經(jīng)在XX學(xué)校負(fù)責(zé)工作，這培養(yǎng)了我在工作中的耐心與細(xì)心，鍛煉了豐富多樣的思維模式，并且強(qiáng)化了自身在學(xué)院團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作中的親和力及適應(yīng)力。曾在《XX日報》采訪部做實(shí)習(xí)記者，前后發(fā)表X篇新聞稿，初步掌握了新聞采編的相關(guān)作業(yè)流程，培養(yǎng)了我的文字駕馭能力和社會洞察力。曾在XX學(xué)校任實(shí)習(xí)老師與班主任，組織班級活動，參與校主題團(tuán)日籌劃工作，制定、安排節(jié)目的流程;管理班集體的各項(xiàng)日常事務(wù)，及時關(guān)注學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的行為表現(xiàn)與思想動態(tài)，在此過程中與學(xué)生相處融洽，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對文學(xué)的興趣。自身獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校行政工作方面的基礎(chǔ)認(rèn)識。在這些實(shí)踐活動的過程中，我的能力逐步得到提高，我逐漸傾向于成為一名高校輔導(dǎo)員。

我熱愛輔導(dǎo)員這個職業(yè)，在讀大學(xué)期間，我也經(jīng)常幫助自己系的輔導(dǎo)員處理工作，我認(rèn)為輔導(dǎo)員的工作看上去微小平凡，實(shí)則意義重大。而且如果我能有幸擔(dān)任輔導(dǎo)員這一職務(wù)，也可以充分的發(fā)揮自己的專業(yè)特長，關(guān)注學(xué)生們的心理，堅(jiān)守崗位，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信自己有能力勝任輔導(dǎo)員一職。希望各位評委老師能給我一次從事輔導(dǎo)員職業(yè)的機(jī)會。倘若我能成功當(dāng)上一名輔導(dǎo)員，我一定在今后的工作中交上一份讓師生都滿意的答卷。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的這次機(jī)會，謝謝!