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第一篇：小學生面試的自我介紹

大家好，我是育紅小學四年級二班的少先隊隊員，我今年十一歲，下面就讓我介紹一下自己吧！

我個子不高也不矮，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，外加黑黑的眉毛，用一個字形容，就是靚！我的臉蛋圓乎乎的，白白凈凈的，有時候也會紅得像蘋果一樣紅。

我是一個樂于助人的小女孩。有一個寒冷的冬天，媽媽帶坐公交車我出去玩，公交車上人很多，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，當她走到我身邊的時候，我輕聲地說：“老奶奶，您來坐我這個位置吧"，車上的人給我投來了贊許的目光。我記得還有一次，晚上在馬路邊，有一位老爺爺摔倒了，我趕緊跑過去把老爺爺扶起來。遇到困難的人和事，我都會主動伸出援助之手。

我有很多興趣愛好，有打羽毛球、跳繩、跑步、畫畫，唱歌……其中我最喜歡的是打羽毛球，打羽毛球能使我快樂，也能讓我鍛煉身體，增強抵抗力。我還喜歡唱歌，開心時唱歌，我會更開心，不開心時唱歌，我會忘掉煩惱，唱歌給我?guī)砹撕芏嗟目鞓?，也讓我認識了好多小伙伴，我還有個小綽號，百靈鳥，因為大家說我唱的很好，不管是港臺風還是民族歌曲，我都能唱上來！

我非常孝順，看到爸爸媽上班很辛苦，回家還要做飯，我會

特別心疼，我會主動幫他們掃地、擦桌椅、洗碗，減輕他們的負擔，我還會拿出自己的零用錢幫他們買菜，他們也會第一時間表揚我，這是我最開心的時刻！一家人在一起和和美美才是幸福！

這就是我，講文明、懂禮貌的好孩子，你們喜歡我嗎？

第二篇：小學生面試自我介紹3分鐘通用

我叫王文政，是一個九歲的小男孩，今年讀三年級。我有一頭烏黑的卷卷的頭發(fā)，有的同學不是說我是個外國人，就是說我的頭發(fā)是燙卷的;有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，還有一張不太愛笑的嘴巴。

我的性格既內向又外向，這一切都有可以在日常的活動中表現(xiàn)出來。上課時，我十分積極地舉手發(fā)言，說出我的答案或看法。下課時，我不愛和同學們一起玩，媽媽總說這樣不好，應該多和同學們一起玩，這樣才會開心快樂，可我卻說：“老師會批評的”。我在聽到幾乎不可能的事情時，會爭大眼睛，腦子里立刻冒出無數(shù)個小問號：“這怎么可能呢?”聽到一些很好笑的笑話時，我會捧腹大笑，直到笑出眼淚來。我的特長是下棋，有時間會和父母“殺”幾盤;我還喜歡打藍球，希望有一天能象姚明那樣。

我還是一個很有責任心和愛心的人。記得有一次，我上二年級時，有一位同學抄數(shù)學家作，直到放學也沒抄好，由于當時我負責班里開門鎖門工作，我很無耐，不得不等他抄完家作再鎖門，直到五點半才回到家。媽媽問我為伎這么晚才回家，我說：有同學沒抄好家作，作為班上開鎖門的人，我認為有責任等班上的人全走后再鎖門?！坝行┤藭苍S會認為這樣會讓粗長擔心，但我想，我媽媽會為我這個有責任心的兒子而感到自豪。

這就是我，一個成績優(yōu)秀的我，一個有責任心的我，你們愿意和我交朋友嗎?

第三篇：小學生面試的自我介紹

初來這個班級，可能大家還不太了解我，現(xiàn)在，我就讓大家認識一下我――一個溫柔的小女孩。

我的名字叫李一果，大家聽后可能覺得我是個男孩子，不過沒關系，其實我的性格有時發(fā)話也會變得很粗暴，像一個男孩。我有許多的愛好，比如說彈琴啦，讀書啦，畫畫啦，這些啊，我不僅非常喜歡，而且還很在行呢!我有一個特長，就是跳遠，我常常用我的強項去比別人的弱項，每次都是大獲全勝，呵呵，不過小聰明玩多了也不行。

我喜愛讀書，這是我的一大優(yōu)點，特別是我拿到新書時，愛不釋手，常?？吹脧U寢忘食。一次，媽媽給我買了《格林童話》，我一見到它，就激動起來，連忙把它奪了過來，坐在沙發(fā)上津津有味地看起來，書中人物的離奇遭遇使這本書對我有了更大的吸引力，就在我著迷的時候，媽媽已經站在我的面前：“快點，快點吃飯，叫了你三遍也聽不見!”聽到媽媽這話，一定是發(fā)火了，沒辦法，我只好戀戀不舍地放下書刊去吃飯了。

俗話說：人無完人。一個人有優(yōu)點也就必有缺點。我的缺點就是膽小，每次期末老師給我的評語都是“太膽小”。那天上作文課，我本來想好那個問題的答案了，可不敢舉手，害怕說錯，老師卻看出了我的心思，把我叫了起來差點兒沒把我嚇死，心怦怦直跳，回答時聲音都在不停的顫抖，我不知道我為什么這么膽小，媽媽說我們一家人膽子都特別小，老實厚道。唉!雖然本性難移，但我還是愿意努力改正我這個缺點，讓自己變得更完美。

這就是我，一個多變的我，希望大家聽了我的介紹能夠永遠的記住我――一個善良的小女孩――李一果!

第四篇：上小學面試的自我介紹

上天給了我黑色的眼睛，我用他來尋找光明，就像向日葵執(zhí)著的尋找陽光。各位老師好，我叫XXX，今年XX歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自XX，我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的`時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。

于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長!

第五篇：面試視頻自我介紹一分鐘

各位考官好，我的專業(yè)是財務管理，下面我將用三個與會計相關的專業(yè)詞匯來簡要介紹自己。

一是固定資產，二是流動資產，三是借貸平衡。首先，固定資產代表的是我的性格。我生活在一個普通的工薪家庭，父母從小教育我與人為善，這也使得自己成為一個性格開朗且活潑的人，在和他人相處過程中總是能給被人帶來歡樂，尤其是在陌生的環(huán)境匯總，我總能成為活躍分子。其次，流動資產代表的是我的知識。大學期間我不僅認真學習專業(yè)知識，而且踴躍參加課外實習，夯實專業(yè)基礎，提升實際操作能力。通過理論與實踐的雙重努力，我的專業(yè)素養(yǎng)一直名列前茅，并在今年成為學校20名優(yōu)秀畢業(yè)生的一員。知識是我今后工作中不可或缺的資產，也會隨著時間和閱歷的豐富不斷增加，成為寶貴的流動資產。最后，借貸平衡是指在學習和學生工作之間保持平衡。我深知學生干部經歷能夠提升溝通、組織等能力，因此在擔任團支書一職時積極承辦“模擬炒股大賽”、“三月學雷鋒”等一系列活動，并且與其他系部共同承擔校園文化藝術節(jié)的活動。

在三年的學生工作中，我嚴格要求自己，力求做到，自己也從最開始磕磕盼盼到最后獨立計劃組織。相信這樣的我一定可以更好的適應并承擔貴行柜員崗相應的崗位職責。