千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《支教面試自我介紹視頻(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《支教面試自我介紹視頻(合集)》。

第一篇：青協(xié)面試自我介紹

各位老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，各位同學(xué)：

大家好!

首先，感謝各位給我這次鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。我是xx級(jí)食質(zhì)2班的xx，也是青協(xié)新聞組的一名骨干。今天，我要競(jìng)選的是青協(xié)會(huì)長(zhǎng)。

此次競(jìng)選青協(xié)會(huì)長(zhǎng)一職，我認(rèn)為自己具有以下優(yōu)勢(shì)：

首先，對(duì)待工作熱情認(rèn)真，只要是自己喜歡的事情，就拿出百分之百的熱情去對(duì)待。這一年里，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)一些活動(dòng)的具體流程我都了解。

其次，我能協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)。

最后，我覺得最重要的一點(diǎn)就是：我具有一定的'溝通能力和組織能力。暑假，我自己在家辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，雖然沒(méi)賺多少錢，但是學(xué)習(xí)到的東西是用錢無(wú)法買到的。來(lái)到大學(xué)之后，我利用課余時(shí)間打了一段時(shí)間的零工。我相信這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)有助于我更好地完成以后的工作。

其實(shí)我覺得，今天不只是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，也是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己更加努力奮斗的機(jī)會(huì)，一個(gè)能為他人多做點(diǎn)實(shí)事的平臺(tái)。我在青協(xié)已經(jīng)一年了，青協(xié)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)教了我很多東西，我渴望留在青協(xié)不只是為了可以為廣大師生服務(wù)，更多的是想要通過(guò)青協(xié)會(huì)長(zhǎng)這個(gè)職

稱來(lái)組織更多的人，奉獻(xiàn)出自己的一份力量，給孤寡老人送去一份溫暖，給特殊兒童送去一份歡樂(lè)。如果有幸我能擔(dān)任青協(xié)會(huì)長(zhǎng)一職，我絕不辜負(fù)老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐對(duì)我的信任，努力工作，積極創(chuàng)新。讓老師和同學(xué)更加信任我們青協(xié)，讓青協(xié)的發(fā)展更加壯大。

謝謝大家，我的介紹完畢。

第二篇：面試自我介紹

大家好!我叫：xx，今年xx歲，漢族，XXXX醫(yī)學(xué)院，XX學(xué)歷,專業(yè)XXXX，主修XXX科目。

在大學(xué)期間，我一直學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，力求不斷完善自我,努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并利用課余時(shí)間從事社會(huì)實(shí)踐。每走一步都讓我成熟，也讓我領(lǐng)會(huì)了合作精神，懂得了忠誠(chéng)和敬業(yè)能使人感到塌實(shí)和值得信賴。謝謝大家!

第三篇：支教生自我介紹簡(jiǎn)短

從20xx年8月4日抵達(dá)敦煌，到現(xiàn)在已經(jīng)整整10個(gè)月了。這將近一年的支教歷程，承載了太多太多：有母校**大學(xué)對(duì)我們的期望，有家人親友的關(guān)心，有服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助，有支教團(tuán)成員相互之間的鼓勵(lì)，還有學(xué)生們充滿信任與期盼的眼神?？傊荒甑闹Ы?，在困惑中收獲著，在行動(dòng)中感動(dòng)著。

支教這一年里，感動(dòng)無(wú)處不在。

作為一名支教志愿者，幸福莫過(guò)于被需要、被感動(dòng)。這一年，這種幸福是如此的真切。我想，這是對(duì)付出最美好、最慷慨的回饋。

因?yàn)?，感?dòng)是一切意義的源頭。

遇到這種問(wèn)題，我總感覺無(wú)從回答。相對(duì)于大學(xué)生活而言，支教是一種全新的境遇，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是很難體會(huì)個(gè)中滋味的。之前，我想象中的支教生活充滿了浪漫主義的色彩：我去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，然后在孩子們面前扮演一個(gè)天使的形象，大干一場(chǎng)，把支教的生活過(guò)得轟轟烈烈。走過(guò)這一年，我終于知道，所有轟轟烈烈的大事，都“大”在小事上。這一年的生活雖然有些平淡，但是點(diǎn)滴的小事都充滿了感動(dòng)。能感動(dòng)你的事情，會(huì)沒(méi)有意義嗎？

三年級(jí)一班有36個(gè)孩子，大都在10歲左右。孩子們最喜歡聽故事，如果將故事講得幽默一點(diǎn)，就更合他們的口味；如果干巴巴的講道理，他們就會(huì)一個(gè)個(gè)的皺起小眉頭。講課的時(shí)間稍微一長(zhǎng)，孩子們就坐不住了。

第一堂課的時(shí)候，剛剛走上講臺(tái)，孩子們都非常乖地坐在椅子上，瞪著求知若渴的大眼睛，我松了一口氣，看來(lái)紀(jì)律還好。沒(méi)想到，剛講到為什么要學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，課堂里就炸了鍋。幾個(gè)淘氣包在課桌中間沖鋒陷陣，一個(gè)小男生揪著同桌的辮子不放手，幾個(gè)小女孩在交頭接耳……

“安靜！”我想到了《三字經(jīng)》中的“玉不琢不成器”，這種無(wú)視課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，怎么能任其發(fā)展呢？以后上課如何得了！于是，我決心實(shí)踐一下“無(wú)規(guī)矩不成方圓”的古訓(xùn)，教訓(xùn)他們一下。我用手中的教鞭--一段樹枝用力敲了敲黑板，“老師大老遠(yuǎn)騎自行車過(guò)來(lái)給大家上課，大家不能體諒老師的辛苦嗎？嗯！”教室里迅速安靜了下來(lái)，孩子們一個(gè)個(gè)回到座位，正襟危坐，幾個(gè)玩的最歡的淘氣包低下頭不敢看我。一直到下課，再?zèng)]有人打鬧，沒(méi)有人說(shuō)話，孩子們回答問(wèn)題也不敢大聲。我感覺課堂上好像少了些什么，開始有些后悔。畢竟只是10歲的孩子，愛玩是天性嘛！我決心下次上課的時(shí)候，不再大吼大叫批評(píng)孩子們了。

周五了，要去上第二節(jié)課了。路上，我一直在想，第一次上課就對(duì)孩子們大聲吼，沒(méi)有好好把握這個(gè)年齡段孩子們的特點(diǎn)，孩子們會(huì)不會(huì)覺得我兇神惡煞，會(huì)不會(huì)不喜歡上我的課了呢？這時(shí)的9公里好像格外的長(zhǎng)，我恨不能飛到教室里，去跟孩子們道歉。終于，走進(jìn)教室，開始上課了。我偷偷掃了一眼孩子們的表情，懷著忐忑的心情打開講義。該怎么對(duì)孩子們說(shuō)呢？紀(jì)律要維持，又要講究方式方法，對(duì)于沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)兩難問(wèn)題。還沒(méi)有開口，班長(zhǎng)王紫虹站了起來(lái)，認(rèn)真地說(shuō)：“老師，我們以后再也不會(huì)上課打鬧了，請(qǐng)老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”這一刻，感動(dòng)充滿了我的心窩。

此后，每次課堂紀(jì)律稍亂，便有幾位同學(xué)站起來(lái)提醒大家認(rèn)真聽課，課堂也隨之恢復(fù)安靜，且不失活力。每次下課，孩子們都會(huì)纏住我，問(wèn)“老師啥時(shí)候再來(lái)呢？”，當(dāng)我確定地告訴他們，下周肯定來(lái)，孩子們都伸出小手作“V”型手勢(shì)，大喊“耶！”；如果我說(shuō)下次課可能不上，孩子們便會(huì)大聲嘆一口氣，“哎！”面對(duì)這份真摯的師生情誼，我怎會(huì)不動(dòng)容呢？

有一次，是在清明節(jié)，孩子們要集體去放風(fēng)箏，一定要讓我去。我答應(yīng)了，可是臨時(shí)有事沒(méi)去成。等下次上課的時(shí)候，孩子們回來(lái)責(zé)備我，“老師你怎么騙人呢！”我只好連連道歉，承諾下次一定把錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)補(bǔ)上。可是直到現(xiàn)在，都沒(méi)再能找到合適的機(jī)會(huì)陪孩子們放風(fēng)箏。

班級(jí)里有一個(gè)男生，叫夏冬，很調(diào)皮，愛打鬧。每次上課都不好好聽講，終于被我罰站。夏冬一臉的委屈，我狠狠心，沒(méi)管他。下課才知道冤枉他了。夏冬有一個(gè)同桌，也是男生，可能家境不好，聽寫時(shí)沒(méi)有作業(yè)本，把《三字經(jīng)》寫在了語(yǔ)文課本上。我跟這個(gè)男生說(shuō)，老師下次給你帶一個(gè)作業(yè)本。結(jié)果，等到再上課的時(shí)候，由于走得匆忙，我忘記了。夏冬問(wèn)我，老師，你要給他的作業(yè)本呢？我大感慚愧，再去上課時(shí)就沒(méi)有忘記。

這些就是我的學(xué)生，一群調(diào)皮，懂事，真實(shí)，純潔的孩子。

我住在敦煌中學(xué)，前往孟家橋小學(xué)上課有兩種方法。一是乘坐公交車，二是騎自行車。由于接送上下學(xué)的孩子，敦煌的城鄉(xiāng)公交被征調(diào)了幾趟。要趕上上課，只有騎自行車了。單程就要接近四十分鐘。有同事開玩笑說(shuō)，為了上一堂課，在來(lái)回的路上倒要花掉兩堂課的時(shí)間。沙漠氣候的敦煌，太陽(yáng)威力十足，烤得鄉(xiāng)間的沙土路都像是在冒煙。剛開始視這段路為畏途，每次打算偷懶的時(shí)候，一想到可愛的孩子們會(huì)責(zé)備地問(wèn)“老師你怎么不來(lái)了呢”，我便不再猶豫，頂著大太陽(yáng)，蹬車前進(jìn)。

每次走到校門口，都會(huì)受到同學(xué)們高規(guī)格的“接待”。有的孩子甚至站在校門口“放哨”，一看到我，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊，“林老師來(lái)啦！”，邊喊邊往教室跑。等我走近教室的時(shí)候，教室里已經(jīng)傳來(lái)了一陣?yán)世实淖x書聲：“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼……”這個(gè)時(shí)候，我早已被感動(dòng)地稀里嘩啦，體會(huì)到作為一個(gè)老師傳道授業(yè)的巨大幸福，并且真切的感受到“支教”的含義和意義。

回想起支教，首先想到的就是這些小事。這些小到不起眼的感動(dòng)，填充著我的生活。與一開始轟轟烈烈大干一場(chǎng)的想法不同，支教生活是平淡的，而且我居然會(huì)被這些點(diǎn)滴“小事”感動(dòng)的一塌糊涂。我變了。我開始領(lǐng)悟到，正是因?yàn)檫@些小小的感動(dòng)，平凡的生活才會(huì)這么偉大--我走進(jìn)了孩子們的心里，看到了美好又培育了美好。對(duì)一名志愿者而言，還有比這更偉大、更轟轟烈烈的事嗎？支教一年的意義，也盡在于此。

將來(lái)回憶這一年的支教生活，或許能品味出一些不同的滋味。不過(guò)不管滋味如何，這些屬于我的點(diǎn)滴感動(dòng)，我都會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。

第四篇：線上視頻面試自我介紹

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在校期間，我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異。在師友的嚴(yán)格教益和個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。在通信方面，我系統(tǒng)的掌握了移動(dòng)通信技術(shù)、通信電源、通信線、通信工程概預(yù)算和光電纜的施工與等專業(yè)課程的相關(guān)知識(shí)。在計(jì)算機(jī)方面，我通過(guò)老師的指導(dǎo)及自學(xué)，對(duì)微機(jī)組裝、各類辦公設(shè)備驅(qū)動(dòng)的安裝、常用軟件的安裝及、網(wǎng)絡(luò)的組建及管理有相當(dāng)成熟的經(jīng)驗(yàn)及濃厚的興趣。

自入校以來(lái)，我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我校計(jì)算機(jī)系機(jī)房的兩年里，不但使我的專業(yè)技能得到了，也使我的管理和組織才能得以發(fā)揮和進(jìn)一步的鍛煉，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定和表?yè)P(yáng)。并與20xx年xx月下旬代表學(xué)院參加“xx’。在每一年的寒暑假等課外時(shí)間在xx等一些公司的打工經(jīng)歷使我具有一定的營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)歷，且業(yè)績(jī)斐然。除此之外，在校期間，我還做過(guò)社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

若有幸加盟，我可以致力于貴公司的通信工程施工、市場(chǎng)營(yíng)銷、機(jī)房管理與網(wǎng)絡(luò)方面的工作或根據(jù)公司的需要隨時(shí)致力于某方面的工作和學(xué)習(xí)。

“順兮，逆兮，無(wú)阻我飛揚(yáng)”是我的座右銘；“如臨深淵，如履薄冰”是我的工作態(tài)度；“真誠(chéng)，守信”是我的特點(diǎn)；開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創(chuàng)造的思維，開拓進(jìn)取的堅(jiān)韌，加上純熟的專業(yè)技能，相信我是您的選擇。

第五篇：線上視頻面試自我介紹

各位考官：

下午好！

我是這次面試的第xx號(hào)考生，xxx，漢族。我是xxx大學(xué)xxxx學(xué)院xxxx專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，在大學(xué)的四年里，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)、金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)等基礎(chǔ)知識(shí)。大學(xué)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，曾獲得院級(jí)優(yōu)秀假期社會(huì)實(shí)踐論文。xxx

寒假，我曾在福利院和養(yǎng)老院進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐，幫助殘疾兒童補(bǔ)習(xí)功課，照顧孤寡老人的一些生活起居。在這個(gè)期間，我提高了與人溝通的能力，同時(shí)培養(yǎng)了良好的服務(wù)的意識(shí)。

我性格開朗為人坦率，有責(zé)任感，并且工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。我知道可能銀行的工作會(huì)比較瑣碎一些，需要有耐心和細(xì)心，而我的優(yōu)點(diǎn)正是能夠把瑣碎的事情專心致志的做好，無(wú)論多小的事情都不會(huì)輕視，因此我覺得我很適合銀行的工作。希望能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！