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第一篇：有特點的個人自我介紹

我呢!是一個活潑開朗的女孩兒，我今年12歲，叫：唐冰蓮，在赤水一小六[六]班就讀。

我有一頭烏黑靚麗的長發(fā)，每當(dāng)同學(xué)們看到我的長發(fā)時，都羨慕不已，然后我就得意的從她們的中間走過去。還有“上邊毛，下邊毛，中間一個“黑葡萄”，你們能猜到是什么嗎?哈哈，當(dāng)然是我炯炯有神的大眼睛咯!

而且我是一個沒有耐心的女孩，不信?你瞧：

一天中午快放學(xué)的時候，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地把試卷做完就走了，還剩下我們幾個，我早早的就交了試卷，只是閑得無聊，在教室里看書。

我情不自禁往后看了看，心想：稅文林怎么還沒做完阿，還有這么多道題，唉，馬上就要放學(xué)了，我還是給她講一下吧。想著想著，“唐冰蓮，這道題怎么做啊?！睆奈疑砗髠鱽硪魂囄⑷醯穆曇?，我立馬轉(zhuǎn)過去，說：“那道題你不會做呀?”“我……我……我這些題都不會做”稅文林低下頭說，臉紅得像一個熟透的蘋果。我一看，一下子臉色蒼白，心想：怎么這么多題目她都不會做，這樣我要給她講到什么時候啊，管她的，快點給她講了，好回家。

就這樣，一遍一遍又一便。十幾分鐘過去了，連一半的題都沒講到，我的額頭上到處都是豆大般的汗珠，又加上是炎炎夏日，心中的怒火一涌而起，便把粉筆一丟，大聲說道：“你怎么回事，怎么給你講了這么多時間你還是做不起啊，我都把答案寫在黑板上了，你怎么還是做錯啊?！甭犚娢业穆曇?，大家都把目光轉(zhuǎn)到她身上，霎時，眼淚出現(xiàn)在她的眼眶里。

我不得不說，我被她“征服”了，我不得不說，我“佩服”她。

我，就是這樣的一個女孩兒，沒有耐心，卻有正義感，我有著奇思妙想，對未來充滿希望。

第二篇：有特點的個人自我介紹

世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，每個人都具有自己獨特的個性。――題記

轉(zhuǎn)眼已走過十三個春秋，時間和環(huán)境造就了我獨特的個性。

我愛陽光愛自然。

不知從何時起，我開始喜歡有陽光的地方?？粗柟鈴姆泵艿臉淙~間滲透出來，將斑駁的光影投在地上;看著陽光在我的手心變幻著身形的那一瞬間，好安靜，什么都不用想，只有內(nèi)心的寧靜與喜悅;那一刻，我懂得了淡然，陽光無論遇到什么，都予以燦爛、溫暖。

也不知從何時起，我喜歡看那成片成片嫩綠的小草，我仿佛看見它破土而出時扭動著的身軀，總有一種奇妙的感覺在心中滋生――那是生的喜悅，就如宗璞看見紫藤蘿一般，那是一個生命的誕生，一個生命向我們發(fā)出的召喚，聲音不大，卻足以撼動人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財富，而如陽光般的愛，就是它最需要的養(yǎng)料。

我愛書愛閱讀。

有人說過，讀書是靈魂，是心與心的溝通，不需要言語。每當(dāng)我輕輕捧起書，遨游于浩瀚的海洋時，總能感受到這一點。

我與魯濱孫一同經(jīng)歷孤島的凄風(fēng)苦雨;我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風(fēng)飄零;我陪安利柯一起感受身邊的愛與感動;我看郭敬明書寫那些讓一切重新來過的離別……他們都不完美，但卻更真實，仿佛他們就在我身旁，陪我一起書寫我的青春，我的傳奇。

我愛書，愛閱讀，愛這些不完美卻有血有肉的人物，那么那么愛，每次想起，心中總會漾起一串漣漪。有書的陪伴，我不孤單。

我愛親友愛老師。

父母給我生命，給我最無私的愛;老師傳授我知識，教我做人的道理;朋友點綴我的生活，一同學(xué)習(xí)一同嬉鬧。俗語說，“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血”，“投之以桃，報之以李”，我懷著感恩的心，在日常生活中用稚嫩的'雙手為他們做些力所能及的――

學(xué)習(xí)上，以優(yōu)秀的成績換來父母的笑容，告訴他們不用操心;節(jié)日來臨，一句問候的話語，換來老師頻頻的點頭;朋友生日，一條簡短的祝福信息換來他們滿心的歡喜……原來他們都那么容易滿足，多么微不足道的愛卻能填滿一個人的心。我愛他們，現(xiàn)在愛，以后會更愛。

就像一首歌曲唱的那樣，“相信愛是永恒不變的期待，相信愛是生命的主宰……”

我相信愛，相信有了愛，一切會變得美好。我會用愛去對待一切，必定不改初衷，更不會迷失方向。這就是我。