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第一篇:應(yīng)屆生求職面試自我介紹
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我叫xxx,是xx建筑工程學(xué)院xx年應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)四年來我時刻嚴(yán)格要求自己,在扎實的掌握本專業(yè)知識外還積極參加大學(xué)各種社團課外活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。四年來,在師友的嚴(yán)格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑施工等有關(guān)理論;能熟練操作計算機辦公軟件。更重要的是,嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的.學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
生活給了我親和的性格和堅韌的品質(zhì),也造就了我對建筑事業(yè)的熱愛和追求。大學(xué)四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。謝謝!
第二篇:面試求職的自我介紹
我的名字叫xx,今年27歲,畢業(yè)于xx學(xué)校,我出生于風(fēng)景秀美的邊陲小城――臨江,xx年我以優(yōu)異的成績考入了吉林工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院,從此翻開了我人生新的篇章。入學(xué)以來我一直擔(dān)任班級的團支書,繁忙的工作不僅培養(yǎng)和鍛煉了我的`工作能力,更加鍛煉了我解決問題的能力
我的專業(yè)是會計,本科學(xué)歷,大學(xué)四年我已經(jīng)順利通過英語四級考試,取得了會計電算化和會計從業(yè)資格證書,努力學(xué)習(xí)關(guān)于財務(wù)的每門學(xué)科,能熟練運用計算機,在過去的2年中一直就職于xx公司,從事過出納、結(jié)算會計等工作,對財務(wù)管理流程及納稅申報工作有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗,熟練掌握各種財務(wù)軟件,對工作充滿熱情,一直堅持專業(yè)知識的學(xué)習(xí),并打算在今年內(nèi)一次通過會計中級考試。
我性格外向,思想活躍,樂于接受一切挑戰(zhàn),大學(xué)期間曾擔(dān)任系學(xué)生會主席,正是在那個時候培養(yǎng)了我強烈的責(zé)任心、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力。在大學(xué)期間參加了學(xué)生會,有較強的溝通能力和表達能力,工作努力認真,又較強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)性,積極進取,力爭上游。生活中,我愛好廣泛,尤其喜歡歷史,對歷代名人傳記如數(shù)家珍,我也愛好運動,并經(jīng)常組織同事切磋技藝,最擅長羽毛球運動。
為了拓寬自己的知識面,我還參加了會計電算化的學(xué)習(xí),掌握了會計軟件的基本應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序。為了使自己所學(xué)的專業(yè)知識能夠與實際結(jié)合,我還自學(xué)了有關(guān)的案例教材,如戰(zhàn)略管理,公司管理,財務(wù)管理,資本運營等,并將其運用到自己的實習(xí)工作中。
如果我有機會被錄用的話,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值,爭當(dāng)工作精英,做合格的員工。同時,我也認識到,人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的,我認為我有能力也有信心做好這份會計工作。
第三篇:銀行求職面試自我介紹
尊敬的各位面試官:
上午好!
我叫xxx,今年xx歲,是xx人,明年x月份研究生畢業(yè),本科和研究生都在xx大學(xué)就讀,本科的時候?qū)W的是xx專業(yè),研究生讀的是xx專業(yè)。
在學(xué)校期間,除了專業(yè)學(xué)習(xí)之外,會參加各種學(xué)校活動,加入過學(xué)生會,本科的時候擔(dān)任文藝部的部長,組織過多場學(xué)校的文藝晚會,在研究生期間又擔(dān)任研究生會主席,并兼任我們學(xué)院內(nèi)部刊物《xx》的主編。在每年的暑假我還會去xx實習(xí)。
我屬于熱情開朗,具有親和力,平易近人的類型,而在這幾年的學(xué)生會工作當(dāng)中,又提高了自己的辦事和處事能力,鍛煉我吃苦耐勞的精神,也增加了自己的生活閱歷,我記得在本科時候我們學(xué)生會自己籌錢去拍一部xx電影,在xx上還可以看到,在拍攝過程中,會遇到各種困難,如場地或設(shè)備,但是我和我們學(xué)生會的同學(xué)都能一一解決,這個過程養(yǎng)成了了我的良好的團隊合作精神和積極的學(xué)習(xí)積極精神。
另外一方面我認為在工作當(dāng)中,責(zé)任兩個字一直很重要的.,不管是多小的事,只要是自己答應(yīng)的或是本職的事,我都會盡自己的努力做好,不會說干到一半因為一些困難就放到那不管。
這次我之所以應(yīng)聘xx,首先是因為我喜歡這個職業(yè),另外一方面我認為xx是一個窗口行業(yè),會遇到很多不同的客戶,這會拓展我的交流面,特別能鍛煉我的與人溝通的能力,同時也可以讓我學(xué)到更多的知識與技能,雖然我的專業(yè)是xx,但是我會很積極的去學(xué)習(xí),并且將法律知識與銀行方面的知識結(jié)合起來,相信他能讓我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢與價值,我相信我有能力和信心做好這份工作,同時也非常感謝xx銀行給我這樣一次展現(xiàn)自己的機會!
我的自我介紹完畢,謝謝大家!
第四篇:大學(xué)生應(yīng)聘自我介紹
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我叫__,是__學(xué)校__c專業(yè)的學(xué)生,我在學(xué)校,積極參加各項活動,鍛煉了自己的能力。
我能來到這里學(xué)習(xí)非常高興,一直以來我都很看好___這個行業(yè)。隨著__的展,它為21世紀(jì)___。后來,我開始對__產(chǎn)生興趣,用心鉆研,三年的大專就是在不斷的培養(yǎng)興趣,不斷的學(xué)習(xí)進步中度過的。三年的大專生活有如過眼云煙,一去不返,唯一留下的就是我的知識和技能,現(xiàn)在的我將要走向我所熱衷的崗位,面對當(dāng)今激烈的人才競爭,我很清楚自己知識有限,但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執(zhí)著的事業(yè)熱情,我相信我會做的更好!我需要一個機會,一個展示自己、鍛煉自己的機會。再苦再累,我都愿意一試。
第五篇:求職面試自我介紹
尊敬的各位考官:
我是xx屆計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,即將面臨畢業(yè),我渴望找到一份適合自己并值得為其奉獻一切的工作。
我有較好的計算機知識與應(yīng)用能力,能熟練的進行windows2000與linux操作,并能使用vb,delphi等語言編程。能運用網(wǎng)頁三劍客photoshop等軟件進行相關(guān)工作。
我的專長是數(shù)據(jù)庫開發(fā),我希望能從事這方面的工作。我曾開發(fā)過多個系統(tǒng),基中有,成績管理系統(tǒng),人事檔案管理系統(tǒng),工資管理系統(tǒng)等等。
在大學(xué)期間,每個學(xué)期都獲得了獎學(xué)金,在學(xué)習(xí)理論的同時,我還培養(yǎng)自己的`動手動力,先后的參加過專業(yè)技能與電腦操作等比賽,在校xx屆文化藝術(shù)節(jié)中四項全能獲得三等獎。還擔(dān)任過班長,具有很強的組織與協(xié)調(diào)能力。很強的事業(yè)心與責(zé)任感使我能夠面對任何困難與挑戰(zhàn)。
第六篇:教師求職面試自我介紹
尊敬的各位考官、各位評委老師:
大家好,我是來自一所xx老校,是一個比較有規(guī)劃的人,在大學(xué)期間,我為了更好的了解教師這個職業(yè),以及未來做好教師的準(zhǔn)備,從大一就開始規(guī)劃好如何去了解,我選擇理論應(yīng)用和實踐兩個方面著手。
在理論應(yīng)用方面,我加入了xx協(xié)會,當(dāng)了副會長,獲得全國xx比賽省二等獎,全國xx挑戰(zhàn)賽省三等獎,促進了我對數(shù)學(xué)學(xué)科方法論和學(xué)科脈絡(luò)的認識,體會到了數(shù)學(xué)趣味性和藝術(shù)性。四年間,獲得國家勵志獎學(xué)金,二等獎學(xué)金,專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實,而教育學(xué),心理學(xué)。等的學(xué)習(xí),使我對學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教育規(guī)律和方法論等有了初步的認識和概念。
在實踐方面,我加入了義教隊,參加義教,到xx小學(xué)代過一學(xué)期的課,從虛擬的學(xué)生到有血有肉的`學(xué)生,從構(gòu)想的課堂到荷槍實彈的課堂,跨越了理論,進入到實踐,反哺了對理論的認識,也堅定了自己的教育信念與責(zé)任。課余時間做一些家教,教初三,高二高三,學(xué)生成績名列前茅,以及到教育機構(gòu)做輔導(dǎo)老師,輔導(dǎo)過二、四、五、六年級的學(xué)生,在今年期末考試中獲得第一名。家教和輔導(dǎo)的經(jīng)歷,啟迪了我對教學(xué)中的輔優(yōu)補差、因材施教、學(xué)習(xí)習(xí)慣等問題思考,也將指導(dǎo)我今后的教育工作。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)與實踐,我具備了一定的教學(xué)技能和扎實的專業(yè)理論知識,在今后我還會繼續(xù)學(xué)習(xí)實踐,希望在能夠成為教師的那一天,可以自信的站在講臺上,教書育人!