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第一篇:優(yōu)秀教師自我介紹
大家好!我叫xxx,是xx范學院小學教育專業(yè)綜合理科方向20xx屆本科畢業(yè)生,今天能站在這里,非常感謝各位領導給我的機會。
首先,我熱愛教師這個職業(yè),想做一名老師,是一個確確實實想做老師的人,也是一個真真正正想在小學教育這個線上做出一點點成績來的人。一直以來,我也是把自己定位在小學教師這個角色上,也為做好這個角色會出了很大的努力。
第二,我具備了作為一名教師所必須的綜合素質(zhì),大學期間,除了扎實地掌握了本專業(yè)知識,還積極參加社會實踐活動,在校擔任過學生會干部、社團干部,負責過大型書法理論知識大賽,組織、管理、協(xié)調(diào)能力強,負責過大型書法理論知識大賽,被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀社團干部”。曾經(jīng)獲得學院課件比賽,征文比賽優(yōu)秀獎,書法比賽二等獎。實習期間被評為“優(yōu)秀實習生”,課件被評為“實習優(yōu)秀CAI課件”,實習的收獲讓我受益很大。
第三,我覺得我最大的特點就是肯付出,在教師這個角色上,我成長得還是比較快的,用指導老師的話說就是有很大的可塑性,在這里我懇求每一位領導都能給我一個機會。
我的`教師到這里,謝謝大家。
總之,教師是一個非常具有專業(yè)性的求職崗位,應聘者在面試前,最好能反復練習面試,以求能自然流暢的把握的內(nèi)容及相關技巧。
第二篇:優(yōu)秀教師自我介紹
方育龍,1972年生,中文本科文憑,長沙市作家協(xié)會會員,長沙市小學語文教育研究會會員,小學語文高級老師,長沙市高級班主任。發(fā)表散文、小說50余萬字,參與小學義務教育課程標準實驗教科書編寫、出版教育教輔編著30余冊,獲省、市、國家級論文與教學比賽一、二等獎數(shù)十次,指導學生參加作文比賽、發(fā)表作文數(shù)以千計。1990年參加工作,先后在鄉(xiāng)村、縣城小學、初中任教語文與數(shù)學。1994年調(diào)入于長沙市麓山國際實驗學校,長期擔任班主任與語文教學工作,愛生如子,甘于奉獻。所教學生,學風純正,品行端正,志向遠大。連續(xù)所帶的幾屆六年級畢業(yè)班,在升學考試中均取得年級第一名的好成績。課堂教學生動活潑,風趣幽默,自成一體,深受學生喜愛。