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第一篇：高中自我介紹作文

甘霖滴下，花苞喝足了。陽光照耀，鮮草長壯了，我也長大了。時間和父母推著我走向成熟，然，我好像越來越不成熟了。

叛逆

桌上庸懶的躺著一堆試卷，一個個無底洞似的向我招手，我甩下筆剛開門，媽媽幽靈般閃出，“去哪兒？”質(zhì)問的口氣不容質(zhì)疑，“我去……”，對，我該去哪兒？給心情放個假還是失去生活的信心選擇逃避？“明年就中考了，你還不知死活去玩……！”

“煩死了，我不知道要考試？是我自己的事，要你管！”

摔門而去，留下媽媽那黯然的眼神。

沒有規(guī)矩不成方圓

我天生是多動癥二代，我坐不住，總認為我是我，我自信，更不認命，做什么事都不以規(guī)矩，有自己的行文方式，有些是被給予肯定，有些給予否定，我有我獨特的思維方式，卻因此多了許多解題方法，好處多的樂不思蜀，在常人眼里，我就是大大咧咧，嘻嘻哈哈不拘小節(jié)男孩子一樣的個性，女孩子特有的慧心，爺爺說我沒有大家閨秀的清秀婉麗，也沒有小家碧玉的嬌羞，從性別上初定為女！唉！

我的白日夢

這類似幻想，再譯則為富有想像羅，還好聽一點，躺在床上天南海北神游是我的習慣，時文讀多了，我會幻想我也許就是某篇文章的主人公，某某成功家……合上書，又得回到現(xiàn)實，重復著昨天的故事。

上述“缺點”已留在鄙人身上搞的我千瘡百孔成了無法變回完美的完人，幼稚、調(diào)皮。但是這些不成熟倒也造就了一個獨特的我！

第二篇：高中自我介紹作文

不知從哪一刻起，在我充滿朝氣的思想中多了對人生的探討?！俺墒臁鼻那牧镞M了我的心。

我笑兒時“過家家”，扮警察，打小人片兒，沉迷于布娃娃……可是，現(xiàn)在我就不讓人笑了嗎？考試時，我還是東瞧西望，為了少幾句責備，還得一個晚上輾轉(zhuǎn)難眠；有了過失，還要找出幾條理由為自己開脫……

成熟的標志是什么？如果問起來，我會脫口而出：深思、忍讓，周旋在矛盾之間游刃有余……可“知一套，行一套”。真的遇上人和事，我的所作所為又并非那樣“成熟”。

一場籃球賽以幾分之差敗北，便立即埋怨隊友的失誤與裁判的不公，大聲嚷嚷著下回非得換裁判不可，否則一輩子再也不碰那球；在工作上大刀闊斧一番后，閑言碎語接踵而至，雖然之前早已有準備，但仍免不了拍案而起：“我不干了！”有了錯誤，遇到挫折，難免不陷入愁眉不展的境地中……

或許若干年后的一天，我們又會對今天的稚氣啞然失笑。

認識到自己的幼稚，于是我明白：拿出勇氣，擺脫幼稚，才能走向成熟，才有權(quán)利笑著面對往事。當然，這并非易事。甚至像蠶蛻皮一樣痛苦、艱難。但只有努力去做，才能一步步走向成熟，不讓明天對今日嘆息。

或許有朝一日，我們回首自己灑滿艱辛的成長軌跡，就不會有任何遺憾。

第三篇：高中自我介紹作文

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

x鄙人名叫陳歡飄樂，大家可以叫我樂樂。本人雖然是個女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發(fā)，最郁悶的是本人有時會被人誤解成男生，哎，真郁悶埃本人還有一個明顯特點，那就是個頭矮，長了一張娃娃臉，雖是個高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學生！這么一說啊，我還真覺得我身上咋這么多誤會呢？好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。

本人成績平平，但是挺招老師喜歡，可能是因為本人比較老實吧。雖然如此，但我想老師有時也會對本人很無奈吧，因為本人喜歡問一些比較幼稚的問題，讓老師哭笑不得，這樣一來本人在同學心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學要本人叫她姐姐！好在本人也是個還大度的人，從不和她計較。

本人還有一個讓老師頭疼的毛病，字寫得太潦草，有時連自己都看不清，但是一到考試，本人的。自己就會有所好轉(zhuǎn)，這更令老師沒話說，幾次向老師許諾把字寫好，但一到寫作業(yè)就忘得一干二凈。

說了這么多，你們可別覺得本人沒優(yōu)點哦，本人最大的優(yōu)點就是脾氣好，上高中好幾個月了，本人從沒有對任何人發(fā)脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的`人際關(guān)系還不錯。本人還有一個優(yōu)點就是隨時能讓你笑，如果你不開心，和我談上幾句話你就會跟變了個人一樣。總之一句話，和我做朋友永遠不會寂寞煩惱。謝謝！如果你對本人感興趣的話可以加本人的QQ，我隨時歡迎你！

第四篇：高中自我介紹作文

各位老師，同學們：

　　大家好！

新的學期到來了，我升上高一了，同學們都來自不同的地方，我們都來自我介紹一下吧。首先，我來介紹一下。

我是一個陽光小男孩，我的名字叫xxx，我來自眾涌初中，剛滿16歲的我已有1米7多了，哎，可能吃得糖太多的緣故，度至我現(xiàn)在的身體有一點點胖了。一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙比較好看大眼睛。還有一張細細的。嘴巴。

我喜歡玩電腦，我一有空就來上網(wǎng)玩一下游戲，整天都被媽媽罵。我也喜歡看書，有一次，我去圖書館里看書，看得入了迷，沉醉在知識的海洋里，都不記得回家吃飯了，直到圖書館關(guān)門，我才不愿地走了。我也喜歡打籃球，每到星期六和星期天，我都會約一些朋友去打籃球，一打就打幾個小時。

我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉一下，跑跑步，玩玩單杠等。我的數(shù)學成績也挺好的，可是，語文和英語的成績都一般般，所以，我的`臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打乒乓球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡。

這就是我，如果你們的愛好都跟我一樣的話，那你們可以找我。

第五篇：高中自我介紹作文

如今我只能希望自己能堅持下去了，我并沒有辦法得知幾個時間后的事。別人也不清楚，我們循著這個社會的要求一切似乎都可以順理成章一樣?？墒俏覀儗τ谧约旱膱猿钟质且环N什么樣的態(tài)度。選擇相信的便是我要說的話，有時我也會自己的選擇，很無聊的感受，所以需要堅持，想要一些借鑒可是卻找不到，因為我對于自己周圍的人的生活總是感到很無聊的，因為他們想要的太多了，他們總是想著我這么這么做了就可以什么什么的，他們很相信這個社會提供給他們的約定，然后形成了自己的理性選擇?？墒俏覅s感到很痛苦，人生在這種契約里就像是一個過場，我們何時才能明白生命的意義的本身？當我們再執(zhí)行契約的時候就像是遺失自己的意志一樣。

所有的東西都是交換而來的，而這種創(chuàng)造的本身卻消失了。指導人進行創(chuàng)造的首先是人的感受本身，然后才是思考。感受的不合理將會對我的思考進行下一步直覺性的引導。我的思考肯定來源于我自己本身？還是我周圍的環(huán)境？我到現(xiàn)在都很難覺得別人會對我的思考方式產(chǎn)生影響！我更愿意相信我們對于別人的接受只是一種結(jié)果式的學習，而過程作為我們對于世界認識和理解再到敘述創(chuàng)造的經(jīng)歷，它是獨一無二的即使我們的結(jié)果和別人一樣。在這里我很愿意承認人與人之間的最基本的差異性，它是從我們出生就開始擁有的。

我知道自己會以這種方式活下去，我只怕自己在路上耽擱太久了。也許我需要一個引路人，也許也不需要吧！因為對于別人的信服總是讓我自己感到痛苦不安。我不知道我為何越來越如此的堅持自己的固執(zhí)，是尼采和榮格影響了我？是哲學與心理學在改造我？我不知道，我知道自己追求的是別人眼中的虛無縹緲的東西，它的不切實際來源并不是我自己的看法，而是我眼中別人對生活或者是對我的生活本身的看法，他們覺得那是如此的不該有的，而我卻信以為真，奉之以上帝般的高度，這兩者之間的矛盾把我拉扯的越來越大，需要不停地書寫去分析清楚自己的位置。

我到底是何以如此的認為自己和別人的不同的？我為何如此的不在意別人在意的？或許對我來說得到快樂的方式相對于別人來說是一條完全不同的道路。我并沒有把自己完全置于生活之中，用游戲人生來形容倒也說的過去，口食之欲對我來說也是一種美味，可是那對我來說太累了。我一點都不喜歡為了追求那種滿足而費掉的自己的心神?；蛟S我有自己的快樂，可是我卻往往只是堅持了自己過去的快樂，對于其他絲毫沒有興趣了吧！尤其是隨著思考我把所有的快樂都推加給自己的想象力了，我想要的便是我所想的，其他是給不了我這樣的快樂的。聽起來我可真是一個活在夢里的人，誰又不是在給自己織夢，我分得清什么是真實，什么是夢，我也能說出來?？墒瞧渌?？他們把自己的夢強加給了別人，當夢破裂的時候，估計只會給自己和別人同樣的痛苦吧。夢是我們對這個世界最真實的看法，可是又有多少人能看得清，他們比我要固執(zhí)多了！因為對他們來說他們快樂只能來自于那種自以為是的快樂吧。