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第一篇:小學生簡歷自我介紹
我是一個12歲的男孩。聰明又長得帥。我為自己感到驕傲。因為我語文,數(shù)學和英語成績還不錯。這還不夠好。讓我還感到自豪的我是一位哥哥。那是一個星期五的晚上,我的弟弟一直在哭。我的父母在煮晚餐。我說:”媽媽,讓我照看這小東西?!拔覌寢屨f:”你肯定你能嗎?““是的`,我相信我可以?!蔽艺f。然后媽媽就到廚房忙去了。我對我的弟弟說:”寶貝,不要哭。我為你唱一首歌?!拔冶е⒊杞o他聽。過了一會兒,他睡著了。我太累了。我的父母非常高興,夸我是個好男孩。這是我第一次來照顧我的小弟弟,我為自己感到自豪。
第二篇:學生個人簡歷自我介紹模板精選
本人性格開朗,愛好廣泛,在學習期間用心參加各種活動,多次組織一些校園活動。用心向上且對待工作認證負責,有上進心,勤于學習能不斷進步,喜歡向高難度挑戰(zhàn),提升自身的潛力與綜合素質(zhì)。我就是一個很有時間觀念的人,能用心認真做好每件事,不怕辛苦不怕累,更不怕挫折,待人真誠,善于溝通、協(xié)調(diào),有較強的組織潛力與團隊精神。期望貴公司能給我一個學習和鍛煉的平臺,我會好好把握。
20__年畢業(yè)于首都師范大學學前教育專業(yè),在__幼兒園工作兩年。
作為一名參剛加工作不久的年輕老師,我熱愛我的工作,更愛這里的孩子們!工作中,我會不斷把在學校里學到的理論知識運用到教學實踐中,積極學習和借鑒好的教育教學方法,促進孩子們健康、快樂的成長。希望在今后的一年中,能夠跟家長們有良好的溝通與合作,讓我們一起加油,為孩子們的.美好明天努力吧!
我來自首都示范大學學前教育專業(yè),在大學四年的專業(yè)學習中,學前教育的理念已深入到我的心中,讓我對學前教育有了比較深刻的認識與了解。在新學期即將到來之際,我對自己充滿信心,相信自己會以飽滿的熱情投入到新學期的工作中去,讓愛心感染幼兒,以誠信感動幼兒,讓幼兒快樂的在北海幼兒園度過珍貴的每一天。一切為了孩子,為了孩子的一切,作為一位幼兒園老師,我會付出我所能付出的一切,認真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒,相信在人生的起跑線上,我們的孩子會是最耀眼的那可明星!
第三篇:小學生新生簡歷自我介紹
大家好,我叫___,五官端正,而且長得又英俊。我在學校遵守學校的規(guī)章制度,愛護公共財產(chǎn)。我的思想品德很好,有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾,會扔到垃圾桶里。
很少人有這個習慣,這個習慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧!
我的學習同樣也很好,得過很多獎,其中學科的有:電腦、作文和數(shù)學。我的各門科目都是學得很好的。我也非常聰明。
我體育比較好,每節(jié)課的熱身長跑,我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。
我能積極參加勞動,勞動時從不逃跑,而且認真、負責地完成勞動任務。
第四篇:學生簡歷自我介紹
本人性格開朗、為人誠懇、吃苦耐勞、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、敢于面對挑戰(zhàn),具有良好的適應性和做事情認真負責的態(tài)度。通過臨床實習掌握了臨床護理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的'觀察力,正確的判斷力,獨立完成工作的能力,嚴謹、踏實的工作態(tài)度。并以細心、愛心、耐心、責任心對待患者。適應整體護理的發(fā)展需要。在大學期間本人成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動,工作得到同學的認可與老師的好評,本人相信有了這些工作經(jīng)歷,本人一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。因此本人對自己的未來充滿信心。
本人熱愛護理事業(yè),并希望將自己所學所得都奉獻給護理事業(yè)這片熱土!本人將用心去對待每一個人,用愛去感染每一個人,為護理事業(yè)注如自己的能量和智慧!
第五篇:學生簡歷自我介紹
本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通,熱衷于教育事業(yè)。
學習刻苦認真,成績優(yōu)秀,名列前茅。品學兼優(yōu),曾獲三等獎學金。
曾擔任副班長,在學生工作的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。此外,還積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。曾獲?!皟?yōu)秀實習生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀副班長”、“社會實踐先進個人”等光榮稱號。
在平時學校生活中,做過很多兼職。例如:家教、酒樓收銀員、派傳單,親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的`精神,并從工作中體會到樂趣,盡心盡力。
四年的大學生涯,讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì),讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。
第六篇:學生簡歷自我介紹
大學四年的學習生活,使我的綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
首先,在專業(yè)學習方面,四年里我對城市規(guī)劃專業(yè)進行了較為系統(tǒng)而全面的學習,掌握了從事該專業(yè)類工作的相關(guān)知識與有關(guān)技能,如應用AutoCAD、Photoshop等設計相關(guān)軟件。同時,我也在學習和實踐過程中,培養(yǎng)出了自己的規(guī)劃設計理念。我個人認為,城市規(guī)劃不是機械的、一成不變和隨波逐流的設計思想,而是自然和諧、美觀、舒適的統(tǒng)一。
在這四年的大學生涯中,我積極參加多項校園社團活動,曾擔任過各種職務,考取了國家二級裁判職務,積極參加黨校培訓等等,這一切不僅豐富了我的.人生閱歷,更重要的是使我的邏輯思維能力,組織管理能力,語言表達能力、社交處世能力等多方面都得到很大的鍛煉和提高。
四年的大學洗禮和實踐工作的煅煉使我更為成熟、更為沉穩(wěn),雖然我要學習的仍然很多,但是我相信我有能力,也有足夠的信心,毅力和勇氣來接受社會激烈競爭的挑戰(zhàn),并在千帆競技中展現(xiàn)出自己獨具魅力的風采。