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        幼兒園自我介紹禮儀手工

        發(fā)布時間:2024-02-22 23:57:06

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        • 文檔分類:自我介紹
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        第一篇:幼兒園禮儀教案

        教學(xué)目標:

        1、懂得微笑能給人帶來快樂,知道關(guān)心他人。

        2、掌握多種使大家快樂的方法。

        3、培養(yǎng)愛心,擁有快樂的心境。

        教學(xué)重點:

        掌握多種使大家快樂的方法

        教學(xué)難點:

        使幼兒能大膽的表達讓別人快樂的想法

        物質(zhì)準備:

        信封4個,微笑字卡,小鳥、小象、小兔、蝸牛圖片各一張,音樂《歌聲與微笑》,愛心記錄卡,小愛心30張,

        教學(xué)過程:

        一、開始部分(讓幼兒初步感受微笑)

        (一)、出示蝸牛微笑的圖片,講講卡片上面有什么

        (二)、談?wù)勑∥伵5男?/p>

        (三)、教師肯定幼兒的回答并出示“微笑”字卡

        二、基本部分

        (一)體驗微笑能帶來快樂

        1 猜猜原因:小蝸牛為什么要寄微笑卡片。

        2 導(dǎo)語:老師還收到了幾位小客人的來信,我們一起來看看吧!(出示信封,圖片)

        3 看了這些小客人的來信,小朋友們知道為什么要把微笑卡片寄給大家了嗎?

        小結(jié):微笑能給大家?guī)砜鞓贰?/p>

        (二)、用微笑傳遞快樂

        1、體驗微笑:你會微笑嗎?做個最美的微笑給老師看。

        2、送微笑:和旁邊的`小朋友微笑。

        3、你還想把微笑送給誰?為什么?啟發(fā)幼兒送微笑時說一句話。

        (三)、探索多種用帶來快樂的方法

        1、除了微笑,還有什么方法能給別人帶來快樂?故事里的小動物是用什么方法給大家?guī)?/p>

        快樂的?

        2、在愛心卡上記錄給別人帶來快樂的方法(發(fā)放愛心卡)

        3、張貼記錄卡,并分享交流(播放音樂)

        教學(xué)延伸:

        小朋友們學(xué)到了許多能給別人帶來快樂的方法,老師認為,這些方法里面,最簡單的方法就是“微笑”,讓我們每天都保持微笑,做個快樂的孩子,好不好?現(xiàn)在請小朋友排隊洗手吧!

        第二篇:大班幼兒自我介紹

        我叫xxx,今年6歲,為了介紹清楚自己,寫好這學(xué)期的第作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。

        站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!

        再看看我的長相。呀!挺好看的嘛!

        瞧,圓圓的.臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!

        再看那烏黑的短發(fā)從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!

        我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!

        我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子。”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”

        第三篇:幼兒園自我介紹

        我叫xxx。我來自xx。我畢業(yè)于xx師范學(xué)校。請給我們你的`建議。

        20xx年畢業(yè)后,先后到xxx幼兒園、xxx幼兒園代課。我對孩子有一種天生的愛,耐心和責(zé)任感,我熱愛幼兒園老師這一職業(yè)。經(jīng)過人生的考驗,現(xiàn)在,與剛剛畢業(yè)的相比,我積累了很多關(guān)于xx的經(jīng)驗。

        第四篇:幼兒園自我介紹

        大家好!

        我是xxx。今年三歲。幼兒園很多老師小朋友都認識我,她們都叫我小葉子。我最喜歡看小動物的書,里面有很多的秘密。告訴你們哦,我還很喜歡化妝、穿漂亮衣服哦,因為那樣我會變成“小公主”。你們想認識我嗎?那就到小三班來找我吧!

        第五篇:幼兒園禮儀教案

        活動設(shè)計背景

        由于剛剛開學(xué),大多數(shù)孩子這幾天上幼兒園時 ,只是朝我看看就進去了,即使老師和家長多次提醒,但孩子就是不愿意和老師打招呼。針對這個情況,我設(shè)計了這個活動。

        活動目標

        1、嘗試用普通話有禮貌地打招呼。

        2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌,尊敬老師的良好品質(zhì)。

        教學(xué)重難點

        重點:培養(yǎng)幼兒懂禮貌,尊敬老師的'良好品質(zhì)。

        難點:用普通話有禮貌地打招呼。

        活動準備

        《小白兔上幼兒園》的課件,小白兔頭飾

        活動過程

        一、引發(fā)幼兒興趣

        請幼兒看課件《小白兔上幼兒園》

        內(nèi)容:小白兔高高興興地去上幼兒園,見了老師問聲:“老師,早上好?!币娏诵∨笥眩瑔柭暎骸靶∨笥?,早上好?!崩蠋熆渌莻€懂禮貌的好孩子。

        二、學(xué)習(xí)禮貌用語

        教師提問:

        1、小朋友,剛才你們看到誰了?

        2、小白兔去干什么了?

        3、小白兔見到老師是怎么說的?見到同伴又是怎么說的?

        引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(用普通話)

        三、教師小結(jié):小白兔是個有禮貌的好孩子,我們小朋友要像它學(xué)習(xí),也要做個有禮貌地好孩子。

        四、幼兒表演:

        請小朋友扮演小白兔到前面來表演。

        第六篇:大班幼兒自我介紹

        嗨,你們好!很高心能站在這里跟小朋友們打招呼。(揮手的動作)我是XXX,我今年七歲了,我有一雙會笑的大眼睛。(指一下眼睛)我喜歡我們的幼兒園,喜歡這里的每一個小朋友,在這里,我們大家一起健康快樂的`成長。

        我喜歡唱歌跳舞,我會唱小星星哦,(會唱可以唱一句不要多)男孩子們,我溜冰的動作很酷,(左手打下大拇指)你們想不想看呢!希望大家喜歡我,記住我這個可愛的小女孩。謝謝?。ň瞎?/p>

        網(wǎng)址:http://puma08.com/qzwd/zwjs/1990139.html

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