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        小學(xué)面試自我介紹視頻制作

        發(fā)布時(shí)間:2024-02-23 00:02:54

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        第一篇:小學(xué)生面試的自我介紹

        大家好!我叫孫健。我不但愛運(yùn)動(dòng),還很好學(xué),當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)。在班里我個(gè)子不算高,但是從不挨欺負(fù),可是同學(xué)們老是給我起外號(hào)“孫子”,我聽了只好當(dāng)沒聽見。有時(shí)我真怨爸爸,世上有一百多個(gè)姓,為什么偏姓孫??蛇@又有什么辦法呢?這是天注定,也不能光怨爸爸。

        我長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛,總是一眨一眨的。眼睛 下面長(zhǎng)著非常端正的鼻子,還有一張說(shuō)話漏風(fēng)的小嘴。我總喜歡提一些天真的問(wèn)題,有時(shí)問(wèn)的很古怪,使人無(wú)以回答。

        我也很好學(xué)。我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店,我就像來(lái)到了知識(shí)的海洋,如饑似渴地讀著每本書……有時(shí)直到書店關(guān)門,我才戀戀不舍地回家。

        讓我再告訴你一個(gè)小秘密吧。不過(guò),你可別笑話我。那是一個(gè)下午,剛下第一節(jié)課,我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始,我扮小偷,他扮警察。我在前面跑的時(shí)候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了,我的心一下提到了嗓子眼,這下,可慘了!可是當(dāng)劉朋抓我的時(shí)候又刮到了掛圖,薄薄的掛圖立時(shí)碎成幾片飄到了地上。這時(shí),同學(xué)們都看到了,全以為是劉朋弄壞的。我趁機(jī)幸災(zāi)樂禍地說(shuō):“老劉,你慘了?!彼惨?。正在這時(shí)上課的鈴聲響了,老師走了進(jìn)來(lái)。老師看見掛圖壞了便問(wèn)是誰(shuí)弄的,同學(xué)們都一口認(rèn)定是劉朋。老師狠狠地批評(píng)了他一頓,又叫他罰站,我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份,但我為什么不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤呢?今天我終于把它說(shuō)出來(lái),就算我的又一次深刻反省吧!

        我已經(jīng)說(shuō)了這么多,并且告訴了你我的小秘密,因?yàn)槲野涯惝?dāng)做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告訴我,好嗎?

        第二篇:小學(xué)生面試的自我介紹

        我非常勇敢,同齡的女孩無(wú)法與我抗衡。

        我五歲就敢一個(gè)人睡覺了,那時(shí)我一個(gè)人躺在床上,剛開始很害怕,但我一想起開心的事就不害怕了,不一會(huì)兒就睡著了。

        小時(shí)候我經(jīng)常和一群小朋友一起在我家樓下玩,那里有一條很寬的馬路。我常和一群小朋友比賽:看誰(shuí)先從馬路這頭跑到那頭。我們幾乎每天都要比好幾次,我總是第一個(gè)到達(dá)馬路那頭的。

        還有一次,我、媽媽和妹妹一起去上海歡樂谷玩。一進(jìn)去,我媽就拉著我去玩“谷木游龍”過(guò)山車。那里已經(jīng)排成一條長(zhǎng)龍了,我們也加入了隊(duì)伍。什么時(shí)候能排到啊!終于排到了,已經(jīng)中午了。我和媽媽上了同一列車,開始了。不知是我太激動(dòng)控制不住了,還是我沒注意到,下坡時(shí),我的鼻子一下子撞到欄桿上,鮮紅的鼻血很快地流了出來(lái)。但我沒有哭,而是冷靜地用紙巾把鼻血擦掉。這么好玩的游戲全被鼻血掃了興。自從那次后,我經(jīng)常流鼻血,但我都沒有哭,流鼻血有什么好怕的。

        如果拿我和我妹妹比誰(shuí)勇敢,我贏定了。我妹妹連坐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯,都說(shuō)害怕。不用說(shuō)玩“谷木游龍”了。一開始,她就開始尖叫。有可能我的鼻血就是被她叫出來(lái)的。

        現(xiàn)在知道我很勇敢吧!甚至比一些男孩子還大膽,不過(guò)我也有一個(gè)弱點(diǎn),那就是如果有人趁我不注意,突然叫我或走過(guò)來(lái),我就會(huì)被嚇一大跳。

        第三篇:視頻面試自我介紹

        各位尊敬的考官:

        大家好!

        我是來(lái)自一所xx老校,是一個(gè)比較有規(guī)劃的人,在大學(xué)期間,我為了更好的了解教師這個(gè)職業(yè),以及未來(lái)做好教師的準(zhǔn)備,從大一就開始規(guī)劃好如何去了解,我選擇理論應(yīng)用和實(shí)踐兩個(gè)方面著手。

        在理論應(yīng)用方面,我加入了xxx協(xié)會(huì),當(dāng)了副會(huì)長(zhǎng),獲得全國(guó)xxx比賽省二等獎(jiǎng),全國(guó)xxx挑戰(zhàn)賽省三等獎(jiǎng),促進(jìn)了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科方法論和學(xué)科脈絡(luò)的認(rèn)識(shí),體會(huì)到了數(shù)學(xué)趣味性和藝術(shù)性。四年間,獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,二等獎(jiǎng)學(xué)金,專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),而教育學(xué),心理學(xué)。等的學(xué)習(xí),使我對(duì)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教育規(guī)律和方法論等有了初步的認(rèn)識(shí)和概念。

        在實(shí)踐方面,我加入了義教隊(duì),參加義教,到xx小學(xué)代過(guò)一學(xué)期的課,從虛擬的學(xué)生到有血有肉的學(xué)生,從構(gòu)想的課堂到荷槍實(shí)彈的課堂,跨越了理論,進(jìn)入到實(shí)踐,反哺了對(duì)理論的認(rèn)識(shí),也堅(jiān)定了自己的教育信念與責(zé)任。課余時(shí)間做一些家教,教初三,高二高三,學(xué)生成績(jī)名列前茅,以及到教育機(jī)構(gòu)做輔導(dǎo)老師,輔導(dǎo)過(guò)二、四、五、六年級(jí)的學(xué)生,在今年期末考試中獲得第一名。家教和輔導(dǎo)的經(jīng)歷,啟迪了我對(duì)教學(xué)中的`輔優(yōu)補(bǔ)差、因材施教、學(xué)習(xí)習(xí)慣等問(wèn)題思考,也將指導(dǎo)我今后的教育工作。

        經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我具備了一定的教學(xué)技能和扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),在今后我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)踐,希望在能夠成為教師的那一天,可以自信的站在講臺(tái)上,教書育人!

        第四篇:小學(xué)應(yīng)聘面試自我介紹

        尊敬的校長(zhǎng)先生:

        您好!我是XX化學(xué)學(xué)院XX年應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)在際,我已做好各方面的準(zhǔn)備,有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教,在您麾下效力。

        我的性格比較開朗,為人直爽,平時(shí)愛說(shuō)愛笑愛玩愛鬧,但做起事來(lái)認(rèn)真投入,責(zé)任感強(qiáng),思維比較活躍,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力。在職教師自薦信由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

        在校期間,主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實(shí)驗(yàn),選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程,學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,成績(jī)優(yōu)良。教育實(shí)習(xí)期間,積極深入班級(jí)、悉心研究教法,虛心向師長(zhǎng)求教,在教學(xué)方面進(jìn)步很快,受到師生的一致好評(píng),實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

        我對(duì)自己的能力頗有信心,曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢(mèng)里飛》,話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過(guò)舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等,還參加過(guò)樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)鍛煉,自己還曾到《長(zhǎng)春晚報(bào)》做兼職業(yè)務(wù)員,深入社會(huì),感受頗多;

        大三的時(shí)候,曾創(chuàng)建飛揚(yáng)工作室,為同學(xué)聯(lián)系家教工作,淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過(guò)電話聯(lián)系到浙江平湖去實(shí)習(xí),期間走訪了蘇、杭二州,經(jīng)過(guò)北京、上海、大連時(shí)也都稍作停留,進(jìn)行曲了簡(jiǎn)單的實(shí)地考察,作為畢業(yè)時(shí)選擇去向的參考。我是一個(gè)敢想敢做的人,猶如此刻,我想著自己的未來(lái),也在做著自己的努力。

        做一優(yōu)秀的教師是我一直以來(lái)的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生,為學(xué)生的一切,我愿用我畢生精力,精心培育滿園桃李!

        最后,感謝您百忙之中閱讀我的自薦信,更希望能有機(jī)會(huì)向您當(dāng)面致謝!

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