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第一篇：醫(yī)生三分鐘自我介紹

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我叫xxx，太原人，畢業(yè)某醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科，剛剛畢業(yè)，但是實(shí)習(xí)期間是實(shí)習(xí)組長(zhǎng)，黨員。接受了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)各檢驗(yàn)學(xué)科、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)臨床指導(dǎo)等方面有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

通過國(guó)家英語四級(jí)，成績(jī)良好，因家有電腦，對(duì)計(jì)算機(jī)一般系統(tǒng)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)比較嫻熟；熟練使用Windows操作系統(tǒng)以及Office等辦公自動(dòng)化軟件；熟悉網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，能夠自如地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)獲得需要的信息性格率直，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感；優(yōu)秀的組織管理能力，曾擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員、青年志愿者等職；工作踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)，敢于迎接新挑戰(zhàn)，善于思考，勇于開拓進(jìn)??；有較強(qiáng)的分析判斷與邏輯思維能力，能較快地學(xué)習(xí)、接受新事物；人際關(guān)系融洽，為人謙和，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通能力。

第二篇：醫(yī)生自我介紹

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

作為xx醫(yī)學(xué)院的臨床專業(yè)學(xué)生，我將于20xx年7月畢業(yè)于本科學(xué)歷。在即將叩響社會(huì)這扇大門時(shí)，我懷著無比的`真誠(chéng)和高度責(zé)任感把我的人生向您靠攏。

在五年的大學(xué)生活使我樹立了正確的人生觀，價(jià)值觀，形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠(chéng)實(shí)、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。五年，厚積薄發(fā)的五年，給我的“輕叩柴扉”留下一個(gè)自信而又響亮的聲音。

在即將走向社會(huì)之時(shí)，誠(chéng)望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，并在日后的醫(yī)生工作中，不懈拼搏之勁，不失進(jìn)取之心，克盡己能，為貴單位事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。