千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《小學教育面試自我介紹視頻(范文五篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學教育面試自我介紹視頻(范文五篇)》。

第一篇：視頻面試自我介紹

尊敬的各位考官：

非常高興今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教與學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把我個人的基本情況與特長展示給大家。

我叫xx，今年xx歲。我平時喜歡xx，我的.性格比較xx；我曾在xx學校中擔任xx；我選擇xx專業(yè)，是因為xx；我選擇xx學校，是因為xx；我未來希望xx；如果有機會被錄用的話，我想我一定能夠將個人的興趣、人生抱負與所學專業(yè)非常好的結合在一起，努力學習，勇于實踐，將來成為一個對社會有著積極作用的人。

希望大家能給我這個機會！謝謝！

第二篇：視頻面試自我介紹

各位尊敬的考官：

大家好！

我是來自一所xx老校，是一個比較有規(guī)劃的人，在大學期間，我為了更好的了解教師這個職業(yè)，以及未來做好教師的準備，從大一就開始規(guī)劃好如何去了解，我選擇理論應用和實踐兩個方面著手。

在理論應用方面，我加入了xxx協(xié)會，當了副會長，獲得全國xxx比賽省二等獎，全國xxx挑戰(zhàn)賽省三等獎，促進了我對數(shù)學學科方法論和學科脈絡的認識，體會到了數(shù)學趣味性和藝術性。四年間，獲得國家勵志獎學金，二等獎學金，專業(yè)基礎知識扎實，而教育學，心理學。等的學習，使我對學生身心發(fā)展規(guī)律，教育規(guī)律和方法論等有了初步的認識和概念。

在實踐方面，我加入了義教隊，參加義教，到xx小學代過一學期的課，從虛擬的學生到有血有肉的學生，從構想的課堂到荷槍實彈的課堂，跨越了理論，進入到實踐，反哺了對理論的認識，也堅定了自己的教育信念與責任。課余時間做一些家教，教初三，高二高三，學生成績名列前茅，以及到教育機構做輔導老師，輔導過二、四、五、六年級的學生，在今年期末考試中獲得第一名。家教和輔導的經(jīng)歷，啟迪了我對教學中的`輔優(yōu)補差、因材施教、學習習慣等問題思考，也將指導我今后的教育工作。

經(jīng)過三年的學習與實踐，我具備了一定的教學技能和扎實的專業(yè)理論知識，在今后我還會繼續(xù)學習實踐，希望在能夠成為教師的那一天，可以自信的站在講臺上，教書育人！

第三篇：視頻面試自我介紹

各位評委、老師：

大家上午好！

我是xx大學的計算機專業(yè)的xx.四年的學校教育，培養(yǎng)我成為一個敢于承擔責任，對待生活樂觀積極，吃苦耐勞的青年。在專業(yè)方面我的主攻方向是計算機工程。能熟悉掌微軟系統(tǒng)，對Linux、Unix、有一定的了解。同時能較熟練操作C、Foxpro、VB、Acce、ASp、JSp等語言，同時對SQL、Oracle也有一定程度上的認識，能熟練操作Dreamweaver、Flash、Fireworks、photoshop、Authoware等。

作為一名計算機專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在學習生活中，我所學習的內(nèi)容包括了從計算機的基礎知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的.理解和掌握，此專業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術.在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗.

在大學期間我還擔任過團支書，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。能在較短時間內(nèi)適應高壓力的工作。強烈的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。

我期望能在廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能，希望能借助這個機會，找一個能展現(xiàn)自己實力的舞臺。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自己的人生價值和追求的目標。

第四篇：小學教師個人面試自我介紹范文

尊敬的各位考官、各位評委老師：

能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。

我叫某某某，今年某某歲。畢業(yè)于某某。

我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我曾經(jīng)在某某學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。

我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。

同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。

我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責任心和耐心，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，學有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講。

“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學習，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

第五篇：面試老師自我介紹

大家好，我叫xxx，20xx年畢業(yè)于xxx師范音樂班。從教以來一直擔任小學音樂學科教學，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱號、無錫市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學中，積極參加?！扒橹虒W”與“學生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實驗。形成了“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導學生終身喜愛音樂的興趣。

我的教育格言：給孩子們一個歌唱著的快樂人生。謝謝大家!