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第一篇：高中自我介紹作文600字

我是一個活潑開朗女孩，我名字叫小碩，看個名字，可能有人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

我有一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形臉上，長著一雙又大又靈眼睛，眼睛里黑眼珠，像一個黑葡萄我鼻子高高，嘴紅紅，一說起話來就沒完沒，我真喜歡媽媽給我這張臉。我今年十二歲，是家里獨生子，也是家里“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。

我在班上學習雖然談不上數(shù)一數(shù)二，卻是小有名氣，我人緣也很好，班上有一大半同學都是我好朋友其中還有我“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多不得，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書。我很小時候，爸爸就給我買許多識字手冊，經(jīng)常給我讀一些故事書，可說，我童年就是在書海中度過。隨著我年齡增長，我家書也越來越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放兩個柜子。

雖然我平時一向很節(jié)約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過：”書是人類進步階梯“。而我也堅信：好書能伴我生。我常常因為看書而誤其他事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導我說：”看書要學會適而可止“。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制。

這就是我，一個愛讀書小女孩。

第二篇：介紹自己的初一新生作文

我叫吳雅琦，時光如流水，仿佛就是一剎那，我便從懵懂無知的小女孩，成長為了一位嬌羞的少女。學校門前那棵古老的樟樹，也增添了幾抹綠意。六年的校園生涯，使我不斷充實自我，加強自我，從一棵剛剛破土而出的小樹苗，成長為一棵參天大樹。

向上爬的蝸牛

在學習上，我雖然不是最強的，但是，我一定是最努力的。奧數(shù)班上，人才濟濟，我就好像是百花園中的一朵小紅花，一點兒也不起眼。我暗暗下定決心：就算我是一只蝸牛，我也一定要做一只向上爬的蝸牛!從那以后，我每天認真傾聽老師的講課，不明白的，下課立馬跑去問老師。放學回家后，一做完作業(yè)，我便抱起奧數(shù)書埋頭苦讀，手還一邊拿著筆在草稿紙上沙沙作響。有汗水，就有回報。終于，在一次奧數(shù)測試中，我成功的成為了第二名。臺上，老師贊許的目光與我的笑容;臺下，是同學們羨慕的眼神和鼓勵的掌聲。

我說過，我要做一只向上爬的蝸牛!

有愛心的螢火蟲

在生活中，我樂于助人，活潑開朗。在活動里，班上組織的學雷鋒小隊——“螢火蟲小分隊”，我就是其中一只“小螢火蟲”。在拜訪孤寡老人活動的途中，我組織我們那一組的同學一起表演葫蘆絲(一種樂器)，準備給老人一份big surprise(大驚喜)。在班級里，不論是課外班，還是學校，只要有什么活動，老師和同學們都喜歡叫上我——大掃除，出黑板報，搬作業(yè)等等，我都會滿口答應。也正是因為我這種性格，我結交了許多朋友，老師也讓我來擔任數(shù)學課代表。

所以無論是在同學，老師還是我自己看來，我就是一只樂于助人的螢火蟲。

愛繪畫的“彩鉛”

在繪畫上，我從不馬虎，人物還是景物的任何一個細節(jié)我都不放過。同學們總是嚷著讓我畫幾張，我在的那個學習小組還把我叫做——“小彩鉛”。在課外繪畫班，我的思維總是于他人不同，鶴立雞群。于是，我則在繪畫比賽上，無論是金獎還是銀獎，我都拿過，獎狀獎牌更是數(shù)不勝數(shù)了。

我就是一只彩鉛，一支愛繪畫的七色彩鉛!

日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣!長郡中學教學有方，治學有序，是令我心神向往的學校，我非常希望能在貴校學習，度過我的初中時光?，F(xiàn)在并不代表未來，我會不斷努力，向前沖，完善自己，為成為一名優(yōu)秀的合格中學生而奮斗!

第三篇：初中自我介紹作文600字

我叫小銘。爸爸給我起這個名字是希望我將來能成為一名科學家。

我是一個非常喜歡小動物的人。有一次，我的小伙伴養(yǎng)了一只波斯貓，全身長滿了白毛，最可愛得是它那兩只顏色不同的眼睛，只是藍的，一只是黑的。它太可愛 了，所以我和小伙伴一塊喂養(yǎng)它。可是小貓從小就沒有媽媽了，主人不要了。我和小伙伴把它抱回家里可是爸爸媽媽都不讓養(yǎng)，說家里沒地方。于是我們把它放在一 個廢棄的房子里，打這以后我就是自已不吃飯也得給小貓喂吃的。我放了學的第一件事就是去看小貓，我到了那個破房子前“喵喵”先學貓叫兩聲，那只可愛的小貓 就歡喜地跑出來了。我回家趕緊拿吃的喂它，喂完它我就回家寫作業(yè)去了。可是有一天，發(fā)生了一件不幸的事。我的小伙伴帶著小貓去玩，小貓掉進臭水溝里淹死 了，我聽說以后回家大哭一場。

我是一個貪玩的孩子。我喜歡玩沙子、玩溜溜球、玩卡、打球，其中我最喜歡的'是玩沙子。有一次，我和小伙伴來到離家不遠的沙地上，我們先準備了許多“建筑” 工具，然后我倆就開始工作了。一個去接水，一個拿水泥倒入沙子里，把接好的水倒入沙里后，我們倆就用手攪拌。攪好了沙泥我們就先搭了個圍墻，然后我們挖 井，挖得很深。接下來我們又做了個水道，又挖個更大的坑繼續(xù)拌水泥。不多會工地的門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)了我們，我們叫他小老頭，因為他長得又小又老。我們看見他手里拿 著棍子，我倆毫不猶豫，撒腿就跑。我們比小老頭跑得快，小老頭追不上就不跑了，邊罵我們邊向大門口走去。我想他一定是要去關大門，我趕緊停下來，對小伙伴 說：“他要去關大門，你別讓他把門關上。”我趕緊跑到沙地，匆忙地做了四個泥球，還拿了幾個石子。我把兩個泥球分給伙伴，然后邊跑邊用泥泥球砸小老頭，最 后我倆終于逃出來了。我對小伙伴說：“剛才我們經(jīng)歷了一場惡戰(zhàn)。”我們倆開心地笑了。

小朋友！你們可不學我倆呀！

第四篇：初一新生自我介紹演講稿600字

大家好!我的名字叫____.我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣，我今年也是13歲。

我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時我的成績不算好，六年級時，我知道了努力學習的重要性，經(jīng)過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢?錯了也沒關系，吸取經(jīng)驗嘛?！敝劣谖腋嗟膬?yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了! 我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。

對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。 學習目標：能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。 我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。

第五篇：初一自我介紹滿分作文600字

有一個活潑、可愛、陽光的男孩，他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大家都說他長得好，兩只炯炯有神的眼睛下面長著一個高挺的鼻子和一張大嘴巴，兩只耳朵很奇特，喜歡動。而且腦袋瓜可不一般！大家猜猜，他是誰呢？嘻嘻！那就是我咯！

最讓我自豪的是我的大腦，一大半裝滿了智慧，還有一半是我豐富的想象。當考試時，我的大腦把知識“復制”，然后通過筆，像流水一樣寫到試卷上面，所以，我的成績是班上前三哦！如果碰到不會的題目，就是我的想象力派上用場的時候了。我會想一下其他詞，或者是回憶一下，就這樣，一個正確答案就做出來了。我空閑時間還會奇思妙想。比如說我想象自己變成了超人；掉到糖果世界；宇宙外還有什么等想象。我愛看書，也善于記住書中好詞佳句，寫作時就靈活的運用這些好詞好句，因此我的作文常常被老師當做范文在全班評講呢！

活潑、快樂是我的其它兩個特點。我喜歡熱鬧，所以活潑。我喜歡玩，喜歡在外面找朋友做游戲。我也很陽光，如果我坐在你面前，你就像是喝了一杯“鮮橙多”，清朗爽口。當然會反思是我最大的特點。我經(jīng)常在傷心、沮喪、生氣等不好的心情下安慰自己，不斷的反思，看自己有沒有錯。反思過后，是我的錯，我會主動道歉努力改正，不是我的錯我也會原諒別人，最終我會露出燦爛的笑臉。有一次，我和一位同學為一件事吵架，我們水火不容，一邊電力十足，一邊熊熊火焰，那電擊足以把一只雞烤熟了，吵完架后，兩人悶悶不樂，不過我在心底在反思自己的錯，不一會兒，我便開心地跟他人說話了。

這就是我，一個喜歡打球，喜歡看書，善于反思，見多識廣、陽光的我！