千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《初一自我介紹自己600字》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《初一自我介紹自己600字》。
第一篇:初一學(xué)生自我介紹
一、教學(xué)目標(biāo):
1、熟悉學(xué)生,了解其對(duì)于語(yǔ)文的態(tài)度。
2、引導(dǎo)學(xué)生重視語(yǔ)文。
3、做好語(yǔ)文工作的鋪墊。
二、教學(xué)重點(diǎn):
同目標(biāo)
三、教學(xué)方法:
講授法、問(wèn)答法
四、課時(shí)安排:一課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程:
(一)請(qǐng)學(xué)生自我介紹;
(二)教師介紹小學(xué)與初中的不同,并提出要求:
1、新教材。
2、筆記本:記生詞、筆記、預(yù)習(xí)作業(yè)。
3、觀察筆記:一周一篇練筆,寫人、記事、抒情,200字以上。摘抄:好詞好句,讀本中的文章,每周一篇。
4、字典。
5、作業(yè)本。單線本一個(gè);
6、作文本。大作文本一個(gè),三周一次,600字以上。
第二篇:自我介紹作文600字
大家好,我叫小沫,我今年8歲了,我在貴陽(yáng)市尚義路小學(xué)讀三年級(jí),我是一個(gè)機(jī)靈、可愛(ài)的女孩子。
我長(zhǎng)得瘦瘦的,我有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),小眼睛、雙眼皮、眼珠像葡萄一樣,我的鼻子又高又長(zhǎng),我的嘴巴可以算是櫻桃小嘴,但我的嘴巴可會(huì)說(shuō)話啦!什么詞語(yǔ)都能從我的嘴巴里蹦出來(lái),我的耳朵像數(shù)字“3”,我的臉蛋紅撲撲的',就像一個(gè)紅蘋果。
我的愛(ài)好有很多,但我最喜歡的就是游泳,在游泳的時(shí)候我們還發(fā)生了一個(gè)小故事:那天,媽媽帶著我和哥哥一起去游泳,我們開開心心的到了游泳館,在游泳池里游了一會(huì)。突然,哥哥笑嘻嘻的說(shuō):“要不,我們?nèi)ド钏啬沁呁姘?!”我就知道他笑嘻嘻的?zhǔn)沒(méi)好事,趕緊搖頭說(shuō):“我不要,我怕?!闭l(shuí)知道哥哥趁我不注意,一下子把我推到了深水區(qū),當(dāng)時(shí)我又氣又無(wú)助,我就大聲喊媽媽,媽媽聽見了就來(lái)救我了,這時(shí),我在心里暗暗得意:這下你可要小心了!媽媽和我成為了戰(zhàn)友,來(lái)對(duì)付我們共同的“敵人”――哥哥,我們?cè)谟斡境乩锎蛩掏妫砷_心了!
我的性格有時(shí)候有一點(diǎn)暴躁,但這都是對(duì)哥哥才這樣,誰(shuí)讓他常??游遥矣袝r(shí)還和哥哥吵鬧,我知道這個(gè)是不好的行為,我希望我能更加的改變自己能做一個(gè)溫柔的女孩子。
這就是我,一個(gè)古靈精怪,任性、調(diào)皮的我,你們喜歡我嗎?
第三篇:高中自我介紹作文600字
同學(xué)們,大家好!我 叫小清,今年18歲。
有一頭烏黑而卷卷的頭發(fā),一雙大大的眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子,一張?zhí)貏e喜歡說(shuō)笑話、愛(ài)笑的嘴巴,同學(xué)都說(shuō)很搞笑。有兩只靈巧的耳朵。
我的愛(ài)好是喜歡打羽毛球,閱讀課外書,愛(ài)唱歌。 有很多缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)倒沒(méi)有多少。其中日常生活中最大的兩個(gè)缺點(diǎn)就是粗心大意和上課的時(shí)候不想回答問(wèn)題。
記得有一次,在小學(xué)的時(shí)候,某天睡覺(jué)不知醒,奶奶叫醒,急急忙忙起床刷呀洗臉,急到連早餐也不吃了,拿起書包就跑去學(xué)校,到了學(xué)校打開書包想拿出語(yǔ)文書來(lái)讀,但是語(yǔ)文書沒(méi)有在書包里 ,這時(shí)才想起是昨晚寫作業(yè)的時(shí)候忘記放入書包了。無(wú)論是在家,還是在學(xué)校,都是很粗心,這令在日常生活中帶來(lái)很多不便。
不知怎么的,在上課的時(shí)候,很不想回答問(wèn)題。大概是因?yàn)榈哪懥坎粔虼螅坏交卮饐?wèn)題的時(shí)候, 的心就砰砰直跳,自己既想回答問(wèn)題又不敢站起來(lái)回答,只是看著別人回答問(wèn)題時(shí)快樂(lè)樣子。而 只能在旁邊羨慕別人, 經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):“如果自己有別人一半的膽量該是多好啊!” 一直都想改掉這個(gè)壞習(xí)慣,可是一直都不能實(shí)現(xiàn)。有時(shí) 自己又想,不敢回答問(wèn)題這個(gè)是不是的個(gè)性?但是,在學(xué)習(xí)中是不應(yīng)該有這種問(wèn)題存在的。 希望同學(xué)們能夠一起幫助 改掉這個(gè)不好的毛病。
從小就有一個(gè)愿望,就是長(zhǎng)大后作一名出色的'教師。為了能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望,從現(xiàn)在起, 要好好的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題,要獨(dú)立思考,思考不出來(lái)就問(wèn)問(wèn)同學(xué)或老師,一定要把它弄懂。
同學(xué)們,希望在今后的日子 們能夠和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),大家一起共同努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿個(gè)好成績(jī)。 有一個(gè)心愿,就是改掉粗心大意和上課不敢回答問(wèn)題的毛病。在今后的日子,希望同學(xué)們對(duì)我多多關(guān)照。
第四篇:初一自我介紹滿分作文600字
看著鏡中的那個(gè)女孩,我不禁叫出了聲,這還是我嗎?黑眼圈,大大的眼袋,惺松的睡眼,沒(méi)錯(cuò),這就是我――愛(ài)學(xué)習(xí)的我!
實(shí)際上,我這人,開始學(xué)習(xí)并不努力,看見同學(xué)一個(gè)個(gè)追上我的腳步,我卻仍會(huì)麻木不仁地繼續(xù)向前走,有一次期中考試過(guò)后,我真的努力了,同學(xué)們冷落我,欺凌我,這大大打擊了我。我開始拼命的學(xué)習(xí),不僅晨讀,晚上還一定要看許久書才罷休,連課間十分鐘也不放過(guò),就待在座位上看書,作業(yè),就這樣,我的形象才有了如今的改變,唉,再接再勵(lì)吧!
偶爾照照鏡子,不禁有些害怕,尤其是晚上,不敢細(xì)看自己的面容。突然,那些恐怖故事縈繞在我的耳際,若此時(shí)有那么一丁點(diǎn)動(dòng)靜,我便會(huì)逃之夭夭。唉,這便是――膽小的我。
膽小也是我的一大特點(diǎn)。不敢一個(gè)人呆在房間;不敢一個(gè)人睡覺(jué);更不敢獨(dú)自夜間出門;不敢……課堂上,我很少主動(dòng)舉手發(fā)言,當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)便會(huì)面紅耳赤,支吾半天才能說(shuō)出答案,不敢一個(gè)人排隊(duì)打飯,我甚至不敢去買東西。我們是刷卡打飯的,還記得第一次排隊(duì)打飯時(shí),我什么都學(xué)著別人,但心卻很是緊張,手心中滿是汗,終于輪到了自己,卻不知將卡放在哪,東摸西找,后邊的同學(xué)不耐煩了,直接抓住我的手按在刷卡口,頓時(shí),我的臉紅到了脖子間,端著飯走了。膽小啊,你害得我失了多大顏面!
如今,鏡中的女孩慢慢長(zhǎng)大了,身材高條,雖仍有些黑眼圈和眼袋,我也不太在意了。
第五篇:初一自我介紹滿分作文600字
一個(gè)諾大的家中,只剩下一個(gè)小小的我,爸爸媽媽都出去工作了,只有我一個(gè)人孤獨(dú)地凰踉諫撤⑸稀
獨(dú)自一個(gè)人在家中,無(wú)聊!無(wú)聊透頂,除了電視、電腦以外,也就只有看書了。我是一條十足的書蟲,除了吃飯就是看書。我們是吃著飯長(zhǎng)大的,更是讀著書長(zhǎng)大的。像饑餓的人撲在面包上,津津有味覓食,像海闊天空的小魚小鳥在書中遨游翱翔,連早餐都忘得一干二凈。一直到中午,等媽媽回到家時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的肚子早就開始向我發(fā)起嚴(yán)肅抗議了,面對(duì)媽媽咄咄逼人地發(fā)問(wèn),我也只能做賊心虛地?fù)狭藫项^,不好意思地傻笑著。
我不高不矮,不胖不瘦,高高的鼻梁上架著一副黑框小眼鏡,文質(zhì)彬彬的,十分的書生氣,更具十足的博士氣。
在我讀書、看書或做作業(yè)時(shí),我都是非常認(rèn)真安靜,非常專注投入。在運(yùn)動(dòng)時(shí),我又是非常的活躍勇猛,放開手腳,手下無(wú)敵,也因此在運(yùn)動(dòng)中常受傷,不爭(zhēng)氣的手骨就是這樣與我過(guò)不去??粗鴦e人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛舞的身影,我又羨慕又懊惱。
這就是我――陳*豪。
可能你們還不知道吧,我還是個(gè)電腦高手。記得六年級(jí)的一次科技節(jié),我的電腦手抄報(bào)從學(xué)校中血拼出來(lái),再?gòu)膸资酥忻摲f而出,入選區(qū)級(jí),最后在區(qū)里獲得一等獎(jiǎng)。更讓我驕傲和自豪的是,我的作品還被送到市里參賽,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
走過(guò)鮮花和掌聲小學(xué)六年,我有了自信和勇氣。山外有山,樓外有樓,初中生的路前面也許會(huì)有泥濘和崎嶇,也許會(huì)有困惑和挑戰(zhàn),但我心志堅(jiān)定,縱然無(wú)人喝彩,我依然昂揚(yáng)前行!縱然沒(méi)有掌聲我依然虔誠(chéng)歌唱。