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第一篇：新學(xué)期初一作文600字

新學(xué)期意味著什么？我認(rèn)為，是一場(chǎng)成績(jī)之戰(zhàn)的開始；也是一次漫長(zhǎng)而又有趣的蕩漾在知識(shí)秋千。聽，戰(zhàn)爭(zhēng)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，小士兵們扛著槍蓄勢(shì)待發(fā)；看，學(xué)生們已背上早已裝好的書包，走在上學(xué)的路上。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！新學(xué)期，我已有了明確的目標(biāo)，“做到不再厭煩甚至懼怕考試”，用一顆充滿自信的心面對(duì)它，把考試當(dāng)作作業(yè)一樣用平和、仔細(xì)的`心去面對(duì)，喜歡上考試，另外一個(gè)目標(biāo)就是“克服困難，遇到困難不退縮”，在有困難時(shí)，我會(huì)自己思考，哪怕絞盡腦汁，記得媽媽告訴過我，困難克服成功后的成就感是無法用語言形容的快樂，我更要體會(huì)一下這種感受。正視自己的弱點(diǎn)，留給它更多的時(shí)間，克服它、攻破它，困難背后是驚喜，人的生命似洪水在奔流。不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花！

我的計(jì)劃如下：周二至周五每天九點(diǎn)之前睡覺，每天早上六點(diǎn)半起床，作業(yè)盡量在一小時(shí)三十分鐘之內(nèi)完成，書包在前一天晚上裝好，第二天要穿的衣服也一并在前一天晚上準(zhǔn)備完畢，不接觸任何電子游戲。

否極泰來，我的理解是苦頭吃盡了，甜頭也少不了，上學(xué)期的我還是一個(gè)上課外課還喊累的孩子，這學(xué)期，我有了重新的認(rèn)識(shí)，上課外課也是一種學(xué)習(xí)的方式，包括看書學(xué)知識(shí)、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)知識(shí)，等等各種方法，學(xué)習(xí)的越多，知識(shí)就越豐富，沉浸在知識(shí)的海洋里是多么幸福的一件事呀！興趣是學(xué)習(xí)之本，既然有興趣，就應(yīng)該努力的去學(xué)不是嗎？

假期的時(shí)間已像退潮一樣，越來越少，我們?cè)缇蛻?yīng)該像小機(jī)器人一樣切換為上學(xué)模式了，嶄新的書，等待著我們?yōu)樗鼈兇┥闲乱拢瑢W(xué)校的大門，已經(jīng)熱情的為我們敞開了，所以加油吧！堅(jiān)持、努力、細(xì)心，和背后付出的努力，將造就最后這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的贏家，和這次秋千蕩的最高者。堅(jiān)韌不拔、持之以恒、孜孜不倦的精神和智慧這就是成功的秘訣。

第二篇：新學(xué)期初一作文600字

開學(xué)了，懶散的假日過去了，新學(xué)期。新校園，應(yīng)該就不會(huì)有新同學(xué)了吧!因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)已經(jīng)夠多了。

早上，我早早的起了床，急急的去了我的新學(xué)校――松山四中，不要誤會(huì)，我可不是初中生，因?yàn)槲业膶W(xué)校實(shí)在是容不下了，所以借了松山四中的班級(jí)。來到學(xué)校，首先映入我眼簾的是烏丫丫的人群，我的嘴巴成了“O”型，“這么多人，我要怎么進(jìn)啊!”不管了，硬著頭皮往里擠吧!

好不容易進(jìn)來了，看到了分別了一個(gè)假期的同學(xué)和敬愛的劉老師，我急忙拉著王靜雯跑向她們，大家勾肩搭背的.聊著假期的有趣的事，后來，過一會(huì)就會(huì)有一些同學(xué)過來，和大家擁抱一遍。待了一會(huì)，老師帶我們?nèi)チ诵掳嗉?jí)――六年一班。

有一件事很出乎我意料，我們班竟然又來了兩位同學(xué)，一個(gè)男生一個(gè)女生，男生叫門育滿，女生叫白露，還轉(zhuǎn)走了一個(gè)。

進(jìn)了班級(jí)，隨便坐，我理所當(dāng)然的和王靜雯坐在了一起，剛坐下，我們的嘴就像壞了的水龍頭，停不下來了，班級(jí)里亂糟糟的。

在這天我知道我的成績(jī)，不是很好，但是并沒有影響我的好心情，就像英語老師說的：“不管你成績(jī)是好是壞，那已經(jīng)成為了過去，以后知道好好學(xué)就行了?！?/p>

新學(xué)期，新氣象，我也要有一個(gè)新成績(jī)來回報(bào)爸媽的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩。