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第一篇：新生輔導員面試自我介紹

各位校領導：

你們好！

我是來自__鎮(zhèn)的__，出生于__年8月，未婚，并且，近期不考慮結婚，因為考慮到這個工作的特殊性。我__年畢業(yè)于__大學也就是原來的__學院的信息工程學院電子信息工程專業(yè)。各位領導也可以在簡歷上看到我在大學里所做的一些鍛煉和所獲得的榮譽。

曾經(jīng)擔任過班級團支書、黨支部宣傳委員、學院學生會主席和信息工程學院__級8個班的輔導員等職務。也組織參與過電腦節(jié)、演講比賽、收廢品獻愛心、無償獻血、志愿者相關活動等活動。在過去的一年里，我也在杭州一家德資公司相繼擔任過人力資源與市場調(diào)研的相關工作。但是考慮回到__工作，所以現(xiàn)在已經(jīng)辭職。

我想做輔導員的原因是：這么多年的學生干部經(jīng)歷這么許多恩師讓我很早就產(chǎn)生了想要盡可能地回報社會、努力實現(xiàn)自己的人生價值的愿望。

特別是在大四第一學期擔任學院__級學生的輔導員時，我與學生建立了深厚的感情。之后，我便發(fā)現(xiàn)我對輔導員這份普通而又神圣的工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，我覺得我找到了人生的更加明確的目標。

早一段時間，我又聽到了__在__大學百年校慶上關于對高校教育和高校學生學習的幾點要求的講話后，我更加堅定了要做一名擁有學生的老師和朋友的雙重身份的這份輔導員工作。

接下來，我想講講我認為我能勝任這份工作的優(yōu)勢在于以下四點：

1、擁有多年的學生工作經(jīng)歷，有利于學生干部的培養(yǎng)以及活動的策劃組織實施；

2、我參加過工作，對社會、對就業(yè)過程有所了解，有利于幫助學生在順利、高質(zhì)量地就業(yè)；

3、一個學期的輔導員工作經(jīng)歷讓我明確了輔導員的工作職責，維護校園穩(wěn)定是前提，主要引導學生思想信念、道德品質(zhì)，了解學生關注的熱點與焦點，組織其他相關教師做好班級建設、學生黨建與學生干部培養(yǎng)以及貧困生資助相關的工作，最后就是幫助學生高質(zhì)量就業(yè)，提升學校知名度；

4、我有四心，責任心、愛心、細心，耐心，輔導員是一個服務于學生且工作事務繁瑣的工作，需要有極強的責任心、愛心、細心，耐心。

各位領導，以上是我的個人信息介紹、我想做輔導員這份工作的理由與我的個人優(yōu)勢，請各位領導批評指正。

第二篇：新生輔導員面試自我介紹

尊敬的各位評委老師：

你們好！

我是來自x大學__學院的__，在大學經(jīng)過四年系統(tǒng)的__專業(yè)知識學習和兩年第二專業(yè)修讀，我打下了良好的理論基礎，同事我利用課余時間自學考取了國家三級心理咨詢師證書，拓展了自身的綜合素質(zhì)。

在同學們的眼中我是一個性格開朗樂于助人的小伙子，同事又是一個富有責任感和團隊精神的人。四年下來的社團經(jīng)驗、班級工作經(jīng)歷和大四以來擔任我們學苑心聲輔導員助理，全程參與了新生入學軍訓，入學教育并組織了新老生交流會等一些列活動，使心聲更好更快適應大學生活，在實踐中我對輔導員的工作有著深刻的人事和深深的熱情，他即時學生工作的組織協(xié)調(diào)者，教育者，領導者，同事又是學生學習生活工作的好朋友。在工作中除了對學生日常工作的規(guī)范化管理和對學生進行申日的思想政治教育之外，還要做好班級建設和畢業(yè)生的知道工作及對突發(fā)事件的處理。

但是我缺乏工作經(jīng)驗積累，難免有時會遇到各式各樣的問題，但是我相信如果能在這塊治學會同中外半血并育德有才的熱土上鍛煉，我會踏踏實

第三篇：新生輔導員面試自我介紹

我和藹可親，性格開朗，樂于交友，酷愛音樂，愛好體育鍛煉，追求用心健康的高雅生活情趣。并且能與時俱進，不斷提高自我的文化素養(yǎng)，加強道德修養(yǎng)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，用自我的人格魅力教育我的學生，搞好我的教學工作。

我不光溫柔更是柔中有剛，我對待我的學生也有極強的感染力。同學們喜歡和我一齊大聲的唱，一齊快步的走，并且聽我說我明白而她們不明白的事情。我有準確的語言表達潛力，有時說話幽默，我的笑聲感染了我的周圍的同事，我想快樂要和大家一齊分享，讓生活充滿和諧，讓人生有更多的陽光照耀，使身心健康舒暢。我注重我的形象美。我明白教師為人師表，不光要有知識，還要有人格的魅力，具有愛心、職責心、真誠善良、自珍自愛、寬容忍耐、禮貌禮貌等品德，塑造良好的個人氣質(zhì)和外在的美，使教育在近其師，親其道的樂融融的氣氛中進行，到達使受教育者德智體美全面發(fā)展的目的，使受教育者的生命質(zhì)量不斷得到提升。

我態(tài)度溫和，平易近人，從不高高在上一副傲慢的神氣。假設那樣的話，我會覺得我已經(jīng)遠離了人群，就像魚離開了水，失去生命的活力。所以，假設我成功成為了貴校的一名輔導員的話，我能與學生成為朋友，關心他們的生活與學習。

此外，我所帶的政治課在考試中多次獲得第一名的獎勵。成績只能代表過去，今后我會不斷努力，在自我的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)新，盡快適應，盡職盡責，全力投入工作，爭取取得更大的成績。

第四篇：新生輔導員面試自我介紹

尊敬的各位領導、老師：

大家好！今天能夠參與這次面試，我感到非常榮幸！我叫崔x，是思想政治教育專業(yè)的應屆碩士生。高校政治輔導員是一個光榮而神圣的職位，我認為，應聘這個崗位有以下五大優(yōu)勢：

第一，我是一名中共正式黨員，具有比較深厚的政治理論、過硬的政治素質(zhì)以及良好的道德品質(zhì)，政治強、業(yè)務精、紀律嚴、做風正，從而為做好政治輔導員這項工作奠定政治基礎。

第二，我的碩士專業(yè)為思想政治教育，具有比較扎實的專業(yè)理論功底，具備政治學、教育學、心理學等學科背景，為從事政治輔導員這項工作奠定核心專業(yè)基礎。另外，本科的經(jīng)濟學專業(yè)背景為從事這項工作提供較好的外圍知識結構。

第三，無論在大學期間，還是在研究生期間，曾多次擔任主要學生干部。如大學期間，曾擔任班級紀律委員、生活委員、輔導員助理，擔任某社團主要負責人之一；研究生期間，擔任所在班級班長，校級研究生會干事、部長，具備豐富的學生管理工作經(jīng)驗，具有較強的組織管理能力和語言表達能力，從而為做好政治輔導員這項工作奠定經(jīng)驗與能力基礎。另外，在工作實踐方面，曾實習鍛煉于省委機關，機關工作能力和公務活動能力得到有效提升。

第四，較強的學習能力與學術研究能力。研究生學習期間，被錄用或公共發(fā)表學術論文4篇，各科目考試平均成績在85分以上，約50%科目成績居專業(yè)第一。新時期輔導員隊伍發(fā)展的方向是實踐能力與科研能力并舉，較強的科研能力是成為一名優(yōu)秀政治輔導員的基本保障。

第五，最重要的是，我熱愛校園這片熱土，熱愛學生這些祖國明天的棟梁，更熱愛教育這項偉大的`事業(yè)！十年樹木，百年樹人。我愿意為學生的成才成長，學校的壯大發(fā)展，在輔導員的崗位上貢獻自己一份的力量。

第五篇：新生輔導員面試自我介紹

各位尊敬的考官，早上好。這天能在那里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的高興，同時透過這次面試也能夠把我自我展現(xiàn)給大家，期望你們能記住我，下方介紹一下我的基本狀況?，F(xiàn)年__歲，__族，大專文化，平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我以前在__工作，在公司里先后在不一樣的崗位工作過，開始我從事__工作，隨后因公司需要到__，有必須的社會實踐經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。

透過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一向沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選取，這些就堅定了我報考公務員的信心和決心。

所以我參加了這次公務員考試并報考了__，如果這次能考上，我相信自我能夠在__中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。公務員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務員要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為中國共產(chǎn)黨領導下的一名優(yōu)秀國家公務員，全心全意的為人民服務。

第六篇：新生輔導員面試自我介紹

尊敬的各位評委老師：

下午好!今天能夠來參與這次面試。我感到非常榮幸，也感謝貴校給我這次機會，我是__X高等教育學專業(yè)的應屆碩士生。高校輔導員是承擔一線學生工作，光榮而神圣的職業(yè)，我認為，應聘該崗位有以下幾點優(yōu)勢：

第一，我有扎實的專業(yè)背景。研究生期間我的研究方向是高等教育管理，曾獲得一等學業(yè)獎學金與二等學業(yè)獎學金，學業(yè)成績保持在專業(yè)前20%，在讀期間我發(fā)表了三篇學術論文，作為負責人兩次參與創(chuàng)新基金項目課題研究，并獲得不錯的成績。我的專業(yè)與輔導員思政教育工作和管理工作十分對口，且學習能力強，能夠更快適應工作。

第二，我有著豐富的學生工作經(jīng)驗。研究生階段，我擔任兼職輔導員，承擔兩個年級近300人的學生工作任務，從黨團工作、獎勵助勤、畢業(yè)就業(yè)到心理健康、宿舍生活、突發(fā)事件等各種工作，我融入學生生活處理各種工作，陪伴學生成長，同時也收獲了寶貴的經(jīng)驗教訓。除此之外，我還擔任學院團委副書記以及研究生會主席等職位，幫助學院溝通學生、服務學生，成為老師的好幫手，同學的好榜樣，也因此獲得了優(yōu)秀研究生、優(yōu)秀團員等稱號。

第三，我有著豐富的社會實踐經(jīng)歷。在讀期間，我經(jīng)過推薦與選聘，曾在武漢體育學院體育科技學院擔任兼職教師，主要負責教育學原理、中外教育史以及思政教育等相關課程教學，教學過程中，慢慢摸清如何與學生正確相處，任職期間我所帶的班級掛科率最低到課率也相對較高，為承擔輔導員思政教育工作打下了實踐基礎。

最后，我還有很多其他特長，可以一才多，身兼數(shù)職，我熱愛學生工作，也熱愛校園環(huán)境，我希望能夠在自己熱愛的工作崗位發(fā)光發(fā)熱，對工作有較高的積極性以及奉獻精神，希望各位評委老師給我一個展現(xiàn)的機會，謝謝!