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第一篇：學生會三分鐘自我介紹

我對這個世界從來都不缺少幻想，但幻想與現(xiàn)實的巨大差距，促使我不得不打起十二分的精神與熱情投入到追求理想的工作去。我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡為人所不能，喜歡打破墨守成規(guī)的舊俗，因為，我有著一顆永不服輸?shù)男?

在高中時期，我就通過面試當選了學校文學社社長，當選這一職位，看似普通，影響卻巨大，因為我是文學社創(chuàng)建以來第一位男社長。從這以后，男同學紛紛加入社團，文學社的理事會不再陰盛陽衰，社刊的內(nèi)容也增加了許多激情與力量。

我的理想是成為一名出色的企業(yè)家，并不是因為我想奔錢途，而是我希望今后能成立一個個人基金會，幫助失學兒童重返校園。于是我在高中時期就已經(jīng)投入到了企業(yè)家的實踐活動中。在金融危機期間，許多廠商廉價清貨，我便看準了這一機會，在各個中學內(nèi)批發(fā)床上用桌，led小臺燈，筆芯，驅(qū)蚊草等學生所需物品。回報豐厚，我掙到了人生第一桶金。

同時，我高中三年都是班級的“財政大臣”，不僅負責班費的收支，而且還負責各項活動的物資采購工作。三年來，從來沒算失過一筆賬，從沒讓同學們多出一分錢。

通過以上述的經(jīng)歷，我的組織能力，社交能力，公關(guān)能力得到了極大的增強，使我對市場及各種商業(yè)活動有了更加清晰的認識。所以，我申請進入學生會!充分發(fā)揮自己的才能，幫助部門做好工作。并且在部門的工作中，不斷學習，不斷完善自己，爭取早日實現(xiàn)自己的理想!

第二篇：

大家好!我是五(一)中隊的***同學。我在班級里擔任宣傳委員，工作認真負責，經(jīng)過一次次的實踐，知道了把美術(shù)和同學們認真制作的小報結(jié)合在一起，布置的黑板報就不失風趣了，同時我真心希望同學們能從我的黑板報上學到更多的.知識!成為一個個知識淵博的“小小科學家”!我從小學習素描和漫畫，畫畫可以稱得上是我的強項，我筆下的人物栩栩如生，經(jīng)常受到美術(shù)老師的稱贊，所以同學們一致同意由我擔任班里的美術(shù)課代表。

平時我常常助人為樂，幫助成績落后的同學，也受到同學們的好評!雖然說是中隊委，但我從來不命令、嚴厲的批評成績不好的同學，而是和那些同學們?nèi)谇⑾嗵?，有問題也會及時幫助他們，希望他們能努力提高學習成績，追上其他同學的步伐，做一個不折不扣的“正常人”!我的語文和英語成績也總是名列前茅，在班級里數(shù)一數(shù)二，有時還能拿到班級中的“金牌”!“書是人類進步的階梯”!我希望能用這句風靡了幾十年的名言喚醒同學們對學習的上進心，帶著五(一)班向全校第一，沖刺!

第三篇：學生三分鐘自我介紹演講稿

我叫---，來自班，現(xiàn)為伙食管理委員會及生活部負責人之一，我競選學生會副主席。這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。

我有自信、有責任心，有積極的態(tài)度，我希望加入主席團更好的發(fā)揮和磨煉自己。

假如我能當選，我首先會要求團委會、學生會的成員都講普通話，語言文明，舉止大方禮貌，因為別人在聆聽我們，別人在關(guān)注我們。

假如我能當選，我會對某些部門進行改進。通過改組，對有問題的干部、成員進行批評、教育、清理，抓好行為習慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會落實干部責任。具體可將評優(yōu)、獎勵正規(guī)化、嚴格化，同時有一定的處分規(guī)定，實行“競爭上崗制”，把學分制納入對成員的管理，促使其成為先進分子的代表。

假如我能當選，我會擴大各部現(xiàn)有職能，加強團結(jié)。我會作一場明確職責的報告，通過交談及部門間各種活動、評比來促進競爭，促進聯(lián)系，增進友誼，這樣來凝聚這個集體，共同努力，切實履行應(yīng)盡職責，保持先進性。

假如我能當選，我會通過不定期抽查、監(jiān)督及表揚、批評來抓量化分數(shù)，我會通過開展班級先進管理，通過經(jīng)驗交流來加強管理，我會充分運用校刊、論壇來擴大思想、宣傳教育。

我會用真誠、耐心、熱情來提高學生會的威信。

我會抓住機會，嚴格要求，積極進行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨煉自己。

我會思考創(chuàng)新、銳意進取、勤于奉獻。

我會用實際行動來提高自己，服務(wù)大家。

第四篇：分鐘小學生自我介紹

我11歲，長著一個不圓不長的，還算標準的腦袋瓜兒。濃濃的眉毛下長著一雙機靈的眼睛，高挺的鼻子，小小的嘴巴，這就是我的外表。我有許多愛好，如畫畫、運動、看書。但我還有一個特別的“愛好”――喜新厭舊。

我對新鮮的東西總是很好奇，總要想盡辦法得到它，但當我得到以后，用兩三天就有點不感興趣。

如學滑板，在我沒得到滑板前，看著別人瀟灑自在地玩滑板，我真羨慕他們。于是我纏著媽媽去買，可媽媽嫌貴，不讓買。我就去糾纏爸爸，在我甜言蜜語下，爸爸終于給我買滑板，當我得到它后，真是愛不釋手，睡覺也想抱著它。我每時每刻地練著，練完后，我把它擦得干干凈凈，一塵不染。就算摔得滿腿烏青，我也不停息，終于練成，我是多么得意呀！但沒過多久，我對滑板的興趣淡，到最后，丟在一邊理都不理。

家里處處都有我丟棄的東西，爸爸媽媽時常批評我是個喜新厭舊的人，還提醒我有些東西還可以利用。為改掉這個缺點，我現(xiàn)在開始在意那些被丟棄的東西，有時把它們重組合成一種新的物體，也成我新的愛好。

這就是我，一個“喜新厭舊”的人，一個“知錯能改”的我，一個“愛動腦筋愛發(fā)明”的我。

第五篇：學生個人自我介紹3分鐘

我叫周煥濤，今年11歲，剛上完5年級。我有著不高不矮的個子，長得比較瘦，一頭烏黑的頭發(fā)下有著一雙炯炯有神的眼睛。圓圓的小臉蛋，甜甜的微笑著，露出了不整齊的小白牙，充滿了對生活的熱愛，這就是機靈的我。

我性格較開朗，平易近人，愛交朋友。也有不少的愛好：玩電腦、打乒乓球、畫畫、看書等等。其中，看書是每天生活的必要，毛爺爺就有這么一句話：飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可一日不讀。這也引起了我對書中的知識感性去起來。我最喜歡的一本書是【【少年百科群書】】。記得爸爸剛買時我就不顧一切地撲上去，抱著書不肯放。然后坐在椅子上津津有味地看了起來，到了中午爸媽叫我吃飯 了，我卻仍在知識的世界中游覽……

我不僅優(yōu)點很多，缺點也很多，如粗心大意、貪玩、愛躺著看書等。當然，這些缺點我正暗暗地修改，因為人總會進步的嘛!

瞧，這就是我，希望大家都和我交朋友。