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        新生見(jiàn)面會(huì)自我介紹社團(tuán)(范文5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-08-01 18:42:04

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        第一篇:社團(tuán)新生見(jiàn)面會(huì)策劃書(shū)

        一、活動(dòng)總則

        活動(dòng)名稱:環(huán)測(cè)心理自助中心新生見(jiàn)面會(huì)

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月26日

        活動(dòng)地點(diǎn):竹一活動(dòng)室

        活動(dòng)主持:李信飛張晶

        面向?qū)ο螅涵h(huán)測(cè)心理自助中心20xx級(jí)干事

        主辦單位:大學(xué)生健康教育中心

        環(huán)測(cè)學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站

        環(huán)測(cè)學(xué)院心理自助中心

        活動(dòng)目的:

        1、加強(qiáng)12級(jí)干事的溝通與聯(lián)系,讓他們意識(shí)到已經(jīng)成為心理自助中

        心的一員并且充分感受到心理自助中心的愛(ài)與溫馨,為以后活動(dòng)的順利開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

        2、加強(qiáng)干事與部長(zhǎng)和主任之間的交流,增強(qiáng)彼此間的熟悉,形成一種溫馨的氛圍。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        前期準(zhǔn)備:

        1、通知各部長(zhǎng)新生見(jiàn)面會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)以及一些活動(dòng)的'注意事項(xiàng)。

        2、分配人員,提前布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

        所需物品:筆、小紙片、氣球、紙杯、水、成語(yǔ)(事先打印)、拼圖紙、冰紅茶

        三、活動(dòng)流程

        1、主持人宣布見(jiàn)面會(huì)開(kāi)始,依次由主任團(tuán)及各部門出場(chǎng)并做自我介紹。

        2、主持人先讓所有干事在小紙片上寫上懲罰措施,游戲環(huán)節(jié)的懲罰從中抽取。

        3、主持人宣布游戲環(huán)節(jié)開(kāi)始。

        第一個(gè)游戲:拼圖分組

        第二個(gè)游戲:記憶力大比拼

        第三個(gè)游戲:蘿卜蹲

        第四個(gè)游戲:唱歌陷阱

        第五個(gè)游戲:猜詞接力

        第六個(gè)游戲:喝水唱歌

        游戲具體流程詳見(jiàn)附表

        4、所有干事寫下對(duì)中心的祝?;蚴菍?duì)未來(lái)的期望,并貼到活動(dòng)室的心愿墻上。

        5、各個(gè)部門分開(kāi)集合,內(nèi)部交流。

        6、主持人宣布由中心主任進(jìn)行總結(jié),見(jiàn)面會(huì)結(jié)束。

        四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

        物品個(gè)數(shù)單價(jià)(元)合計(jì)(元)

        小紙片1×3。0=3。0

        氣球20×0。5=10。0

        紙杯2×0。5=1。0

        水1×1。0=1。0

        成語(yǔ)紙片5×0。1=0。5

        拼圖紙7×0。1=0。7

        冰紅茶2×2。5=5。0

        共計(jì)21。2元

        五、后期工作

        1、所有部長(zhǎng)留下打掃活動(dòng)室。

        2、安排人員寫發(fā)新聞和活動(dòng)總結(jié)。

        六、可行性分析

        1、周三晚上大一新生沒(méi)有課,時(shí)間不沖突。

        2、學(xué)院支持,也符合現(xiàn)實(shí)情況。

        3、見(jiàn)面會(huì)上的游戲豐富有趣,能使見(jiàn)面會(huì)順利進(jìn)行。

        4、見(jiàn)面會(huì)花費(fèi)不高,經(jīng)濟(jì)上允許。

        附表

        拼圖分組:事先準(zhǔn)備七張照片,每張照片剪成六份,共四十二份,所有干事隨即抽取一張,然后進(jìn)行拼圖,能拼成一張照片的干事分為一組。

        記憶力大比拼:分好組后,組內(nèi)六人聚集一起互相介紹,要記住彼此的姓名、班級(jí)、家鄉(xiāng)及愛(ài)好,限時(shí)五分鐘。時(shí)間到后,由主持人隨機(jī)挑選兩組進(jìn)行介紹,出現(xiàn)錯(cuò)誤則接受懲罰,懲罰措施由事先寫好的紙片中抽出。

        蘿卜蹲:由支持人隨機(jī)抽取一組進(jìn)行游戲,游戲規(guī)則如下:組內(nèi)六人分別扮演小白兔、奧特曼、豬八戒、大猩猩、大臉貓、鴕鳥(niǎo)六種角色,由一人說(shuō)“XXX蹲,

        XXX蹲,XXX蹲完XXX蹲”,并下蹲作出相應(yīng)角色動(dòng)作,由下一人繼續(xù)完成上述動(dòng)作但不能回傳給上一人,反應(yīng)遲鈍或犯規(guī)者接受懲罰。

        唱歌陷阱:主持人事先寫好一個(gè)不能唱的數(shù)字,七組依次唱帶有數(shù)字的歌,所唱數(shù)字不為陷阱數(shù)字則下一組接著唱其他數(shù)字,直至一組唱出陷阱數(shù)字,則該組所唱歌者受罰,若無(wú)人唱歌,則該組所有成員受罰。主持人隨后更換陷阱數(shù)字,由受罰者下一組接著演唱,直至唱到下一個(gè)陷阱數(shù)字。懲罰措施為扎氣球。

        猜詞接龍:六人站成一排,由主持人向第一人展示成語(yǔ),然后由第一人面向第二人表演此成語(yǔ),只能用肢體動(dòng)作,不可說(shuō)話。其余四人背向表演者。隨后依次表演傳遞下去,由最后一人猜出此成語(yǔ)。

        喝水唱歌:主持人挑選一人頭帶耳機(jī)聽(tīng)歌曲,然后嘴里含水哼唱所聽(tīng)歌曲,水不可從嘴中溢出。所有干事?lián)尨鹪摳枨?,猜?duì)者獎(jiǎng)勵(lì)冰紅茶。

        第二篇:大學(xué)新生社團(tuán)自我介紹

        老師們、同學(xué)們:

        大家好!

        我叫,來(lái)自美麗的海濱城市,有句話說(shuō)“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在1班,所以在以后的日子里希望對(duì)一些同學(xué)有相互的認(rèn)識(shí)和了解,都能成為了朋友,希望我們大家能繼續(xù)相互鼓勵(lì),共同成長(zhǎng)。在花季和雨季有我們最深的情誼,也很高興能和你們成為同學(xué),希望大家以后在學(xué)習(xí)上相互幫助。

        我希望大家能記住我的`名字,因?yàn)槲覍?huì)大家成為好朋友,將同風(fēng)共雨一起走過(guò)這段美好的時(shí)光。我很喜歡這個(gè)班集體,也很喜歡你們每一個(gè)人,因?yàn)槲覀兌加泄餐膲?mèng)想!

        希望在今后的三年里,能和老師同學(xué)們相處的很好,和老師同學(xué)們共闖難關(guān)!

        謝謝大家!

        第三篇:大學(xué)生進(jìn)社團(tuán)的自我介紹

        尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo):

        我是來(lái)自運(yùn)營(yíng)管理__班的___,首先我很高興也很榮幸加入運(yùn)輸管理學(xué)院“小銀杏”志愿者這個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),我能夠進(jìn)入這個(gè)社團(tuán)離不開(kāi)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)對(duì)我的支持與照顧,同時(shí)我的加入也證明我開(kāi)始被社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們所認(rèn)可,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次莫大鞭策與提高,也是對(duì)我的一次鍛煉和考驗(yàn),因此在此基礎(chǔ)上我將更加積極努力,絕不會(huì)讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們失望,而且我將力爭(zhēng)為“小銀杏”志愿者團(tuán)隊(duì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

        能來(lái)到“小銀杏”這個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì),我感到很意外同時(shí)更表示很開(kāi)心,一直以來(lái),我都覺(jué)得自己很熱心,喜歡樂(lè)于助人,性格活潑開(kāi)朗,以前也有參加過(guò)類似志愿者活動(dòng),因此對(duì)這個(gè)“小銀杏”志愿者活動(dòng)也很看好,因?yàn)樵谖铱磥?lái)加入志愿者團(tuán)隊(duì)后,我不僅能使我樂(lè)于助人的有點(diǎn)發(fā)揮得更好,也能使我在大學(xué)這個(gè)較為封閉的環(huán)境里幫助更多的人,能使我的溫暖帶給更多的人,此外,參加志愿者活動(dòng)也有利于增加我對(duì)社會(huì)的理解,能夠讓我得到鍛煉。加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)有這么多好處,我自然迫不及待的就想申請(qǐng)加入。在未來(lái)幾年的大學(xué)生涯中,我將在孜孜不倦的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)的同時(shí),不斷提高自己各方面的能力,尤其是想在社團(tuán)里不斷磨礪自己,提高自身的社交能力、溝通能力,面對(duì)當(dāng)今激烈的人才競(jìng)爭(zhēng),我很清楚自己知識(shí)有限,但我更清楚我有著不甘落后和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神以及不斷提高的愿望,因此我將鍛煉自己適應(yīng)

        社會(huì)的能力。我擁有自己年輕和執(zhí)著的奉獻(xiàn)熱情,我相信我會(huì)做的更好!

        如今已經(jīng)有一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)到我面前。因此我要牢牢的把握住,哪怕再苦再累,我都愿意一試,而且我將會(huì)一直堅(jiān)持下去?!靶°y杏”作為學(xué)校社團(tuán)之一,對(duì)融入社會(huì)服務(wù)他人起著重要的作用。作為我這種熱心的的新生,我覺(jué)得加入這個(gè)社團(tuán)給我的人生發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺(tái),所以我將在這個(gè)平臺(tái)里好好展現(xiàn)自己。

        加入“小銀杏”之前我就有聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)這個(gè)團(tuán)體的介紹,我了解到我們“小銀杏”是以服務(wù)奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)題材活動(dòng)為中心,以服務(wù)為目標(biāo),給需要幫助的人帶去關(guān)愛(ài)溫暖,也是構(gòu)建學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的演練平臺(tái),以此提高志愿者和學(xué)生社會(huì)能力的一個(gè)非營(yíng)利性的服務(wù)社團(tuán)組織。

        對(duì)于一個(gè)新生而言,這的確是一難得的鍛煉的機(jī)會(huì),所以我希望社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠得到鍛煉。我一定積極參加社團(tuán)活動(dòng),在實(shí)踐中提高自己的能力。奉獻(xiàn)我的微薄之力。

        第四篇:大學(xué)新生社團(tuán)自我介紹

        各位老師、同學(xué),大家好,我叫宋軒,20xx年6月6日出生,來(lái)自山東,齊魯大地給了我直爽的性格,但又不失穩(wěn)重,后來(lái)不遠(yuǎn)千里來(lái)到南京這個(gè)城市求學(xué)。

        來(lái)到大學(xué)學(xué)習(xí)的事實(shí)和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時(shí)間后,我認(rèn)清了事實(shí),很看互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。21世紀(jì)是網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的世紀(jì).這句話一點(diǎn)都不假,隨著互聯(lián)網(wǎng)的展,它插上了騰飛的翅膀.后來(lái)在不斷的培養(yǎng)興趣過(guò)程中,我開(kāi)始對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生興趣,今后的四年,我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過(guò)的。

        “十年磨礪鋒利出,寶劍只待君來(lái)識(shí)”。再苦再累,我都愿意一試,“吃得苦中苦,方為人上人”,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)是一位盡自己的努力、過(guò)一個(gè)充實(shí)而又意義的大專生活。

        第五篇:社團(tuán)新生見(jiàn)面會(huì)策劃書(shū)

        一、活動(dòng)目的:

        在大學(xué)校園里,大學(xué)上社團(tuán)正扮演著越來(lái)越重要的角色,它象征著理想、青春、拼搏與活力。為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,讓校園走向社會(huì)化,更好地提升大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)和能力,為將來(lái)走向社會(huì)奠定良好的的.基礎(chǔ)。通過(guò)此次活動(dòng)向全校招募人才,為協(xié)會(huì)更好的發(fā)展注入新的活力,以此來(lái)打造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

        二、活動(dòng)主辦單位:

        大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        暫定

        四、活動(dòng)地點(diǎn):

        暫定

        五、活動(dòng)對(duì)象:

        20xx級(jí)新生

        六、活動(dòng)內(nèi)容及具體流程:

        (一)活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置(包括橫幅的掛放,主席臺(tái)的安排,抽獎(jiǎng)取得設(shè)置,座次的安排,申請(qǐng)表出的安置,簽到處的設(shè)立等)

        2、活動(dòng)人員安排(包括主持人一名,引領(lǐng)人員兩名,座次安排人員兩名,秩序維持人員一名,活動(dòng)記錄人員一名,拍照人員一名,申請(qǐng)表處人員一名,簽到人員一名等)

        (二)活動(dòng)階段:

        1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及活動(dòng)流程,同時(shí)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

        2、會(huì)長(zhǎng)講話(包括介紹協(xié)會(huì)整體情況)

        3、各部部長(zhǎng)詳細(xì)介紹各部處職能及要求(包括ppt展示和個(gè)人演講)

        4、現(xiàn)場(chǎng)答疑和互動(dòng)環(huán)節(jié)(由主持人主持,現(xiàn)場(chǎng)新生可以就疑惑問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),可以提問(wèn)任何一位協(xié)會(huì)成員)

        5、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)及頒發(fā)獎(jiǎng)品(由會(huì)長(zhǎng)頒發(fā)小禮品)

        6、秘書(shū)長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容

        7、活動(dòng)結(jié)束(主持致結(jié)束語(yǔ)告知有意愿加協(xié)會(huì)的領(lǐng)申請(qǐng)表,登記報(bào)名,給予納新優(yōu)先考慮權(quán))

        (三)活動(dòng)結(jié)束:

        1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的整理與清潔。

        2、會(huì)長(zhǎng)總結(jié)及各部處人員活動(dòng)情況。

        3、會(huì)長(zhǎng)安排后續(xù)工作。

        七、活動(dòng)注意事項(xiàng):

        1、提前進(jìn)行見(jiàn)面會(huì)的宣傳工作(包括校園橫幅宣傳,海報(bào)宣傳,班級(jí)宣傳,廣播宣傳,宣傳單頁(yè)宣傳等)

        2、宣傳橫幅的制作,納新宣傳單頁(yè)制作及納新申請(qǐng)表的打印。

        3、人員安排與分配。

        4、場(chǎng)地及設(shè)備的申請(qǐng)。

        5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持及掌控。

        6、協(xié)會(huì)活動(dòng)ppt制作準(zhǔn)備,各部處代表發(fā)言稿的準(zhǔn)備。

        7、獎(jiǎng)品箱的制作及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。

        8、突發(fā)事件的應(yīng)急處理。

        八、活動(dòng)應(yīng)對(duì)方案

        1、提前做好各項(xiàng)宣傳工作。

        2、合理安排人力、物力、財(cái)力等。

        3、設(shè)立應(yīng)急處理小組。

        4、提前找好合作伙伴,以便提供物力財(cái)力支持。

        5、各部處成員積極配合活動(dòng)。

        九、活動(dòng)物品準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)

        1、場(chǎng)地申請(qǐng)及設(shè)備費(fèi)用。

        2、橫幅、宣傳單頁(yè)、海報(bào)、納新申請(qǐng)表費(fèi)用。

        3、礦泉水費(fèi)用。

        4、小禮品費(fèi)用。

        5、其他費(fèi)用。

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