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        培訓(xùn)老師怎樣做自我介紹

        發(fā)布時間:2024-08-19 11:18:09

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        第一篇:培訓(xùn)老師自我介紹

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:

        您好,我是xx大學(xué)20xx屆本科畢業(yè)生,我叫劉xx,江蘇徐州人,民族,漢;政治面貌,團(tuán)員。下面將我的大學(xué)經(jīng)歷向您做簡單的介紹。

        在大學(xué)期間,我獲得的獎項(xiàng)與證書有:

        東北師范大學(xué)第四屆數(shù)學(xué)建模大賽“校一等獎”;

        20xx年全國數(shù)學(xué)建模大賽“吉林省三等獎”;

        數(shù)學(xué)奧林匹克“競賽培訓(xùn)證”,由吉林省數(shù)學(xué)會頒發(fā);英語“國家四級證”;

        計算機(jī)“國家二級證”;

        普通話“二級乙等”。

        從以上獎項(xiàng)可以看出,我比較熱衷于數(shù)學(xué)建模。因?yàn)槲矣X得,既然數(shù)學(xué)是一個工具學(xué)科,在現(xiàn)實(shí)社會中就應(yīng)該能夠有所應(yīng)用,就一定有它工具性、實(shí)用性的價值。不能一提到數(shù)學(xué)就只知道x,y,z,卻不知道數(shù)學(xué)具體能干什么,那將是數(shù)學(xué)的悲哀!

        在教學(xué)方面:我大學(xué)期間,一直在做家教,而且家教口碑良好。主要原因是我不僅有較強(qiáng)的解題能力,而且還能夠從培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)生興趣”入手,并在適當(dāng)?shù)臅r候,講述建模的思想,讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)不只局限于x,y,z,數(shù)學(xué)是有著很強(qiáng)的實(shí)用意義的重要學(xué)科;這樣適時而動,給學(xué)生以目的、方向、動力,并結(jié)合因材施教,興趣導(dǎo)學(xué),使學(xué)生從內(nèi)心深處自覺的、想學(xué)好數(shù)學(xué),這樣,作為一個教師的我,才能事半功倍,學(xué)生成績的進(jìn)步速度,才會出人意外,也因此我的學(xué)生、家長都滿意。

        另外:《新課程標(biāo)準(zhǔn)》已實(shí)施多年,但是能夠真正做到位的少之又少,一個情景導(dǎo)課就讓很多在職老教師“反感不已”,我在實(shí)習(xí)期間重點(diǎn)研究了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,并且實(shí)際踐行了情景導(dǎo)課,對情景導(dǎo)課領(lǐng)會頗深,受到實(shí)習(xí)學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,學(xué)生上課的積極性、熱情,明顯高漲。也因此,入圍教育局“公開示范課”,反響強(qiáng)烈。

        我的愛好,上網(wǎng)。但是,我的主要目的不是打游戲、看電影,而是查閱教學(xué)資料。有句話說得好,海納百川,有容乃大。在信息高速發(fā)達(dá)的`今天,已經(jīng)不再適合閉門造車,自身擁有較強(qiáng)的素質(zhì)同時,還要把別人優(yōu)秀的東西拿來,學(xué)習(xí)、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步!因?yàn)榻?jīng)常上網(wǎng),我還可以熟練應(yīng)用多種多媒體教學(xué)軟件,編輯、組織、教學(xué)課件,可以使很多抽象的圖形、現(xiàn)象、動態(tài)更加直觀的顯現(xiàn)。為課堂營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。

        我的個人箴言是:學(xué)高為師,身正為范。

        我相信,在我參加工作后,一定能很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。請領(lǐng)導(dǎo)老師給我機(jī)會。謝謝!

        第二篇:培訓(xùn)介紹老師主持詞

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛同事們:

        大家上午好!金虎辭舊歲,玉兔鬧新春。

        在這辭舊迎新之際,我們迎來了各年級期末統(tǒng)考的輝煌戰(zhàn)果,小學(xué)部業(yè)績突出,一馬當(dāng)先;初中部全線飄紅,勇奪桂冠;高中部全力以赴,創(chuàng)優(yōu)爭先。

        親愛的老師們,正是因?yàn)槟愕膼坌慕逃?,育才品牌才得以日新月異?/p>

        正是因?yàn)槟愕母母镞M(jìn)取,才有期末統(tǒng)考的驕人業(yè)績;

        在此,讓我們以熱烈的掌聲向奮斗在教學(xué)一線的辛勤的老師們致以真誠的祝賀和節(jié)日的祝福,謝謝你們!

        在學(xué)校爬坡上行,上檔升位,空中加油,二次提升之際,德育工作也將全速提升,今天,我們非常榮幸地請到了一位德育專家,她是國家二級心理咨詢師,教育學(xué)會心理健康教育專業(yè)委員會委員,山東省煙臺市學(xué)科帶頭人,煙臺市巾幗英雄,同時,她又是一位基層德育工作者,有著豐富的全員育人導(dǎo)師制方面的德育經(jīng)驗(yàn),她就是山東龍口三中的教導(dǎo)主任――原晶女士,讓我們拿出育才人特有的熱情致以最熱烈的歡迎。

        在原主任對我們做全員育人導(dǎo)師制培訓(xùn)之前,讓我們一起先觀看學(xué)校辦公室精心制作的《育才新教育》第二集,有請。

        一位好校長,就是一所好學(xué)校。辦學(xué)一方,造福一方。在許校長的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校圓滿完成第一個五年計劃。在座的老師們都是學(xué)校的功臣,在前五年中,你們流血流汗,埋頭苦干;才有了今日學(xué)校之輝煌。大海航行靠舵手,萬物生長靠太陽,現(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲有請育才新教育的締造者,許安富校長致辭。

        謝謝校長的精彩發(fā)言,全校教師壯志雄心銘刻于心,化之于行。

        親愛的老師們,陽光校園,愛滿天下,本學(xué)期特高部創(chuàng)新育人模式,實(shí)施一對一個別輔導(dǎo);

        冬練三九,精神抖擻;高三年級啟動了戰(zhàn)勝嚴(yán)寒,挑戰(zhàn)極限的冬季訓(xùn)練;

        學(xué)案導(dǎo)學(xué),先學(xué)后教;高二年級正進(jìn)行育才新學(xué)案的編輯排版;

        魅力無窮,破浪乘風(fēng),育才初中光耀川中。

        情智教育,幸福生涯,育才小學(xué)風(fēng)景如畫。

        育才教育可圈可點(diǎn),育才教師可歌可泣,育才業(yè)績可喜可賀。如何走向更精細(xì)化的管理,如何全面提升教育品位,如何做學(xué)生人生道路上的良師益友,如何引領(lǐng)學(xué)生從合格到優(yōu)秀,從優(yōu)秀邁向卓越,現(xiàn)在,讓我們以持續(xù)10秒以上的掌聲歡迎原晶主任閃亮登場,精彩演講。

        親愛的老師們,原晶主任是冒著大雪登上青島飛往四川的.航班的,走進(jìn)賓館,已是凌晨1:00,她不顧旅途的辛勞又風(fēng)塵仆仆地來到我們學(xué)校,和大家一起分享她的教育智慧。

        一朵雪花就是一個故事,一場報告?zhèn)鬟f一種思想,一種思想傳遞一種信念,一種信念推動一場革命,讓我們積極投身到全員育人當(dāng)中,把愛的陽光照射到我們這美麗的校園,讓每個學(xué)生都能體會到溫暖,給學(xué)生一生難忘的中學(xué)時光。在此,我們也再一次以熱烈的掌聲向原晶主任表示最真誠的感謝,謝謝您!

        親愛的老師們,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,在今天會議結(jié)束時,讓我們以高一年級袁發(fā)平老師昨天創(chuàng)作的一首小詩,作為今天會議的結(jié)束,好嗎也并借這首簡短的小詩為老師們送來新春的祝福:

        從明天起做個像父母一樣的老師

        全員育人,關(guān)愛生命

        從明天起,關(guān)心生活和學(xué)習(xí)

        我有一群孩子站得筆直倔強(qiáng)挺立

        從明天起,和每一個孩子交心

        告訴他們我的幸福

        那幸福的笑臉告訴我的我將告訴每一個人

        給每一張臉每一顆心取個堅(jiān)強(qiáng)的名

        孩子,我也為你祈愿愿你有一個無悔的青春

        愿你走過后春花綻放愿你在天空展翅飛翔

        我只愿你站得筆直倔強(qiáng)挺立

        第三篇:培訓(xùn)老師自我介紹開場白

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

        大家好。

        我叫x, 是本學(xué)期新來的x教師,剛畢業(yè)于x。我非常高興也非常榮幸的加入到“x”這個大家庭中來,這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺,也讓我有機(jī)會認(rèn)識更多的新同事、新朋友。

        雖然之前已經(jīng)在我們x實(shí)習(xí)過一段時間了,但還是有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習(xí),還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。

        謝謝大家!

        第四篇:學(xué)校培訓(xùn)老師自我介紹

        尊敬的各位考官、各位評委老師:

        能參加今天的面試,并向各位考官和評委老師學(xué)習(xí),我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。

        我叫xxx,今年xx歲。畢業(yè)于xx。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在xx學(xué)校參加過教學(xué)實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進(jìn)行語文教學(xué)和班級管理。我深入學(xué)生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識,掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧,也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識,找到了自己的管理班級的一套方法。同時,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名"人類靈魂的工程師"的樂趣和重要意義,更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。

        教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,不斷拓展自己的各種能力,培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心,創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力,并參與各種活動,廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長寫作和氣排球外,還能會唱、會說、會講。"學(xué)高僅能為師,身正方能為范",在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

        如果,我通過了面試,成為該校教師隊(duì)伍中的成員,我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),努力工作,發(fā)揮自身所長,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,決不辜負(fù)"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。

        第五篇:學(xué)校培訓(xùn)老師自我介紹

        早上好。很高興有機(jī)會可以參加這次面試,我叫xxx 畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育英語專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語教育工作。致力于小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學(xué)生張揚(yáng)個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。自從教以來,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎,2007年我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在xx高等師范專科學(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn),聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取。

        “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師,身正為范?!钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師失望!

        做到了學(xué)高為師,身正為范為學(xué)生樹立榜樣,勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者。

        第六篇:培訓(xùn)老師的自我介紹

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:

        您好,我是__大學(xué)20__屆本科畢業(yè)生,我叫劉__,江蘇徐州人,民族,漢;政治面貌,團(tuán)員。下面將我的大學(xué)經(jīng)歷向您做簡單的介紹。

        在大學(xué)期間,我獲得的獎項(xiàng)與證書有:

        東北師范大學(xué)第__屆數(shù)學(xué)建模大賽“校一等獎”;

        20__年全國數(shù)學(xué)建模大賽“吉林省三等獎”;

        數(shù)學(xué)奧林匹克“競賽培訓(xùn)證”,由吉林省數(shù)學(xué)會頒發(fā);英語“國家四級證”;

        計算機(jī)“國家二級證”;

        普通話“二級乙等”。

        從以上獎項(xiàng)可以看出,我比較熱衷于數(shù)學(xué)建模。因?yàn)槲矣X得,既然數(shù)學(xué)是一個工具學(xué)科,在現(xiàn)實(shí)社會中就應(yīng)該能夠有所應(yīng)用,就一定有它工具性、實(shí)用性的`價值。不能一提到數(shù)學(xué)就只知道_,y,z,卻不知道數(shù)學(xué)具體能干什么,那將是數(shù)學(xué)的悲哀!

        在教學(xué)方面:我大學(xué)期間,一直在做家教,而且家教口碑良好。主要原因是我不僅有較強(qiáng)的解題能力,而且還能夠從培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)生興趣”入手,并在適當(dāng)?shù)臅r候,講述建模的思想,讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)不只局限于_,y,z,數(shù)學(xué)是有著很強(qiáng)的實(shí)用意義的重要學(xué)科;這樣適時而動,給學(xué)生以目的、方向、動力,并結(jié)合因材施教,興趣導(dǎo)學(xué),使學(xué)生從內(nèi)心深處自覺的、想學(xué)好數(shù)學(xué),這樣,作為一個教師的我,才能事半功倍,學(xué)生成績的進(jìn)步速度,才會出人意外,也因此我的學(xué)生、家長都滿意。

        另外:《新課程標(biāo)準(zhǔn)》已實(shí)施多年,但是能夠真正做到位的少之又少,一個情景導(dǎo)課就讓很多在職老教師“反感不已”,我在實(shí)習(xí)期間重點(diǎn)研究了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,并且實(shí)際踐行了情景導(dǎo)課,對情景導(dǎo)課領(lǐng)會頗深,受到實(shí)習(xí)學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,學(xué)生上課的積極性、熱情,明顯高漲。也因此,入圍教育局“公開示范課”,反響強(qiáng)烈。

        我的愛好,上網(wǎng)。但是,我的主要目的不是打游戲、看電影,而是查閱教學(xué)資料。有句話說得好,海納百川,有容乃大。在信息高速發(fā)達(dá)的今天,已經(jīng)不再適合閉門造車,自身擁有較強(qiáng)的素質(zhì)同時,還要把別人優(yōu)秀的東西拿來,學(xué)習(xí)、研究、乃至整合成自己的東西。這樣才能有廣闊的視野、不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步!因?yàn)榻?jīng)常上網(wǎng),我還可以熟練應(yīng)用多種多媒體教學(xué)軟件,編輯、組織、教學(xué)課件,可以使很多抽象的圖形、現(xiàn)象、動態(tài)更加直觀的顯現(xiàn)。為課堂營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。

        我的個人箴言是:學(xué)高為師,身正為范。

        我相信,在我參加工作后,一定能很快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。請領(lǐng)導(dǎo)老師給我機(jī)會。謝謝!

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