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第一篇:面試應(yīng)聘自我介紹
我叫xxx,女,今年23歲,是xx學(xué)院中文系漢語言文學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,為人誠實(shí)守信、安靜祥和,平時(shí)最愛看看書上上網(wǎng)聽聽音樂,我的同學(xué)都說我是最適合讀中文的人。上大學(xué)時(shí)偏愛現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),最愛看潘軍的作品,特別是他的'《手勢與獨(dú)白》三部曲;而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家,她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因?yàn)閷I(yè)關(guān)系與個(gè)性的偏好,另外一些現(xiàn)當(dāng)代的名家我也是很關(guān)注的,像林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等,具有良好的文學(xué)素養(yǎng)。
自小學(xué)六年級(jí)以來,一直有堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣,偶爾有情致時(shí),我也會(huì)寫寫小文章練練筆,師范專業(yè)的我在學(xué)校通過專業(yè)學(xué)習(xí)與教師技能的培訓(xùn)、測試,實(shí)習(xí)時(shí)也真槍實(shí)彈地給學(xué)生們上過十來堂的語文課,自我感覺口頭表達(dá)能力還是不錯(cuò)的。但是,我自認(rèn)為,我的書面表達(dá)能力較口頭表達(dá)能力更強(qiáng)。
總的來說,我自認(rèn)為我是完全符合貴公司招聘網(wǎng)絡(luò)文員的要求――“有良好的書寫、表達(dá),以及文章的鑒賞能力”??赡?,目前我沒有多少的工作經(jīng)驗(yàn),但是我年輕,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),也愿意刻苦學(xué)習(xí),我完全相信自己能勝任這一份工作!
第二篇:企業(yè)應(yīng)聘自我介紹
一般分為以下四項(xiàng):
1.成長經(jīng)歷
這一部分寫得簡短,但要突出自己和別人不一樣的地方。
2.性格及長短處
人都是有長處有短處的,但是在列舉自己的短處時(shí)也要陳訴自己有什么計(jì)劃去克服這種短處、或者這種短處可以怎樣加以利用變?yōu)樽约旱拈L處。例如說自己性格很急(.這好像是韓國人普遍的性格了),在承認(rèn)是短處的同時(shí)也可以加上,因此會(huì)非常迅速地完成工作。
3./學(xué)生時(shí)期/工作經(jīng)歷
很多公司很看重過去的經(jīng)歷,這一項(xiàng)是自我介紹書的核心。對(duì)于所申請(qǐng)的職位有利的經(jīng)歷放在首位列舉出來。其后寫一些從這些活動(dòng)中、工作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)感想、對(duì)自己的影響等等。
4.申請(qǐng)(公司職位)的動(dòng)機(jī)及入社后的抱負(fù)
例如申請(qǐng)公司的原因、認(rèn)為自己適合這個(gè)職位的理由、如果能入社會(huì)怎樣做等等。
寫自我介紹性的幾個(gè)注意點(diǎn):
①.運(yùn)用簡要的句子。
不要用太過冗長繁瑣的.句子,少寫'',''這樣的自我稱謂(韓語中陳述時(shí)一般主語默認(rèn)為第一人稱,中國學(xué)習(xí)者很容易直譯時(shí)加上不必要的',');前面提及過的部分盡量用指代詞,不必重復(fù);不要加上太多的,'這類的接續(xù)詞,讓文章更加書面化;
總量控制一到兩張A4大小的紙。
②.寫草稿。
申請(qǐng)不同的公司時(shí)應(yīng)該針對(duì)公司情況和職位的不同寫出不一樣的自我介紹書;草稿寫完后仔細(xì)檢查。
③.前后保持一致。
我們都知道韓語中的結(jié)尾有很多種表現(xiàn)法,書面語有””/””這種形式,也有敬語“”/””這種形式。兩種形式都是可以的,但是要認(rèn)準(zhǔn)一種形式寫,避免交錯(cuò)使用的情況。同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)不要寫口語。
④.一定要寫上最基本的信息。
有些大公司會(huì)提供簡歷樣本給求職者,但是更多的時(shí)候由求職者單方面提交簡歷,不要為了追求簡歷的個(gè)性而遺漏自我介紹書必須具備的一些信息,比如成長過程、申請(qǐng)職位的動(dòng)機(jī)等一定要寫上,另外在簡歷上提到的專業(yè)、成績證書等,即使附件附上了,也要在自我介紹書上寫明。
⑤.寫得具體。
舉例來說,"."(通過旅行我感受到了很多)這樣一句話,不如具體地寫“去過哪里”、“有些什么體會(huì)”、“這些對(duì)于自己有什么影響”、“對(duì)于工作有什么幫助”
很多人會(huì)覺得自我介紹書的內(nèi)容都是應(yīng)該面試的時(shí)候談的,但是作為韓國簡歷的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目,能夠交上一份自我介紹書無疑是對(duì)韓國文化的一種了解,會(huì)讓你在眾多候選人中脫穎而出。
準(zhǔn)備就職韓國公司的你,現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備吧!
第三篇:企業(yè)面試自我介紹
各位面試官:
您好!
我叫XXX。通過大學(xué)四年專業(yè)課的學(xué)習(xí),能掌握并熟練運(yùn)用國際金融、貨幣銀行學(xué)、中央銀行、保險(xiǎn)學(xué)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、人壽保險(xiǎn)、西方金融理論、金融市場學(xué)、金融營銷學(xué)業(yè)、銀行會(huì)計(jì)、商業(yè)銀行、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)知識(shí)和技能,并掌握了計(jì)算機(jī)初級(jí),中級(jí)知識(shí),能熟練運(yùn)用windows操作系統(tǒng),熟練掌握internet,能用wps、microsoftword等進(jìn)行文檔編輯及操作,并能運(yùn)用photoshop等工具軟件進(jìn)行圖像設(shè)計(jì),掌握了microsoftvisualfo_pro數(shù)據(jù)庫的制作。
在學(xué)習(xí)上我積極上進(jìn),努力學(xué)習(xí)每一門專業(yè)課程,并通過了國家二級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在實(shí)踐生活中,我把自己放在殘酷現(xiàn)實(shí)社會(huì)中學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí),參與了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),極大的豐富了自己的社會(huì)知識(shí)。
“一萬年太久,只爭朝夕”。時(shí)間不等人,不超越時(shí)間的人將被歷史淘汰。拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。我要說“不想干出一番事業(yè)的職員也不是好職員”,我要與風(fēng)賽跑,我相信實(shí)力與魅力征服一切,但我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰(zhàn)意識(shí)的時(shí)間里培養(yǎng)、體現(xiàn)自我價(jià)值,成長為能吃苦,能戰(zhàn)斗的英才。因?yàn)槟贻p,所以我要有干勁和信心;因?yàn)槟贻p,我也有缺點(diǎn)和不足。但我愿在新的環(huán)境中與其他同事共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、共同創(chuàng)造企業(yè)財(cái)富。
第四篇:面試應(yīng)聘自我介紹
我叫xxx,今年xx歲。xxxx年x月我從xxx學(xué)校xxx專業(yè)畢業(yè)?;叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好。
我家共有xx,xxxxx,為了照顧父母,我一直留在他們身邊。我曾xxx,先是xxx,后又xxx。但不論xxx,當(dāng)一名xxx始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但我暗下決心,只要有機(jī)會(huì),我就一直考下去,直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競爭對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。
__這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求__不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在讀xx時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的'興趣愛好,并學(xué)有專長,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名xxx工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如,我通過了面試,成為眾多xx隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,實(shí)現(xiàn)更大的抱負(fù)。謝謝!
第五篇:教師面試自我介紹
各位面試官:
你們好!
我叫xxx,我畢業(yè)于XX師范學(xué)院幼師專業(yè),今年21歲,有愛心和責(zé)任心,對(duì)于不同階段的幼兒,能針對(duì)小朋友因材施教。
我先后在xxx師范大學(xué)附屬幼兒園、xx省名xx幼兒園和xx市xx外國語學(xué)校xx國際幼稚園這三所幼兒園分別實(shí)習(xí)過一到兩個(gè)月,后又在xx外國語學(xué)校小學(xué)部實(shí)習(xí)一個(gè)月,在幼兒園實(shí)習(xí)任教期間,有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲,并在生活上主動(dòng)關(guān)心和幫助。不僅教會(huì)小朋友學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),而且還注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,在組織活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的.合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己,發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。
在工作中我積極進(jìn)取,吃苦耐勞,在實(shí)踐中成長很多,豐富了我的專業(yè),學(xué)到了更多更實(shí)用的.知識(shí),也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在以后工作過程中,我還要不斷學(xué)習(xí)和完善自己。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明我的能力!
謝謝!
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