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第一篇:教師面試的自我介紹
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!很高興站在機遇與挑戰(zhàn)的平臺,參加今天的面試。
我叫小宋,就讀與恩施州衛(wèi)生學校。美麗的神龍溪就是我的家鄉(xiāng),如果有機會,我真誠的邀請老師能去我的'家鄉(xiāng),也讓我榮幸的為老師做一次導游。
生長在長江河畔的我是一個自信要強的女孩,都說護士這個職業(yè)為我量身定做一般,我喜歡用微笑去感染人,在生活中,朋友們都很喜歡我。我喜歡把我的快樂分享給大家。在我看來,微笑就是栓釋友誼、呵護、關愛的最好表達方式了。但是僅僅的微笑是不夠的,三年的衛(wèi)校學習中,我以掌握了扎實的理論知識和熟悉的護理操作。在加上我一顆熱衷于奉獻醫(yī)學的心,我力求做一個完美的白衣天使。我喜歡快樂的學習,業(yè)余時間,我喜歡書法、繪畫,曾獲的學校的書法比賽的特等獎,這也給我的生活帶來了無限樂趣。
貴校的雄偉規(guī)模,菁菁校園,雄厚的師資力量,無一不讓我心動,武一不讓我行動,所以我來了,勇敢的站在這里。在此。我也懇求老師,給我一個機會,也給您你個機會,我的能力將是您最滿意的答案。
第二篇:銀行面試的自我介紹
尊敬的領導、各位評委:
上午好!
我叫小張,江蘇省徐州人,畢業(yè)于xx大學金融學專業(yè)。除了簡歷上您看到的內容,我愿意特別說一下我來貴銀行應聘這份職位的原因:
首先,我最大的特點是有比較強的溝通能力和良好的團隊精神。在與人合作工作中,我會非常認真的聆聽和分析別人的意見,也不會沒有原則的輕易放棄自己的意見。
其次,我覺得自己有較強的學習和實踐能力,在遇到困難的時候會冷靜分析事情所處的狀態(tài),和各種可能發(fā)生的結果,并努力做到最好承擔自己的責任。正是基于對自己這方面的自信,使我有勇氣來應聘貴銀行這一職位。
另外,銀行職員這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求我不僅要有豐富的專業(yè)知識,還要有高尚的`情操。因此,在讀書時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學有專長,做到有專業(yè)和專長,還能會唱、會說、會講。在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德和職業(yè)道德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名金融工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如,我通過了面試,成為眾多銀行職員隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,決不辜負銀行工作者這一職業(yè)。
第三篇:財務應聘面試自我介紹
尊敬的領導:
你好!我叫xx,來自xx,xx年畢業(yè)于xx大學xx學院,我的專業(yè)是xx。畢業(yè)后在xx公司工作xx年,九年多的財務工作經(jīng)驗,熟悉國家會計制度和準則及相關稅法政策,能做好事前的稅務策劃、財務預算,合理安排公司的.稅負,協(xié)調處理好公司與銀行、稅局、工商、統(tǒng)計等部門的關系,減少公司的財務和稅務風險;能夠獨立全面處理公司的賬務處理和管理工作,對一般納稅人企業(yè)稅務操作非常熟悉及出口退稅等相關帳務處理,并對財務報表有良好的分析能力;熟練操作計算機,如金蝶財務軟件K3、增值稅開票系統(tǒng)(Windows版)、電子報稅軟件和OFFICE辦公軟件(WORD、EXCEL)等相關應用軟件;能吃苦耐勞,善于與人溝通,有較強的工作責任心和敬業(yè)精神。工作經(jīng)驗后又在xx公司工作過xx年的時間。人往高處走,水往低處流。前兩份工作因沒有太大的發(fā)展?jié)摿?,故我辭去工作,以謀求更好,更有發(fā)展前途的工作。之前xx年的工作使我有了豐富的財務管理能力。我認為我可以很好的勝認貴公司的xx一職。謝謝!
第四篇:教師面試的自我介紹
尊敬的考官們:
大家好!
我是來自一所xx老校,是一個比較有規(guī)劃的人,在大學期間,我為了更好的了解教師這個職業(yè),以及未來做好教師的準備,從大一就開始規(guī)劃好如何去了解,我選擇理論應用和實踐兩個方面著手。
在理論應用方面,我加入了xxx協(xié)會,當了副會長,獲得全國xxx比賽省二等獎,全國xxx挑戰(zhàn)賽省三等獎,促進了我對數(shù)學學科方法論和學科脈絡的認識,體會到了數(shù)學趣味性和藝術性。四年間,獲得國家勵志獎學金,二等獎學金,專業(yè)基礎知識扎實,而教育學,心理學。等的學習,使我對學生身心發(fā)展規(guī)律,教育規(guī)律和方法論等有了初步的認識和概念。
在實踐方面,我加入了義教隊,參加義教,到xxxx小學代過一學期的課,從虛擬的學生到有血有肉的學生,從構想的課堂到荷槍實彈的課堂,跨越了理論,進入到實踐,反哺了對理論的認識,也堅定了自己的教育信念與責任。課余時間做一些家教,教初三,高二高三,學生成績名列前茅,以及到教育機構做輔導老師,輔導過二、四、五、六年級的學生,在今年期末考試中獲得第一名。家教和輔導的經(jīng)歷,啟迪了我對教學中的輔優(yōu)補差、因材施教、學習習慣等問題思考,也將指導我今后的教育工作。
經(jīng)過三年的'學習與實踐,我具備了一定的教學技能和扎實的專業(yè)理論知識,在今后我還會繼續(xù)學習實踐,希望在能夠成為教師的那一天,可以自信的站在講臺上,教書育人!
第五篇:銀行面試的自我介紹
各位面試官:
你們好,我是來自XX商業(yè)銀行X班的應屆畢業(yè)生XX.首先感激廣發(fā)銀行給我這樣一個展示自我的機會。對于我的情景簡歷上都介紹得比較詳細了在這理我想談一談我對這次貴行招聘的認識。
在金融學院這4年的學習生活讓我滿載而歸,4年里我系統(tǒng)的學習了有關金融方面的專業(yè)知識,例如金融學,商業(yè)銀行,中央銀行理論與實務等。我認為隨著國民經(jīng)濟的增長,銀行已經(jīng)不僅僅在承辦存儲款等業(yè)務,更多的是承擔一種信用中介,銀行已逐漸發(fā)展為老百姓生活中必不可取的金融機構。
能夠到銀行就業(yè)更是我們金融專業(yè)畢業(yè)生的首選。而我們學校在畢業(yè)生就業(yè)這方面也為我們量身打造了一個系統(tǒng)的就業(yè)體系,如對點鈔、票幣百張、五筆打字等專業(yè)技能進行了必須的培訓與考核。另外學校也安排我們參加各種社會實踐,尤其是在工行的實習,讓我熟悉了銀行的工作環(huán)境,了解了銀行大堂的基本工作流程和業(yè)務操作,大堂是銀行不可或缺的崗位,它是銀行的`門面,是銀行業(yè)務的講解員,也是銀行與老百姓溝通的橋梁。在這個崗位上不僅僅是體現(xiàn)我對專業(yè)知識的掌握程度,更重要的是它能培養(yǎng)我的耐心,意識,應變能力,端正我的工作態(tài)度,所以我很看重這次貴行招聘的機會。如果我能成功,我必須會努力成為企業(yè)認可,客戶滿意的優(yōu)秀員工。
多謝!