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第一篇：播音主持一分鐘自我介紹
.尊敬的評委老師們，大家好。我是湖南常德的馮琛?！疤扈≌?，自然之美也。，，正如我的名字一樣，在我看來自然的美才美得自然。我曾有過聲樂八級考場上喜悅，也曾有過全省鋼琴大賽上的遺憾。成功和失敗對我來說都是一種積累，我渴望通過不斷的積累，成為傳播知識、傳送快樂、傳遞信息的新聞天使。(常德市一中學(xué)生，20xx年考入中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院)
第二篇：播音主持自我介紹范文
各位評委老師，大家好！
我叫，來自x學(xué)校。是一名性格活潑開朗，對播音主持、朗誦、解說、配音等充滿追求的男生！我有一個夢想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的播音員！于是，我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富知識的同時，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己。我有很多的愛好，唱歌就是我的愛好之一！
作為一名播音主持專業(yè)的學(xué)生，我深知，優(yōu)秀的播音工作者不僅僅需要會說普通話，還要有較高的個人素養(yǎng)。我堅信并且我確定我有信心以及強(qiáng)大的潛力，勝任這個專業(yè)，并且永遠(yuǎn)走在這個專業(yè)的前沿，我相信未來的優(yōu)秀播音主持就是我，就是從您手里寶貴的一票選出來的。請您給我這個展示自我的機(jī)會！
千里馬的成功在于善于發(fā)現(xiàn)的伯樂！而我期望您做我的伯樂，去見證我的成功！我會在以后的工作里讓您看到我的輝煌！謝謝老師！
請記住我：號考生，（姓名）。
第三篇：應(yīng)聘播音員的自我介紹
敬愛的廣播站廣播站:
我想加入廣播站廣播站,通過這次磨練的機(jī)會鍛煉自己的交際能力、組織能力，提高自己的寫作水平等。
我叫xx，是“瀟灑飄逸、傲世不羈”唐伯虎的唐;鴻鵠之志的鴻;“不鳴則已，一鳴驚人”的鳴。自幼熱愛寫作，滑冰刀。我有極高的`志氣和追求，虛心，做事認(rèn)真。但是十分內(nèi)向，不善交際，希望通過這次活動慢慢改變這一缺點(diǎn)。
我十分向往廣播站廣播站，廣播站在我心中是個神圣的名詞。他連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理的組織。向上，它反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下，它傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，它組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外，它聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，組織同學(xué)們參加社會活動。所以我向往廣播站組織。能夠加入廣播站，并成為其中的一名成員是我進(jìn)入六中以來的心愿。
假如這次我能如愿以償，我一定不辜負(fù)您們的期望，好好協(xié)助老師做工作，嚴(yán)于律己，工作學(xué)習(xí)兩不誤，在這廣闊的學(xué)習(xí)空間抓住機(jī)遇，好好磨練自己。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到廣播站這個團(tuán)體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
此舉若成，則會好好履行自己的職責(zé);不成，則不氣餒。
第四篇：播音主持自我介紹范文
我叫，來自湖南長沙，飲湘江水長大的我，有著如湘江一般時向溫柔寧靜時而活潑奔放的性格，安靜的我愛好看書聽音樂，沉醉在文字和音符的世界里，活潑的我喜歡放聲歌唱開懷大笑無拘無束地?fù)]灑年輕的活力，在這五彩斑斕的世界中我有幸接觸到了播音主持，是它為我的青春年華點(diǎn)綴上了繽紛的色彩，我也一向在為此而不斷努力著，這天能夠得到諸位老師的肯定將是對我的付出最大的回報。(湖南師大附中學(xué)生，200X年考入中國傳媒大學(xué)南圖案。心有多大舞臺就有多大，請支持我，謝謝!
第五篇：播音主持自我介紹
尊敬的各位評委教師：
你們好!
我是號考生，來自。首先，非常感謝各位評委教師，給了我一個展現(xiàn)自我的時機(jī)和渠道，來完成我的抱負(fù)。
我是一個性格開朗，喜好廣泛的男孩。從小我就有一個希望，長大后必須要做一名優(yōu)異的播音主持人，跟著年月的消逝，我也慢慢的長大了，成熟了，而當(dāng)一名優(yōu)異主持人的希望卻更加激烈，對播音主持這一工作也更加的癡愛。在求學(xué)的12年中，我在學(xué)好文化課的一起，又不斷的從常識的海洋中廣泛汲取養(yǎng)分，去充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的潛力，提高自己的認(rèn)識，以更好的把握自己的未來，完成自己的抱負(fù)
就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲響去傳遞我對播音主持的熾愛。
我明白，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，雖布滿荊棘，但是我也會：不畏艱難，一往無前，緊握著自己的愿望不放，頑固的守侯，真摯的期盼。我期望教師可以給我一次時機(jī)，在更高、更崇高的常識殿堂里進(jìn)修，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，透過我的聲響，去傳達(dá)山西人奔放的情懷和開懷的熱心，讓國際去傾聽新世紀(jì)我國的聲響和呼聲!謝謝教師!
