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第一篇:年級(jí)小學(xué)生自我介紹
我這個(gè)人,人見人愛――圓圓的臉上,一雙大眼睛忽閃忽閃的,一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮和一張櫻桃小嘴。
我和大多數(shù)女孩一樣,都愛打扮、跳舞、玩洋娃娃……可有一點(diǎn)與眾不同,那就是――愛較勁,喜歡一拼到底。
我非常迷戀DIY,經(jīng)常閑來無事的時(shí)候,自己設(shè)計(jì)制作一些小玩意,如掛飾、手機(jī)鏈、芭比娃娃的服飾等等。
學(xué)校的科技興趣組,有我活躍的身影,我代表學(xué)校參加了多次市、區(qū)級(jí)的小發(fā)明、小創(chuàng)意及頭腦奧林匹克等不同比賽,并取得了好成績。
記得有一次,我去參加頭腦奧林匹克“水上機(jī)器人”比賽的前夕,要做一個(gè)水上機(jī)器人。比賽要求是要在水上開2米多,到達(dá)終點(diǎn)時(shí),一根棒子觸碰池壁后反作用于螺母,讓螺母掉入池中。
當(dāng)我把機(jī)器人做好,到水上試行時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命的問題――螺母無法掉入指定的位置。我反復(fù)調(diào)整試行了好幾次,都以失敗而告終。我把它拿回房間,認(rèn)真地研究,可是半天也找不出是什么原因。心想:“我才不會(huì)被這點(diǎn)小困難打倒呢!今天我非得把它弄好不可?!庇谑俏揖腿フ覌寢屒缶龋皨寢?,快幫我看看!”我說道。媽媽認(rèn)真地思索著,最后,媽媽擺出了一副百思不得其解的樣子,對(duì)我說:“孩子,這個(gè)問題,媽媽也解決不了,我看你還是歇一歇,等明天再說吧!”我說:“不行,我今天一定要把它做好!”
我把它放在桌上,一會(huì)兒俯視它,一會(huì)兒仰望它,一會(huì)兒打量它……我眼睛“滴溜溜”一轉(zhuǎn):“有了!我終于找到原因了!”我找來了KT板,把螺母的兩邊用KT板擋住形成一個(gè)跑道,螺母就會(huì)按照既定的軌跡掉入池中。當(dāng)我再次試行時(shí),終于成功了。我高興地喊道:“我成功了!我成功了!”我立即把媽媽拉了出來,媽媽看了后,笑瞇瞇地對(duì)我說:“女兒,你真棒!太厲害了!你真是越來越聰明了!”
看到了吧,這就是我,一個(gè)愛較勁的我!
第二篇:年級(jí)小學(xué)生自我介紹
鏡子里有一個(gè)小男孩,長著高高的個(gè)子,圓圓的臉蛋,大大的耳朵,白白的皮膚,還有一雙閃著金光會(huì)說話的小眼睛。
他是個(gè)小書迷,最愛看那些《故事大王》、少年科技讀物等。拿起來就不肯放下,有時(shí)連吃飯都忘了。他還常常會(huì)被書中的人物或情節(jié)所感動(dòng)呢。
可是,他在班級(jí)里的學(xué)習(xí)不怎么樣。因?yàn)樗幸粋€(gè)壞毛病――粗心大意,每次考試很多題明明都是會(huì)做的,可是因?yàn)轳R虎,得不到滿分,不過他現(xiàn)在痛下決心要改掉這個(gè)壞毛病。
小朋友,你知道這個(gè)小男孩是誰嗎?告訴你吧,那就是我。