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第一篇:大學(xué)生一分鐘的自我介紹模板
我是XXX,今年XX歲,就讀于XXXXXX,所學(xué)的專業(yè)是XXX。我非常熱愛我所學(xué)的專業(yè),因為學(xué)XX專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)以后好找工作,可以在事業(yè)中有好的發(fā)展,能夠掙很多錢養(yǎng)活自己。
據(jù)我所知,在金融專業(yè)中接觸最多的就是證券投資和金融理財。我想通過學(xué)習(xí)這些方面的知識,以及不斷地去實踐,才能取得進步。這是我想升本繼續(xù)深造的原因。在??茖W(xué)校學(xué)到了一些基本知識,不過我還是覺得我所學(xué)的知識太少了。后來我就憑借自己的本事升上了本科。
用人單位招聘員工時,一般情況下最看重的一個是學(xué)歷,一個是對知識的掌握程度和實踐經(jīng)歷。雖然公司有時也招??粕?,但我認為??粕膶W(xué)歷水平較低,在很多人的眼里是瞧不起??粕夜ぷ鞯摹6覍?粕闹R面太窄,不可能讓用人單位一下子看上專科生。所以我決定還是以學(xué)習(xí)為主,多積累知識,而不是??飘厴I(yè)以后就盲目地找工作。簡單地說,雖然我這個人性格較內(nèi)向,有時也很靦腆。但我也有好的一面。比如我做事非常認真,助人為樂,總是喜歡研究各種問題,對知識有強烈的求知欲。
每當我遇到困難時,都會向老師或同學(xué)求助,把問題解決掉。我覺得不可能把所有事情都做得特別完美,我也不是清華、北大和人大的那種高等級思維水平的學(xué)生,完全比不過他們。但我絕不會放棄,要始終堅持走下去,嚴于律己,把知識都學(xué)懂了,這才是關(guān)鍵。只有這樣,才能取得進步。另外,用人單位在招聘員工時,還是要看員工的基本水平,如回答問題時是否結(jié)結(jié)巴巴的、是否有好的邏輯思維等。我決定從現(xiàn)在起就要提高和人的交流水平,鍛煉自己,畢竟總有一天我是要參加工作的。我希望通過這些方法,爭取能找到一份滿意的工作。
最后,我要送上一句格言:努力不一定會成功,但不努力一定不會成功。
第二篇:大學(xué)生求職三分鐘自我介紹
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
1、我希望能為一個充滿嚴謹?shù)暮蛷娏业膱F隊合作精神的集體服務(wù)而進一己之心力。希望貴單位能予我一個能與您們一起為著一個共同的目標而努力奮斗的機會。 如若我有幸能被貴單位錄用將不勝感激,謹將盡心,盡力為以報知用之心。即使貴公司認為我還不符合你們的條件,證明我還存在很多不足的地方,我將找出原因,加快腳步完善自己。我相信貴公司能給我提供施展才能的另一片天空,而且我也相信我的努力能讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。并在此致以貴公司最誠摯的祝愿。 感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,我熱切期盼你的回音。
2、本人為人正直,勤于思維,良好的文字及語言表達能力,具備良好的交際能力,有一定管理能力,并具有團隊精神及合作意識,在過去的幾年時間里不斷用心地積累各方面的工作經(jīng)驗,多看多做多學(xué)習(xí),與此同時,不斷提高自身文化水平及個人素質(zhì),從經(jīng)驗及興趣出發(fā),傾向于市場銷售或管理類工作,希望在此領(lǐng)域有所作為!
3、本人熱愛生活,喜愛音樂、旅游,熟練掌握計算機基本操作與應(yīng)用,前會計工作年限10余年。性格開朗,有進取心,有良好的團隊協(xié)作及獨立創(chuàng)新精神,適應(yīng)能力較強;自2001年2月至今,一直在旅行社從事于計調(diào)工作,團結(jié)同事,能很好的處理客戶與地接和組團社的關(guān)系和緊急事項,對待工作能吃苦耐勞、責任強。
優(yōu)勢:有做外貿(mào)的第一線工作經(jīng)驗,從2003年二月至今一直做五金,索具,手工具,園藝工具。對這個五金行業(yè)有了相當?shù)牧私?。從索具配件到成套索具都有直接的出口?jīng)驗。有豐富的工具產(chǎn)品出口知識接待客戶的經(jīng)驗:在外貿(mào)公司時三次獨立的接待客戶。做辦事處時好幾次我在用心做每一。
4、本人能夠認真有效的完成各項工作以及領(lǐng)導(dǎo)臨時交派的任務(wù),性格活潑外向,人際關(guān)系良好,親和力強,具有良好的團隊合作精神。從畢業(yè)至今一直在正規(guī)大型公司從事人力資源工作,在招聘/培訓(xùn)模塊具有豐富的經(jīng)驗和職業(yè)技能,學(xué)習(xí)能力強,有很大的上升空間。北京戶口。
5、8年工作經(jīng)驗,具備很強的責任心,扎實的專業(yè)知識及技能。熟練掌握各種財務(wù)軟件如:金蝶、用友、管家婆等,掌握各種帳務(wù)流程和稅務(wù)流程。具不斷求取上進心,有會計從業(yè)證書,中級資格證書,CPA考試已過三科。熟悉國家新的會計準則,新的審計準則,稅務(wù)政策,能獨立處理全套賬務(wù)。
6、工作認真,有絕對的責任心,絕對的服務(wù)態(tài)度! 能努力學(xué)習(xí)新知識,新技術(shù),有強烈的上進心。本人在校期間就開始身兼二職,一方面在校學(xué)習(xí);一方面面向社會做兼職,從而鍛煉了與人的溝通技巧和自我表達能力,對各種難題都能積極面對。本人工作踏實,認真,并且極富工作和團隊精神,我樂于與人溝通,因此結(jié)交了許多朋友,具有良好的適應(yīng)性和溝通能力。在啟業(yè)廣告公司學(xué)會了工作要一絲不茍,嚴謹?shù)膶Υぷ髦械拿總€細節(jié)及管理能力;在森泰克公司學(xué)會了如何讓顧客心甘情愿地購買產(chǎn)品,掌握了一些銷售技巧和客戶售后的服務(wù)。
第三篇:大學(xué)生面試3分鐘自我介紹
我叫XXX,來自西華大學(xué)。20xx年9月份以專業(yè)考試得分第1的好成績畢業(yè)于西華大學(xué)大學(xué)的XX專業(yè)。畢業(yè)之前,我曾在XX公司實習(xí)過,XX公司和貴公司就是同類行業(yè)。
本人性格開朗,善于微笑,長于交際,會簡單日語及芭蕾舞。我相信,這一切將成為我工作最大的財富。我在很久就注意到貴公司,貴公司無疑就是××行業(yè)中的姣姣者(將你所了解的公司榮譽或成果填上)。同時我又了解到,這又就是一支年輕而又富有活力的隊伍。本人十分渴望能夠在為其中的一員。
如果有幸獲聘,本人將以為公司創(chuàng)造最大利益為自己最大的利益,不講價錢。真誠做好每一件事,和同事們團結(jié)奮斗。勤奮工作,加強學(xué)習(xí),不斷進步!謝謝!
第四篇:大學(xué)生3分鐘自我介紹演講稿
敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、朋友們,大家好!
踏著清爽的秋風(fēng),吻著醉人的菊香,在這豐收的季節(jié),我從千里之外的遼東來到了素有天堂美譽之稱的杭州,跨進了夢寐以求的浙江商業(yè)學(xué)院的大門,開始了我的大學(xué)之夢的旅程。
當我踏進這所高等學(xué)府的大門時,看到老師們熱情的手臂,溫暖的笑容,聽到新同學(xué)們的歡歌笑語和親如弟兄姐妹般的問候,讓我周身的血液開始沸騰,心跳也開始加速。這是為什么呢?因為這里就是我人生的一個最最重要的轉(zhuǎn)折點,一個讓我圓夢的地方!讀大學(xué)是我們每一個年輕人孜孜以求的夢想,這個夢從我的兒時就開始了。那時候雖然我還不懂得什么是理想、什么是奉獻、什么是責任,可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將??释约簩硪材軌蛳袼麄円粯樱蔀樗麄兤渲械囊粏T,為偉大祖國的建設(shè)事業(yè)做出自己的貢獻。歷經(jīng)十二年的中小學(xué)的讀書過程,讓我逐漸明白了一個道理,那就是:要想成功,一要有聰睿的頭腦,優(yōu)良的道德品質(zhì),二要有淵博的知識,豐富的學(xué)識。三是要有健康的體魄,寬曠的胸懷。最后就是要有上天賜予的機遇。而機遇是給有準備的人準備的,這個準備就是第一、第二和第三的內(nèi)容,那么大學(xué)就是我們做這個準備的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的準備工作,我們才能在機遇到來之時,從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、面對他,而被他所接納、所包容。我們也就能在自己勝任的舞臺上,演好自己的角色。以不負家鄉(xiāng)父老的殷殷期望,老師的辛苦栽培。
愚者錯失機會,智者善抓住機會,成功者創(chuàng)造機會,機會只是給準備好的人。機遇真是“神奇”,它能給“山窮水盡疑無路”的人帶來“柳暗花明又一村”的喜悅;它能讓商人散盡千金“還復(fù)重來”……。“機遇”說起來很神奇,其實它經(jīng)常出現(xiàn)在我們的身邊,而智者能發(fā)現(xiàn)它、利用它走向成功。愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公平。其原因就在于機遇只偏愛有準備的頭腦,有準備的頭腦才能辨識和把握機遇。
中國有句古話:臺上一分鐘,臺下十年功。我們常羨慕別人的機遇好,羨慕命運對別人的青睞、羨慕別人的成功。卻沒有看到譽耀和鮮花背后所付出的千辛和萬苦,甚至要付出眼淚和鮮血。如:航天英雄楊利偉為什么能成為中國航天第一人?中國航天員的選拔要經(jīng)過“過五關(guān)斬六將”的層層考驗和選拔,楊利偉之所以能夠順利地過了一關(guān)又一關(guān),最終贏得了飛天夢想的機會,這與他從小對自己嚴格求,天生是個不甘落后的人有著直接的關(guān)系。每次的訓(xùn)練他都是全身心地投入,他以自己嚴肅認真的精神和熟練的技術(shù)贏得了教員的稱贊,把一切做得精益求精,楊利偉優(yōu)秀的訓(xùn)練成績和綜合素質(zhì),才被光榮地選為“神舟”五號航天飛行員。所以我們想要成功,想抓住機遇,就得從現(xiàn)在開始,像楊利偉那樣腳踏實地的在大學(xué)中好好學(xué)習(xí),認真專研科學(xué)技術(shù)理論,努力實踐,增長才干,做好準備。當機遇輕輕地叩響門扉時,我們就會沉著地應(yīng)和一聲,踩著它的節(jié)拍,踏上自己的舞臺。千萬不要眼睜睜地看著它,在悠忽之間,從你身邊姍姍飄過,而你卻無能為力。
沒有耕耘就沒有收獲,有人把科學(xué)家重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的原因歸結(jié)為偶然的機遇,這實在是一個謬誤。法國著名微生物學(xué)家巴斯德指出:“在觀察的領(lǐng)域里,機遇只偏愛那種有準備的頭腦”。試想,如果費萊明不是一個細菌學(xué)專家,或者對葡萄菌沒有經(jīng)歷數(shù)年的研究,或者粗心大意,把發(fā)了霉的培養(yǎng)液隨手倒掉了,那他還能成為青霉素的發(fā)現(xiàn)者嗎?試想,愛迪生如果不是通過無數(shù)次試驗,證明上千種材料不能作燈絲,并一直傾心于此項研究,又怎能發(fā)現(xiàn)適合做燈絲的鎢呢?
機不可失,時不再來。再如:姜子牙磐溪垂釣數(shù)十載才迎來文王的青睞,輔佐周武王攻下殷商的都城鎬京,滅了荒淫無道、沉溺酒色的紂王,建立了周氏王朝;諸葛亮高臥隆中數(shù)十載,方換來劉玄德“三顧茅廬”隆中對,進而輔佐劉備三分天下。試想,姜太公成就的取得難道僅僅是因為與文王的偶然相遇嗎?孔明三分天下的成功難道只是因為劉備偶然聽到傳聞而三顧茅廬嗎?非也,其實他們在機遇到來之前早已胸中韜略萬千,他們的頭腦早已做好把握機遇的準備。機會總是垂青有準備的人。
第五篇:大學(xué)生求職三分鐘自我介紹
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
很榮幸有這樣一個機會,讓我相各位介紹我自己。
我是XX學(xué)校X級XX專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)四年生活,即將結(jié)束,一個新開始即將來到,等待我的是新的挑戰(zhàn)。四年的大學(xué)生活充實而緊張,我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。經(jīng)過老師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏,我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生,并為成為一名知識型的社會主義建設(shè)者和接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學(xué)期間,我自己認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,所以我掌握了較強的專業(yè)知識,并把理論知識運用到實踐中去,期末總評成績名列年級前茅,學(xué)習(xí)方面:樹立“堅持學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是首位”的學(xué)習(xí)思想和“追求卓越、爭創(chuàng)一流”的學(xué)習(xí)理念,在刻苦學(xué)習(xí)中體會知識的奧妙。不滿足于現(xiàn)狀,不斷挑戰(zhàn)自己,順利通過英語四、六級考試,全國計算機二級考試,并在第二學(xué)期獲得校級三等獎學(xué)金,榮獲校級三好學(xué)生稱號。
在個人愛好的帶引下,入校我便參加了校書畫協(xié)會,由干事到副會長,這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活,被評選為優(yōu)秀學(xué)生社團。所組織的跨校聯(lián)誼活動,達到預(yù)期目的,受到師生首肯。此外,在擔任班團支書和輔導(dǎo)員助理期間積極,為同學(xué)服務(wù),表現(xiàn)出色,貢獻卓越榮,獲校級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。
去年,我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn),光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個先進的團體,是我人生的一次升華。在保先教育中,我更是嚴格要求自己,帶領(lǐng)身邊同學(xué),一起進步。
社會實踐方面:本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論的思想,在XXXX年暑假,我在XXXX實習(xí),通過做XXX的工作使我更加深刻認識到,一定要投入到社會這所大學(xué)校自己才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對,用感恩的心來面對周圍的世界,其實生活很美好!回顧過去,自己仍然有不少缺點,如創(chuàng)新能力還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力,爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。
第六篇:大學(xué)生一分鐘自我介紹
我是一 名本科畢業(yè)生,畢業(yè)剛半年,學(xué)的是英語專業(yè),大學(xué)畢業(yè)后一直從事翻譯員一職。一直以來都很想從事教育工作,但因為一些特殊的原因一直未去考取教師資格證, 這段時間才開始準備考取此證書。不過,我認為,一個人的能力并非完全是由一紙證書來權(quán)衡的;同時,暫時還未取得教師資格證并不能說明以后不會有。我忠誠地 希望貴單位能夠給我一次任職的機會,讓我能夠在教育行業(yè)中干出一番事業(yè)!