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        小學生自我介紹3分鐘

        發(fā)布時間:2022-08-06 14:06:19

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        第一篇:小學生自我介紹

        大家好!我叫常茹,今年8歲,已經(jīng)是三年級學生。

        為介紹清楚自己,寫好這學期第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察又觀察。我先找出家里鋼卷尺,讓媽媽幫我量身高是1。38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我長相。呀!挺好看嘛!瞧,圓圓臉白白凈凈,像十五月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶,像兩顆黑葡萄。一個小巧鼻子長在臉最中間。紅紅嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑短發(fā)從中間分開,用兩個黃色小卡子別起來,顯得多精神呀!

        我也有自己愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天午時放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝洗衣機兩個大泡沫板掏兩個洞,套在胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹起來,我又把胳膊前后動兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子?”媽媽一看,哈哈大笑,說:“你怎樣這么趣味呀!”

        大家覺得我趣味嗎?我喜歡做個趣味孩子。

        第二篇:小學三年級學生自我介紹

        我叫常茹,今年8歲,已經(jīng)是三年級的學生了。

        為了介紹清楚自己,寫好這學期的'第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。

        站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!

        再看看我的長相。

        挺好看的嘛!

        瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!

        再看那烏黑的短發(fā)從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!

        我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!

        第三篇:優(yōu)秀小學生自我介紹

        我非常勇敢,同齡的女孩無法與我抗衡。

        我五歲就敢一個人睡覺了,那時我一個人躺在床上,剛開始很害怕,但我一想起開心的事就不害怕了,不一會兒就睡著了。

        小時候我經(jīng)常和一群小朋友一起在我家樓下玩,那里有一條很寬的馬路。我常和一群小朋友比賽:看誰先從馬路這頭跑到那頭。我們幾乎每天都要比好幾次,我總是第一個到達馬路那頭的。

        還有一次,我、媽媽和妹妹一起去上海歡樂谷玩。一進去,我媽就拉著我去玩“谷木游龍”過山車。那里已經(jīng)排成一條長龍了,我們也加入了隊伍。什么時候能排到啊!終于排到了,已經(jīng)中午了。我和媽媽上了同一列車,開始了。不知是我太激動控制不住了,還是我沒注意到,下坡時,我的鼻子一下子撞到欄桿上,鮮紅的鼻血很快地流了出來。但我沒有哭,而是冷靜地用紙巾把鼻血擦掉。這么好玩的游戲全被鼻血掃了興。自從那次后,我經(jīng)常流鼻血,但我都沒有哭,流鼻血有什么好怕的。

        如果拿我和我妹妹比誰勇敢,我贏定了。我妹妹連坐轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯,都說害怕。不用說玩“谷木游龍”了。一開始,她就開始尖叫。有可能我的鼻血就是被她叫出來的。

        現(xiàn)在知道我很勇敢吧!甚至比一些男孩子還大膽,不過我也有一個弱點,那就是如果有人趁我不注意,突然叫我或走過來,我就會被嚇一大跳。

        第四篇:小學生三分鐘的自我介紹

        大家好!我是五(一)中隊的_________同學。我在班級里擔任宣傳委員,工作認真負責,經(jīng)過一次次的實踐,知道了把美術和同學們認真制作的小報結合在一起,布置的黑板報就不失風趣了,同時我真心希望同學們能從我的黑板報上學到更多的知識!成為一個個知識淵博的“小小科學家”!我從小學習素描和漫畫,畫畫可以稱得上是我的強項,我筆下的人物栩栩如生,經(jīng)常受到美術老師的稱贊,所以同學們一致同意由我擔任班里的美術課代表。

        平時我常常助人為樂,幫助成績落后的同學,也受到同學們的好評!雖然說是中隊委,但我從來不命令、嚴厲的批評成績不好的同學,而是和那些同學們?nèi)谇⑾嗵帲袉栴}也會及時幫助他們,希望他們能努力提高學習成績,追上其他同學的步伐,做一個不折不扣的“正常人”!我的語文和英語成績也總是名列前茅,在班級里數(shù)一數(shù)二,有時還能拿到班級中的“金牌”!“書是人類進步的階梯”!我希望能用這句風靡了幾十年的名言喚醒同學們對學習的上進心,帶著五(一)班向全校第一,沖刺!

        第五篇:優(yōu)秀小學生自我介紹

        我叫王沫恒,今年十一歲,畢業(yè)于新鋼一小六(9)班。首先來說說我的名字,“王”是我的姓,“沫”字媽媽告訴我有兩層含義:第一層含義是希望我像大文豪郭沫若先生那樣有文采,第二層含義是因為我是爸爸媽媽愛情的結晶,希望我可以見證他們相濡以沫的愛情?!昂恪弊质窍M覠o論做什么事情,都要有恒心、有毅力,千萬不能半途而廢。

        我的興趣愛好非常廣泛,我喜歡下圍棋、閱讀、打籃球、游泳等等。我認為圍棋和閱讀是一種非常好的修身養(yǎng)性的方式,為什么說這些能夠修身養(yǎng)性呢?因為從事這些活動時都需要我們靜下心,比如下一盤棋如果心存雜念,那將會“一著不慎,滿盤皆輸”,比如看書時如果走馬觀花,頂多只能看懂文章的表面意義,決不能深入領會作者寫作的真諦,只有堅持靜心閱讀才會“腹有詩書氣自華”。籃球和游泳是非常好的體育活動,籃球講究的是團結協(xié)作,贏球靠的是球員之間的配合與默契,這樣能促進我們的交際能力,使我與人相處的能力得到提升;游泳則能鍛煉我們身體和毅力,有時候,我會在游泳館一口氣堅持游20-30個來回。

        在學習方面我也是一直保持一種良好的學習習慣,在小學階段,我的學習成績一直名列前茅,現(xiàn)在進入初中,面對新增的幾門功課,我將會以更加飽滿的學習熱情來面對它們,學好它們,以獲得更加優(yōu)異的成績。

        這就是我,一個陽光、開朗、活潑、外向的男孩,我還有很多特點,那就等你慢慢來認識我吧!

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