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第一篇：學(xué)生自我評價
星期五，我們上了一節(jié)自我評價的班會課。課上，有很多同學(xué)積極舉手發(fā)言來表揚(yáng)自己、批評自己或者同學(xué)。我卻既沒有表揚(yáng)自己和同學(xué)，也沒有批評自己和同學(xué)。所以，我決定在這篇作文里表揚(yáng)和批評一下我自己。
我先來批評一下我自己，在上課的時候，尤其是在語文課。老師說了一個問題，讓我們思考一下，然后舉手回答，我已經(jīng)把答案想出來了。但卻因為我膽小和怕說錯，最后就沒有舉手。等同學(xué)舉手回答的跟我想的一樣時，我就后悔不及，我一直在抱怨我自己。我為什么剛剛沒舉手，要是我那時候舉手了，那個等到老師和同學(xué)的贊許的人就是我。
批評完我自己，那就來表揚(yáng)一下我自己吧。我當(dāng)組長已經(jīng)快一年了。在這一年里，我覺得我這個組長一向當(dāng)?shù)倪€不錯，挺有責(zé)任心的。在課堂上看見我們組里面，有同學(xué)不會的或者是不懂得，我就會立刻的去幫助他，直到把他教會。
現(xiàn)在我來表揚(yáng)一下我們組的同學(xué)。我覺得我們組的同學(xué)非常有團(tuán)結(jié)心，看到我們組有不會和不懂的地方，他們都會爭著搶著去幫助他，把他教會。
我覺得在這周里，我都表現(xiàn)的還不錯，同學(xué)們也一樣，表現(xiàn)得不錯。那還有其他同學(xué)呢？如果其他同學(xué)覺得自己也表現(xiàn)的不錯的話，也來跟我談?wù)劙桑?/p>
第二篇：學(xué)生自我評價
本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣"優(yōu)秀共青團(tuán)員"和縣的"三好學(xué)生"。
我歷任班干部職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。
第三篇：學(xué)生自我評價
這個學(xué)期，我有許多缺點。例如：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，思想開小差。我一定會努力改掉缺點的，因為這些都是我考不好的最大原因。但我也有許多優(yōu)點，尊敬國旗，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言……我一定要保持優(yōu)點，相信我吧！
我覺得我這學(xué)期成績進(jìn)步了，偶爾有幾個B。上課膽量也大了，會舉手發(fā)言，不懂就問，作文也比以前寫得好了。我覺得這學(xué)期我也有不足的地方。打電話給同桌的媽媽告狀。做作業(yè)時會粗心大意，速度也較慢。下學(xué)期我要盡量改掉這些缺點，當(dāng)一個讓人喜歡的小女生。
這個學(xué)期我總結(jié)來說的平均成績?yōu)橐话恪：玫挠校涸跀?shù)學(xué)成績上有極大的進(jìn)步，沒有再和太多同學(xué)打罵，和同學(xué)的友誼更是更上一層樓。在升旗首競選的時候很多男同學(xué)都不得選我，這可以表明我和很多男同學(xué)友誼還是很深的。當(dāng)然，我也為班做過貢獻(xiàn)，上次我也給了一些裝飾品來布置。不夠的有：因為我的體重不段上升，所以每次的體育成績可以說是差，不過老師可以給不合格的同學(xué)補(bǔ)考，我感到很高興。語文不知道怎么的，竟然前三次都得重考，看著連續(xù)四次八十五分以下的卷子，心里壓力也挺大的。英語也不怎么差，兩次七字頭，兩次八字頭，聽力挺好的，就是筆試錯的多。
學(xué)期快結(jié)束了，又快到了新的暑假。我在暑假一定加強(qiáng)運(yùn)動和復(fù)習(xí)，盡力把缺點通通都補(bǔ)上。
第四篇：學(xué)生自我評價怎么寫
你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的`朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；你尊敬教師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得出色的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！
第五篇：學(xué)生自我評價
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，
做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
第六篇：學(xué)生自我評價
不經(jīng)意間，三年的高中生活馬上接近尾聲，思想彌留之際，感悟頗多，這三年，確實過的很緊張，因為身上承載的太多，但卻感到很充實，困為每天都在不停地奮斗，這樣的生命才有意義。
記憶的風(fēng)鈴會搖響曾經(jīng)的點滴，多少次，自己一人無助的哭泣，墻角處，被窩里，和那無人的巷陌……都久下了我風(fēng)干的淚痕。兩年的歲月印證了我的成長，有悲傷，也有歡樂，這些都將被記錄珍藏，成為房屋的經(jīng)歷。雖然有時會討厭在學(xué)校的時光，但是不可否認(rèn)，是學(xué)校的教育給了我成長的經(jīng)歷，是學(xué)校的老師給了我堅鋌的力量和無畏的希望，雖我我在成績上不是很突出，可咱心中依舊留駐想飛的夢想，在不停的追尋和奮斗，不停的和超越，咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的。
感謝高中的三年，感謝我的母校和老師我永遠(yuǎn)不會忘記這充滿激情的日日夜夜，經(jīng)歷了三年戰(zhàn)爭般的洗禮，除了更明確的目標(biāo)這外，還有更堅定的信念和力量，感謝高中生活給了我那么多，那么多，使我的品性更加篤定，人格更加完善。還是要由衷的感謝我的母校，也許這就是綠葉對根的情誼吧！
