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第一篇：護(hù)士個人簡歷自我評價(jià)

在老師的細(xì)心指導(dǎo)和個人的虛心學(xué)習(xí)下，本人已經(jīng)熟練的掌握了基本的和專業(yè)的護(hù)理技術(shù)，并把學(xué)習(xí)的理論知識與臨床實(shí)踐充分結(jié)合，得到老師的一致好評?！皭鄄∪巳缤H人”這是本人作為一名護(hù)士的宗旨?！案叨鹊呢?zé)任心，精湛的護(hù)理技術(shù)，良好的溝通本領(lǐng)。在任何情況下不允許自己對工作發(fā)生厭惡，相反必須是竭盡全力”是本人作為一名優(yōu)秀護(hù)士的條件。

在大學(xué)期間，本人一直學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，多次獲得獎學(xué)金，力求不斷完善自我,努力學(xué)習(xí)的同時，本人還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并利用課余時間從事社會實(shí)踐。每走一步都讓本人成熟，也讓本人領(lǐng)會了合作精神，懂得了忠誠和敬業(yè)能使人感到塌實(shí)和值得信賴。

第二篇：護(hù)士簡歷自我評價(jià)

本人性格開朗、為人誠懇、吃苦耐勞、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、敢于面對挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

通過臨床實(shí)習(xí)掌握了臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護(hù)理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨(dú)立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評，我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。

因此我對自己的未來充滿信心。我熱愛護(hù)理事業(yè)，并希望將自己所學(xué)所得都奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)這片熱土！我將用心去對待每一個人，用愛去感染每一個人，為護(hù)理事業(yè)注如自己的能量和智慧！

第三篇：護(hù)士個人簡歷自我評價(jià)

我是一個自信有親和力的女孩，有很強(qiáng)的責(zé)任感，做事仔細(xì)。在工作期間，我跟隨主任醫(yī)師學(xué)習(xí)了關(guān)于護(hù)理方面的很多技能，理論和實(shí)踐的有效的結(jié)合讓我不斷提高，在病房工作期間，總有很多突發(fā)狀況，我學(xué)會了臨危不亂，唯有冷靜下來保持清醒的頭腦才能解決問題，用最大的理性和微笑對待病患，我相信我能夠做的更好。

責(zé)任、耐心、信心、不怕臟、不怕苦、不抱怨是我對護(hù)理事業(yè)永遠(yuǎn)不變的誓言。

第四篇：護(hù)士簡歷中自我評價(jià)

經(jīng)過多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的'基本理論知識;掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能;掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實(shí)施整體護(hù)理;具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)，了解口腔護(hù)理學(xué)的學(xué)科。愛好廣泛，是學(xué)校的文藝骨干，性格踏實(shí)肯干，工作認(rèn)真，責(zé)任心極強(qiáng)。