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第一篇：工作自我評價(jià)
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了四年級、二年級兩個班的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對一年工作評價(jià)如下：
(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
(二)使學(xué)生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性，適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
(三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自我更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
第二篇：員工工作態(tài)度自我評價(jià)
本人熱愛學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，為人穩(wěn)重、大方、開朗自信、待人真誠，有優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，有很強(qiáng)的感召力和凝聚力。
到托幼辦工作已近兩個月時光，在王主任和同事們的悉心關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)幫助下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了托幼辦的工作環(huán)境，也熟悉了基本的工作流程，此刻基本能完成各項(xiàng)分配到的工作。讓我真切的感受到領(lǐng)導(dǎo)們海納百川的胸襟，領(lǐng)會到同事間團(tuán)結(jié)向上，和睦相處的大家庭氛圍。
雖然只有短短的兩個月，但學(xué)到很多，感悟到很多。對自身一些不足之處得到了改進(jìn)與提升，對托幼辦工作有了更深的理解，看到了學(xué)前教育美好的發(fā)展前景。能到這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)工作，與精英為伍使我感到自豪和驕傲，也愿意在這里繼續(xù)學(xué)習(xí)、工作。
與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。在此期間，除了保質(zhì)保量完成自己的工作以外，還抓住時機(jī)多讀書、學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的文化內(nèi)涵。在工作中勤于思考、勇于擔(dān)當(dāng)，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。根據(jù)目前全縣幼兒園規(guī)模大、分布廣、管理任務(wù)重、安全壓力大的實(shí)際情況，進(jìn)行深入思考，擬定了“學(xué)前教育片區(qū)共建管理”的辦法；對于辦公室衛(wèi)生的打掃，也能從細(xì)節(jié)入手、大膽創(chuàng)新，合理布局、整潔有序的新環(huán)境，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事們的一致認(rèn)可、好評。
由于原單位從事的是音體美工作，對托幼辦工作有很多做得并不完美，在此，我要特地感激王主任和丹丹、小葉對我的指引和幫助，感激他們對我工作中呈現(xiàn)的失誤的提示和指正。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，奮發(fā)工作，克難攻堅(jiān)，力求把工作做得更好，不斷進(jìn)步、充實(shí)自己，盼望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望與栽培；我會繼續(xù)用謙遜的態(tài)度和飽滿的熱忱一如既往地做好我的本職工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第三篇：在工作上的自我評價(jià)
來到公司已經(jīng)快半年了，在公司我擔(dān)任財(cái)務(wù)出納這項(xiàng)職位，從剛來公司的陌生到熟悉，回顧了自我在工作中的過程，在工作中我學(xué)到了很多，也思考了很多，從自我的工作上發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)：
1、工作不細(xì)心：在剛來的時候以為自我什么都會，做事毛手毛腳的，經(jīng)常粗心大意，導(dǎo)致工作上經(jīng)常失誤，引起不必要的麻煩。以后再工作中必須要注意細(xì)節(jié)，不能漏檢，要從每一件小事做起，做仔細(xì)、透徹，發(fā)現(xiàn)規(guī)律保證質(zhì)量也要保證速度修改。
2、工作不耐心：干出納這項(xiàng)工作枯燥而乏味，沒有生機(jī)也沒有刺激感，也所以在工作中經(jīng)常的出錯，業(yè)整理務(wù)不熟練，導(dǎo)致自我不細(xì)心檢查單據(jù)、看錯數(shù)字、不記筆記靠腦子想等失誤。以后要在此工作上鍛煉自我的意志和耐心
3、資金理不嚴(yán)格：在工作中有來財(cái)務(wù)支出的，就把資金給他們，沒有經(jīng)過必要的手續(xù)，導(dǎo)致資金不合理的流失。以后要嚴(yán)格并合理的利用資金開支
4、工作總存在焦急的情緒，為了完成工作而導(dǎo)致一些細(xì)節(jié)上的失誤，出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤在公司的這段時間讓我明白了，不管是在工作、學(xué)習(xí)、生活方面都因該做到仔細(xì)、盡責(zé)，和善的處理人際關(guān)系，在平凡的工作崗位上作出不平凡的工作。
第四篇：工作自我評價(jià)
本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事中尋求教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。
在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。
回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步！
第五篇：在工作上的自我評價(jià)
在見習(xí)期間，安排好同學(xué)的上課課程。督促同學(xué)們學(xué)好，加強(qiáng)與任課老師的交流，把實(shí)習(xí)情況及時反映給我們的指導(dǎo)老師，做好自己和教學(xué)工作。
在任課老師和我們的指導(dǎo)老師的教導(dǎo)和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點(diǎn)，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
基本上都能按時交齊了。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全掌握知識的程度，也可以讓接下來上課的老師了對學(xué)生有一個總體的了解。根據(jù)任課老師反影我們班的學(xué)生計(jì)算能力不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力訓(xùn)練，課后還對個別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，雖然我們每天回來的時間都比別人晚了，可看到學(xué)生的成績在提高，我們都毫無怨言。
第六篇：在工作上的自我評價(jià)
簡簡單單的四月份又過去了，這是一個暖意和涼意并存的月份，也是一個踏青的好時機(jī)，在這個月我們經(jīng)歷了清明節(jié)這一特殊的節(jié)日。我們幼兒園在四月可是做了不少的事情。
在四月份的開始我們就以春季的保健工作為主展開工作，主要是在這個月中天氣的變化反復(fù)無常，時冷時熱，而小朋友們的抵抗力較差，不能很好地應(yīng)對天氣的變化，所以我們需要適時地讓孩子們增減衣物，讓他們不被病菌所侵襲。在整個四月份，教育孩子們多穿衣物，勤洗手，多運(yùn)動，在這期間和同學(xué)們一齊將身體保護(hù)好，鍛煉好。
在四月份我們幼兒園有一次特殊的活動就是在清明節(jié)的前一天舉辦了一次活動，讓幼兒認(rèn)識到清明節(jié)的來歷，為什么會有這樣特殊的日子。在整個活動中，每一位幼兒都認(rèn)真的聽講，積極地參與活動，在最終我們還合唱了一首歌曲，讓整個活動圓滿落幕。
五月一日就是勞動節(jié)，為了讓幼兒領(lǐng)會到勞動的意義，在四月底我們幼兒園就舉辦了勞動節(jié)的活動，在活動中我們鼓勵幼兒在家里積極參與家務(wù)活的準(zhǔn)備，在幼兒園一齊打掃教室等等，讓我們一齊做一個勤勞的人。
四月就這樣波瀾不驚的過去了，我們迎來了新的五月。五月的天氣漸漸地明朗起來，不再陰雨連綿，我們有很多的戶外活動就此能夠展開，并且離六月一日兒童節(jié)也只剩下一個月的時間了，我們要開始準(zhǔn)備節(jié)目和物品的購置。
所以在五月份我們需要做的事情有很多，舉辦一次小小的運(yùn)動會，選擇一個趣味運(yùn)動項(xiàng)目，邀請腳掌一齊來參與到其中，讓他們看看孩子們平時在幼兒園的表現(xiàn)，在運(yùn)動會上的表現(xiàn)。在這之前，我們首先做好場地的安排，和比賽項(xiàng)目的報(bào)名安排，以及整理出一些運(yùn)動會項(xiàng)目需要購買的物品單，等待著這樣一場陽光活動的到來。
