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第一篇：報告冊自我評價

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過不斷的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

我要做好”五個心”:一,是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式.二,是決心.我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.三,是恒心.在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難.四,是愛心.不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互相互愛,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做學(xué)問.

第二篇：實驗報告自我評價doc

實驗報告自我評價

對實驗的自我評價 實訓(xùn)手冊自我評價 個人總結(jié)與自我評價 自我評

價報告結(jié)尾 篇一:自我評價報告 太鋼總醫(yī)院燒傷整形中心檢驗科微生物室 太鋼總醫(yī)院燒傷救治中心檢驗科微生物室自我評估報告 按照

動進(jìn)行備案工作的通知>，以及根據(jù)

管理條例>、

生物安全審批管理辦法>、

藏機(jī)構(gòu)管理辦法>、，我科室結(jié)合自

身實際特點(diǎn)和情況制訂了相應(yīng)的內(nèi)控制度以保*科室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)及

人員的安全，并隨著環(huán)境變化不斷調(diào)整、完善，使之更有利于提高

科室的管理水平和實際*作水平，保*質(zhì)量以及實驗室人員的*作

安全。 太鋼總醫(yī)院燒傷整形中心微生物實驗室有房間5間，分別為清潔

區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)、緩沖區(qū)和無菌區(qū)，符合實驗室建筑規(guī)劃標(biāo)

準(zhǔn)?，F(xiàn)有工作人員1人，初級職稱。工作項目為一般臨床標(biāo)本的一

般細(xì)菌培養(yǎng)鑒定+*物敏感試驗，一般涂片細(xì)菌學(xué)檢測，另承擔(dān)醫(yī)院

感染的實驗室監(jiān)測部分?？剖矣型晟频膕op文件，以及各項生物安

全管理文件，保障科室工作運(yùn)行條理，流暢。完善臨床實驗室信息

管理系統(tǒng)(lis)，實現(xiàn)臨床實驗室的現(xiàn)代化管理與臨床科室的無縫

對接，使臨床檢驗信息得到廣泛持續(xù)使用，更有效的為臨床和病人

服務(wù)。 為保*檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確、人員的安全，科室制定了詳

細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母黜椧?guī)章制度，主要包括、

核查制度>、、

度>、、、

株、毒株保存制度>、、

毒隔離管理制度>、、

預(yù)防感染管理制度>、等等，科室管理嚴(yán)

格、細(xì)致，科室設(shè)備主要有:壓力蒸汽滅菌器，培養(yǎng)箱以及*箱、

凈化臺等常用設(shè)備，本室人員工作嚴(yán)格按照sop文件，及時為臨床

提供準(zhǔn)確的檢驗報告。 在今后的工作中，我們在現(xiàn)有的人員和設(shè)備上盡職盡責(zé)，不斷學(xué)習(xí)

新技術(shù)，引進(jìn)新設(shè)備，為以后科室更好的發(fā)展努力，為患者的醫(yī)治

提供更滿意的服務(wù)。 太鋼總醫(yī)院燒傷整形中心檢驗科

2010。8。7篇二:綜合實習(xí)報告 工作總結(jié) 自我鑒定(綜合多篇)

綜合實習(xí)報告;工作總結(jié);自我鑒定(綜合多篇) 自我鑒定格式寫作 自我鑒定的特點(diǎn) 篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論*質(zhì)。 自我鑒定的作用 (1)總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚(yáng)成績，克服不

足，指導(dǎo)今后工作。 (2)幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評委了解自己，作好入黨、入團(tuán)、職稱評

定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備 工作。 (3)重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結(jié)，具有

史料價值，被收入個人 檔案。 自我簽定的格式與寫法 自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。 (1)標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式: 1)*質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如。 2)用文種[自我鑒定"作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標(biāo)

題。 (2)正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。 1)前言。概括全文，常用[本學(xué)年個人優(yōu)缺點(diǎn)如下:"[本期業(yè)務(wù)培

訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績， 克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒

定如下:"等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。 2)優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按*思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、你對本文還滿意

嗎 ，不滿意里面還有呢， 請看ziwojianding/學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐

一寫出自己成績長處。 3)缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問題或只寫主要的，次要一

筆帶過。 4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如

[今后我一定×××，爭取 進(jìn)步"等。 自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，

條理清晰，用語準(zhǔn)確。 (3)落款。 在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

行政文員實習(xí)鑒定范文 為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習(xí)技能，我到桂中紙業(yè)有限公司進(jìn)行

實習(xí)，在辦公室擔(dān)任行政文員的工作，在此我對我的實習(xí)工作做一

個自我評價。

在實習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印

機(jī)、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本*作，了解了公司辦公的基

本情況。同時在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。 開始實習(xí)時，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會有些緊張，不知道該怎么

辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大

事小事都要說聲謝謝。 作為行政文員，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要

分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整

理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時候就要

將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會

亂。正好最近公司在擴(kuò)建，傳真很多。 要 [分主次，有條理"是做

好事情的關(guān)鍵，這次實習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。 實習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各

種事情。雖然在短短的3個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)

習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。 這次實習(xí)告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很

長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實的完成每

一件事，走好每一步。 通過實習(xí)，我有信心，未來的路我能更好地走下去- 時光匆匆，為期3個多月的實習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕。回顧其中的點(diǎn)

點(diǎn)滴滴，有成功后的欣喜和激動，也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們

的諄諄教導(dǎo)下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長。 面對新的環(huán)境，新的顧客，內(nèi)心有點(diǎn)緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的

工作中，我開始記住了客戶這個詞，因為我深知客戶是我們的服務(wù)對象，

我開始體味微笑服務(wù)詮釋的真諦。 這一次實習(xí)主要是行政。同時，學(xué)習(xí)聯(lián)行往來業(yè)務(wù)。前幾周主要是以

看為主。開始安排我在財務(wù)部學(xué)習(xí)。我從整理*開始。雖然看似

一句話就能講清的流程，但實際*作起來卻并不是行云流水般流暢的，

這其中所抱露的細(xì)節(jié)問題也決不是可以草草了之的。我從編碼開始，

慢慢熟悉整個*作過程。但漸漸的隨著熟練程度的增加，錯誤減少了，

從中也得出了自己的心得。正如我們主管說的:財務(wù)部工作需要的不

是超凡的智力，而是一份細(xì)心和耐心。確實如此，財務(wù)工作是一項看似

簡單但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和細(xì)心。所以我一

直都在培養(yǎng)自己這方面的能力。剛開始時，幾乎每一天每做一件事都

要犯錯，但是漸漸的在各位同事的幫助和指導(dǎo)下，我已經(jīng)慢慢從常犯錯，

減輕到少犯錯，犯小錯，并爭取不犯錯。我把每次犯錯都做為對自己的

一次*示，更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡，人生不拒絕犯錯，重

要的是看待錯誤的正確態(tài)度和之后的自省。

由于老板和同事的信任，不到一個月，我就有了自己固定的辦公桌，雖

然對公業(yè)務(wù)不是很多，但是在一些簡單的業(yè)務(wù)中我漸漸培養(yǎng)自己專注

和細(xì)心的能力。因為我覺得業(yè)務(wù)可以學(xué)，但*格是需要慢慢培養(yǎng)和塑

造的。它需要一個過程，更需要一份恒心。 3個多月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它留給我的決不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提

高，更多是一種精神的同化和感召。實習(xí)的結(jié)束同時又是一個新的開

始，在新的起點(diǎn)上，我將重新審視自己，不斷的給自己充電，在提高業(yè)務(wù)

能力的同時，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，使自身在原有水平上再創(chuàng)新高。

大學(xué)實習(xí)工作總結(jié) 實習(xí)總結(jié) 在電視臺新聞部為期一個月的實習(xí)就快結(jié)束了，可以用八個字總結(jié)

這段難得的實習(xí)經(jīng)歷:時間雖短，收獲不少。 回顧走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實習(xí)即難忘又充實。短短的一個月實習(xí)，讓

我從一個從未接觸過新聞采編的普通人到切身處地的了解到作為一

個新聞工作者的艱*，讓我對新聞工作者有了新的認(rèn)識。這不僅增

長了我的社會閱歷，拓寬了我的新聞實踐面，在提高我的新聞采編

能力的同時，也在一定程度上了解了電視新聞的采寫和制作。 [北漂"生活是艱苦的，又是充實的，這段異鄉(xiāng)[充電"的經(jīng)歷成為四

名學(xué)生心中難忘的回憶。這一次的實習(xí)讓她們對電臺這種相對來說

比較陌生的新聞媒體產(chǎn)生了新的認(rèn)識，拓寬了她們的新聞實踐面，

在提高了大家的新聞采編能力的同時，也在一定程度上了解了電臺

節(jié)目的采寫和制作。 八個字--時間雖短，收獲不少。 五、有選擇的看報 如果你是做社會新聞、時政新聞或經(jīng)濟(jì)新聞的，不要一到報社就盯

著*版和體育版看，那是在浪費(fèi)時間?？纯茨愫屠蠋熥蛱煲黄鸩?/p>

訪，當(dāng)天見報稿子，看看編輯做了哪些修改，并請教老師為什么要

從這個角度寫，仔細(xì)比較一下其它報社的同題新聞，找出給你啟迪

的東西。 要知道太陽底下無新事，這些東西早晚都會用上。 六、認(rèn)真做好采訪筆記 如果有一臺筆記本電腦，你打字速度快的優(yōu)點(diǎn)就可以發(fā)揮了，采訪

完了，稿子也基本敲個雛形出來了。如果沒有電腦，一定要做好采

訪筆記，也許你老師在采訪中記得很少，那是他知道了很多東西。

但你不同，一定要認(rèn)真的記下來，回到報社或家里后在盡快整理出

來。千萬別告訴我你還不會記錄那- 七、先思考再下筆。 剛到報社實習(xí)的初期，如果不是老師特殊要求，在頭一個月內(nèi)別要

求寫稿子，這階段你最重要的是學(xué)習(xí)采訪技巧和老師們對新聞的理解，要向老師多提問題，并多聽聽他們對

新聞的看法。思路理順了，寫稿子時自然會很快很流暢。[腿勤、嘴勤、耳朵長，是當(dāng)記者的基本素質(zhì)"。

可以說，實習(xí)是綜合能力的一次全面考驗，除了考察你的*水平和理論知識以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因為你是實習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的;主動與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開，要及時和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子，同樣，因為你是實習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的;追求新聞理想，遵守新聞道德同樣我們也不應(yīng)忽視，在實習(xí)的第一個月里我主動上交紅包1800元，對于其他誘惑更是堅決*，固守這一方凈土同樣是因為你是實習(xí)生，你是來學(xué)習(xí)的。此外，創(chuàng)造*地思考和大膽的實踐也是*實習(xí)過程中所應(yīng)具備的素質(zhì)，我在的第一篇稿件和在的第一篇實習(xí)生署名在前的新聞?wù){(diào)查，都是自己主動發(fā)掘新聞線索，從生活中，包括從媒體炒過的看似過時的話題中提煉新聞線索，大膽報題，勇于*策劃采寫，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，還是因為你是實習(xí)生?；仡欁哌^的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從學(xué)生會主席到一名實習(xí)生，再到目前2004級的輔導(dǎo)員，不一樣的經(jīng)歷給了我不一樣的感受，這些經(jīng)歷也時刻在提醒著我，在什么樣的位置上，就應(yīng)扮演好什么樣的角*，同時也應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。

從剛開始的與各單位的通訊員確立聯(lián)系包括對報社以及站內(nèi)的情況進(jìn)行宣傳，到定期的詢問和培養(yǎng)感情，再到有策劃的對重大事件進(jìn)行新聞采寫以及對突發(fā)*事件的快速處理，新聞采編的幾乎每一個環(huán)節(jié)我都得到了鍛煉和提高，在同一時期所發(fā)稿件中我的稿量占了實習(xí)生的絕大多數(shù)，得到了站長和其他記者老師的高度評價。大二暑假在強(qiáng)老師和蘇老師的幫助下，我在政宣部進(jìn)行兩個月實習(xí)，同一時期我并沒有間斷在法制日報的實習(xí)工作。

用數(shù)據(jù)、用人物、用語言、用事情、用變化??諸多具體的、看得見摸得著的信息寫稿，當(dāng)是實習(xí)生要解決的首要問題。

掌握采訪基本功。 [七分采三分寫"，是新聞界公認(rèn)的經(jīng)驗之談。這里重點(diǎn)說說面對面采訪，須做到五會:

(1)要會記。就是把與報道主題相關(guān)的人物、事情、言論、結(jié)果等，或詳細(xì)或簡明但準(zhǔn)確地記錄下來。不是所言必錄而是有用則

錄、重點(diǎn)必錄、精*必錄。篇三:實驗教師自我評估報告 實驗教師自我評估報

告

。gstianzhu。gov。 作 者:袁霞 時 間:2004-12-7

9:09:12

甘肅天祝藏族自治縣第三中學(xué) 袁霞 經(jīng)過近兩年多時間，[中學(xué)英語二十四字整體教學(xué)模式"第一階段實

驗工作圓滿完成，初步探索，嘗試集中整體教學(xué)法，實驗效果明

顯，實驗班的成績，老師的英語水平\教學(xué)藝術(shù)均有了大的提高，為

下一步工作積累經(jīng)驗，打好了基礎(chǔ)。 1、經(jīng)過實驗教學(xué)，實驗班學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣得到明顯增強(qiáng)，學(xué)生

的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)自信心強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略比非實驗班

有明顯的優(yōu)勢，學(xué)生的非智力因素得到了發(fā)展。培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)、

合作學(xué)習(xí)的能力。 2、經(jīng)調(diào)查，實驗班學(xué)生在英語的詞匯量、語法知識、閱讀能力、口

語、寫作能力等幾方面均比非實驗班的學(xué)生好，英語課堂氣氛活

躍，學(xué)生之間的英語交流能力尤為突出。實驗班師生關(guān)系更為*

融洽，有98%的學(xué)生認(rèn)為英語老師的教學(xué)方式他們很喜歡。有91%

的學(xué)生對自己的英語學(xué)習(xí)很滿意，對今后的學(xué)習(xí)充滿信心。有89%

學(xué)生養(yǎng)成了課外閱讀和寫作的習(xí)慣，有84%的學(xué)生喜歡聽英語，說

英語。 3、實驗工作也促使實驗教師教育觀念有了很大轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了教科研

意識。依據(jù)中學(xué)英語二十四字整體教學(xué)模式的要求，轉(zhuǎn)變教育觀

念，改革英語課堂教學(xué)模式，克服分割式教學(xué)模式，[二十四字整體

教學(xué)模式"在英語課堂教學(xué)中得到切實體現(xiàn)。

試驗班學(xué)生對實驗的體會 經(jīng)過近兩年多的英語試驗教學(xué)，逐步形

成了以[超前集中、整體掌握、強(qiáng)化訓(xùn)練、習(xí)題精作、學(xué)一帶四、課

外閱讀"為主線的英語教學(xué)模式和相應(yīng)的學(xué)生學(xué)習(xí)模式，在轉(zhuǎn)變教師

教育觀念和學(xué)生學(xué)習(xí)觀念，積累教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面有了很大的收

獲，教學(xué)成績有了明顯提高，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感觸頗深。 陳生霞:袁老師的這種英語教學(xué)方式對我特別管用，尤其是語法集

中教學(xué)，我的英語語法筆記清晰明白，不論是復(fù)習(xí)還是練習(xí)，都能

在筆記中找到英語語法的用法和特點(diǎn)。現(xiàn)在我對學(xué)習(xí)英語特別有興

趣，對老師的試驗教學(xué)也特別有信心。 楊立梅:對于我來說，一次*學(xué)完一單元的單詞，并要記會，是一

件比較困難的事，但記會單詞后上課學(xué)習(xí)課文時，我自己就可以通

暢地翻譯課文，并且能自己讀懂其他的英語文章，對此我學(xué)習(xí)英語

的信心更大了，感到記憶大量英語單詞也很劃算。如果單詞一課一

課的學(xué)習(xí)記憶，在學(xué)習(xí)英語課文時，出現(xiàn)記不清或不認(rèn)識的單詞，

就要停下來解決，時間長了，讓人感到麻煩，從而對學(xué)習(xí)英語感到

頭痛，提不起學(xué)習(xí)的信心。 沈明之:我認(rèn)為集中單詞教學(xué)方法很好，把一單元的英語單詞集中

起來學(xué)習(xí)，集中記憶，在記憶新單詞的同時又能聯(lián)想起舊單詞，并

在新舊單詞的對比中達(dá)到對新單詞的牢固掌握，還對舊單詞有了新

的了解，還能在單詞學(xué)習(xí)中學(xué)到某些語法知識。更重要的是在訓(xùn)練

英語寫作和英語聽力中有很大的益處。 蒲曉龍:集中單詞和集中語法教學(xué)，對我很適應(yīng)，集中單詞學(xué)習(xí)剛

開始感到吃力，后來倒覺得課本上的英語單詞越來越少了，學(xué)習(xí)單

詞的方法多了，記憶單詞也快了，我希望繼續(xù)這種英語教學(xué)方法。

附: 此論文得到了*教科所外語研究中心主任張志遠(yuǎn)教授和[24字外

語教學(xué)法"創(chuàng)始人劉振海教授的高度評價，特批在[中華教育網(wǎng)"上刊

登。

篇四:課題自我鑒定 課題自我鑒定的主要內(nèi)容 課題研究立項的時間，研究的年限，選題立項的理論意義和實踐意

義等。(意義) 課題研究思路是否清晰，設(shè)計是否科學(xué)，研究方法是否科學(xué)規(guī)范，

是否理論與實踐相結(jié)合，是否具有可靠*和先進(jìn)*等。(科學(xué)*和

規(guī)范*) 研究工作和貢獻(xiàn)。課題研究的主要創(chuàng)新成果(做法、*作模式、形

成的教材等)、達(dá)成的目標(biāo)以及取得的社會效益(教育效果、區(qū)域

推廣、發(fā)表論著等)綜述。(創(chuàng)新*) 結(jié)論*評價。課題研究是否完成了預(yù)期的研究任務(wù)，到達(dá)了研究目

標(biāo)，達(dá)到的水平(范圍:國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi);比較:同期同類研

究;水平:領(lǐng)先、先進(jìn))，是否值得推廣，以及下一步要繼續(xù)深化

研究的方向或問題。(研究水平和應(yīng)用價值)

自我鑒定意見行文樣式 (范例) 萊陽市××中學(xué) ×× 是××年×月由萊陽市教科室

審批立項的萊陽市教育科學(xué)2011-2012學(xué)年度小課題，經(jīng)過課題組

成員的共同努力，已圓滿完成預(yù)定的研究任務(wù)，取得了預(yù)期的研究

成效，現(xiàn)自我鑒定如下:

本課題針對初中語文閱讀教學(xué)存在的讀寫分離、效益低下等現(xiàn)實問題，依據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，在認(rèn)真整合和積極借鑒國內(nèi)外有關(guān)研究經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，旨在探索初中語文閱讀教學(xué)的有效策略，并最終形成切實可行有效的初中語文課堂閱讀教學(xué)模式。立題具有重要理論意義和教學(xué)實踐意義。 本課題研究主要采用問卷調(diào)查、實踐總結(jié)等研究方法，主要就初中語文閱讀教學(xué)的基本現(xiàn)狀、改進(jìn)策略和教學(xué)模式等問題進(jìn)行了具體研究，最終探索出了以[以寫帶讀、以讀促寫、讀寫結(jié)合"為主要內(nèi)容的閱讀教學(xué)的有效策略，并形成了以[猜讀導(dǎo)學(xué)、自讀質(zhì)疑、互動設(shè)疑、拓展創(chuàng)讀"為基本特征的[四環(huán)節(jié)"課堂閱讀教學(xué)模式，有效地改變了初中語文閱讀教學(xué)的基本現(xiàn)狀，促進(jìn)了教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

本課題研究指導(dǎo)思想正確，理論觀點(diǎn)鮮明，研究方法(比較)科學(xué)，研究過程認(rèn)真扎實，研究步驟完整、嚴(yán)密，研究成果(比較、相對)可靠，在一定范圍內(nèi)應(yīng)用(或推廣)后，取得了理想(較好)的研究成效，在同類學(xué)校、同類研究中處于領(lǐng)先(先進(jìn)、較高)水平。

自我鑒定意見

是2002年3月立項的山東省教育科學(xué)[十五"規(guī)劃重點(diǎn)課題。經(jīng)過課題組近五年的研究，基本完成了研究任務(wù)。該課題針對我國農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)變革的實際和在這種變革中少年兒童思想道德狀況的實際開展德育活動，旨在提高農(nóng)村中小學(xué)德育的針對*和實效*，為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的合格人才，為農(nóng)村的*文明、精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)和[以德治國"方略的實施作出更大的貢獻(xiàn)。立項具有重要的實踐意義和理論意義。

課題研究對當(dāng)代農(nóng)村中小學(xué)生的思想道德狀況進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，比較全面地總結(jié)了當(dāng)代農(nóng)村義務(wù)教育階段少年兒童在思想道德方面的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，總結(jié)了農(nóng)村少年兒童思想道德發(fā)展的規(guī)律，分析了存在問題的原因，提出了改進(jìn)的建議，對推動農(nóng)村中小學(xué)德育活動的深入開展，具有重要的理論參考價值。

課題研究針對傳統(tǒng)德育在德育觀念、德育目標(biāo)、德育內(nèi)容和德育方法方面存在的問題有針對*地進(jìn)行了農(nóng)村中小學(xué)德育活動的改革實踐。一是針對傳統(tǒng)德育不尊重兒童人格，把兒童作為一張[白紙"，任意涂抹，把德育作為社會控制個人的工具的弊端，改革德育觀念，樹立[以人為本"的科學(xué)德育發(fā)展觀。在活動中充分尊重學(xué)生的自主選擇權(quán)，注重少年兒童生存發(fā)展的需要，充分尊重學(xué)生的德育主體*。二是針對傳統(tǒng)的德育不切實際地把連教育者本身都達(dá)不到的目標(biāo)作為對全體學(xué)生的現(xiàn)實要求的弊端，改革德育活動目標(biāo)，把培養(yǎng)

[具有社會主義道德的合格公民"作為主要德育活動目標(biāo)。三是針對傳統(tǒng)德育內(nèi)容要求過多、過高，不能落實的弊端，改革德育活動內(nèi)容，加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育，開展了一系列小公民道德建設(shè)實踐創(chuàng)新活動。四是針對傳統(tǒng)德育注重灌輸，注重道德認(rèn)知而忽視道德情感、道德意志和道德行為，造成學(xué)生知行脫節(jié)的弊端，改革德育活動方法，注重實踐體驗教育，并正確處理了體驗活動中的幾個關(guān)系，有利于解決少年兒童道德發(fā)展中的[雙重人格"問題，促進(jìn)了實驗學(xué)校學(xué)生思想道德素質(zhì)的全面提高。這些改革，對于優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)德育活動，提高農(nóng)村學(xué)校德育活動的針對*和實效*，具有重要的實踐意義和理論價值，對于改進(jìn)目前的未成年人思想道德工作，提高未成年人思想道德教育的實效*，同樣具有重要的借鑒意義和參考價值。 我們認(rèn)為，該項研究填補(bǔ)了國內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)生思想道德狀況專題調(diào)查研究的空白，針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)狀況和中小學(xué)生思想道德狀況開展的德育活動行動研究也在國內(nèi)處領(lǐng)先水平，具有重要的實踐意義和理論價值。[十一五"將立題[鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)德育活動的人文關(guān)懷研究"開展深入研究與實踐。篇五:文檔課題研究成果的自我鑒定

山東省教育科學(xué)[十五"規(guī)劃課題 自我鑒定意見 *臺市牟平區(qū)教研室教科所課題組 是2001年立項的*臺市教育科學(xué)[十五"規(guī)劃重大課題，2003年立項的山東省教育科學(xué)[十五"規(guī)劃課題。根據(jù)課題組成員近五年的精心研究，基本完成了研究任務(wù)。通過本課題的研究，主要是探索研究*學(xué)習(xí)及其基本規(guī)律，探索在中小學(xué)開展研究*學(xué)習(xí)活動的組織形式，為中小學(xué)開展研究*學(xué)習(xí)推動新課程改革提供可借的經(jīng)驗。通過研究，促進(jìn)教師教學(xué)觀念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，推動課程改革的深入發(fā)展。立項具有重要的實踐意義和理論意義。 在課題研究過程中，我們教研室、教科所的研究人員和實驗學(xué)校校長教師組成的實驗隊伍，從理論和實踐的結(jié)合上研究，在研究過程中實現(xiàn)了[兩個結(jié)合":一是課題實驗與新課程改革實踐緊密結(jié)合，將實驗研究成果及時應(yīng)用于新課程改革實踐，再把實踐中遇到的問題納入課題研究的內(nèi)容不斷深化研究。通過課題實驗拉動新課改，通過新課程改革促進(jìn)課題研究。二是理論研究與科學(xué)決策相結(jié)合，把理論研究成果作為決策依據(jù)，以科學(xué)決策促使課題實驗的不斷深化，推動課改進(jìn)程。本課題通過研究與實驗，提出了研究*學(xué)習(xí)在各學(xué)段的目標(biāo)、管理模式、*作方法、評價方法。在課題研究中總結(jié)出從學(xué)科、生活、大自然、社會四條途徑中引發(fā)、發(fā)現(xiàn)、挖掘、尋找課題等做法，對中小學(xué)開展研究*學(xué)習(xí)都有重要的指導(dǎo)意義。 研究*學(xué)習(xí)經(jīng)過四年的

探索與實踐，總結(jié)出的基本經(jīng)驗是:依據(jù)國家、地方、學(xué)校三類課程，憑借學(xué)校、家庭、社區(qū)三個空間，依據(jù)自然、社會、自我三個取向，開展研究*學(xué)習(xí)。以研究*學(xué)習(xí)為龍頭，整合綜合實踐活動其他領(lǐng)域的內(nèi)容。在實踐*作中總結(jié)開展研究*學(xué)習(xí)的[六個步驟"，即:指導(dǎo)學(xué)生正確選題，制定研究計劃，收集材料，開展研究，撰寫研究報告，交流展示研究成果。組織管理上[六個落實"，即:指導(dǎo)教師落實、時間落實、活動落實、管理落實、交流展示成果落實、評價落實。這些基本經(jīng)驗在全省發(fā)生了重大影響，該項成果已在省市全面推廣。 通過開展研究*學(xué)習(xí)的實踐與研究，教育者在教育觀念上實現(xiàn)了四大轉(zhuǎn)變:即教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變教師角*的轉(zhuǎn)變課程觀和教本觀的轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^的轉(zhuǎn)變。

第三篇：對報告的自我評價

對報告的自我評價

我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實、實驗操作技能強(qiáng)。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。 作為學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中一年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實進(jìn)娶認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊精神

★ 在思想方面： 我積極上進(jìn)，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進(jìn)步。

★ 在社會工作方面：我歷任班長管等職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

★ 在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

在道德品質(zhì)方面，我關(guān)心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績。

在合作與實踐中，我愛護(hù)集體榮譽(yù)，在團(tuán)隊合作中尊重他人的意見和觀點(diǎn)，積極發(fā)展實踐能力，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。我會努力在今后的學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正。

在運(yùn)動與健康方面，我能認(rèn)真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)生活中的美。在未來的生活中，我將更加努力，提高自身素質(zhì)

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，后很強(qiáng)的分析能力，成績優(yōu)異。我喜歡交朋友，有很強(qiáng)的交際能力。同時，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個人至關(guān)重要。作為一名團(tuán)員，我首先思想先進(jìn)，積極投身實踐，時刻準(zhǔn)備為祖國奉獻(xiàn)一分力量。開朗的我積極參加各種活動，學(xué)校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動，我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外，我和同學(xué)一起參加搞研究性學(xué)習(xí)，在順應(yīng)時代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對我來說一樣重大，因為它使我了解了社會，體驗了社會。其他方面，由于興趣愛好，我參加了運(yùn)動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。三年的學(xué)習(xí)生活，使我增長了知識，提高了素質(zhì)，培養(yǎng)了全方面的能力，這為我以后貢獻(xiàn)社會打下了堅實的基矗當(dāng)然，我也 發(fā)現(xiàn)我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當(dāng)然，我會努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的'天空。在這，我將更加努力，也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上很努力，

我能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨(dú)立自覺，自己管理自己。

學(xué)習(xí)上我自覺認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時間，有競爭意思，分析問題解決問題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師。能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時復(fù)習(xí)。我對語言運(yùn)用以及人際交往方面興趣濃厚，并有志于向這些方面發(fā)展。

具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊意識;具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有一定的創(chuàng)新意識

熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。

在學(xué)習(xí)上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時，更注重理論與實踐的結(jié)合工作。利用課余時間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)

在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團(tuán)隊合作精神。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量

我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代，我們告別了初中時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這高中學(xué)習(xí)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績。

本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學(xué)生。老師和同學(xué)都很喜歡我。學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法

我能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨(dú)立自覺，自己管理自己。

在學(xué)習(xí)上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天!

我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。

學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進(jìn)步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項方針政策，積極要求進(jìn)步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個文明市民。

在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)。

生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達(dá)到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

初中三年生活有使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)娶熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級的一分子，我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當(dāng)我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。

我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達(dá)標(biāo)。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學(xué)繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學(xué)校布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。

但我在學(xué)習(xí)方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴(yán)格地要求自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設(shè)者，更好地報效祖國。

作為一名高中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業(yè)的接-班人而努力學(xué)習(xí)。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級工作出謀劃策。初中三年均擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹立較高威信。我嚴(yán)于律己，進(jìn)取心強(qiáng)，報名參加黨章學(xué)習(xí)小組，努力提高思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出，初中三年均被評為校三好生。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)，能融會貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢，力求做到精益求精。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。

經(jīng)過初中三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。

在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學(xué)習(xí)小組，曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來投身建設(shè)革命老區(qū)，建設(shè)“四化”的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點(diǎn)棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛班級集體，積極參加學(xué)校或年段組織的各項集體活動，如校運(yùn)會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽(yù)。我的勞動積極性強(qiáng)，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

第四篇：報告冊自我評價

本人這一年以來，具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個代表"的重要思想，擁護(hù)黨的各項方針政策。 遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。

我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。

學(xué)生素質(zhì)報告冊自我評價篇四

我決心:

1,樹立一個信心：我能我行。

2,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。

3,凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

4,學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

5,培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿 .學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，雖然我的成績一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎(chǔ)，更多的自主學(xué)習(xí)，我要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，從而迎頭趕上，勇往直前。

我同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。所以我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，積極主動的和同學(xué)進(jìn)行交流，與大家和諧相處。我在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。我要方面積累經(jīng)驗，在過去的學(xué)習(xí)生活中，要注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運(yùn)用的好的方式、方法，同時，要彌補(bǔ)自己辦事方式、方法存在的不足之處。

第五篇：報告冊自我評價

1、本人在學(xué)校他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時擔(dān)任班干部工作，對班工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。入校以來，本人謙虛謹(jǐn)慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。經(jīng)過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢想。

2、以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真;三年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。

一、品德方面：在學(xué)校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動的幫助同學(xué)。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學(xué)校的公共財物，愛護(hù)公共衛(wèi)生。

二、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面：上課的時候，我都認(rèn)真聽講，不講小話，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認(rèn)真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認(rèn)真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認(rèn)真地去做，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以，我各科學(xué)習(xí)的成績都有很大的進(jìn)步。

三、衛(wèi)生方面：在學(xué)校里，看到垃圾我能主動地?fù)炱饋?，扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。

四、發(fā)言方面：在課堂上，我專心聽講，當(dāng)老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認(rèn)真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

第六篇：報告冊自我評價

1.Good command of Computer skills: familiar with different versions of Windows OS and Office application software, able to program with C and Fortran languages, obtained some experience and understanding about other widely-used software like Autocad, Photoshop, Coreldraw and Dreamweaver.

具有良好的計算機(jī)技能，熟悉各類Windows操作系統(tǒng)以及Office系列辦公軟件，可使用C語言和FORTRAN語言進(jìn)行編程，對于AUTOCAD、PHOTOSHOP、 CORELDRAW 、DREAMWAVER也有一定的了解和使用經(jīng)驗。

2.Strong perception & intellect; with widen and swift thinking; able to be quickly adapted to different environmenet.

Diligent; with sureness; responsible; everytime fulfil my duties to my own work. Conscientiously, absorbedly work in a planned and order way; pursue the perfection.

Good image; temperate, calm and steady personality; strong affinity; good at getting along with people.

Patient; have holding capacity to pressure and setback.

有很強(qiáng)的領(lǐng)悟力和理解力，思維開闊、敏捷，能夠很快適應(yīng)不同環(huán)境。

勤奮，踏實，有責(zé)任心，對自己的工作盡職盡責(zé)。

做事認(rèn)真、專注，有計劃、有條理，追求完美。

形象良好，性格溫和、穩(wěn)重，親和力強(qiáng)，善于與人相處。

有耐心，對壓力和挫折有承受力。

3.Completed all the courses in the specialized field, obtaining good command of theoretic knowledge and experimental and DIY skill; Very adaptable and Good at leaning.

順利完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)，熟練掌握專業(yè)理論知識和實驗技能，具有很強(qiáng)的動手能力，善于學(xué)習(xí)新知識和適應(yīng)新環(huán)境。

4.Easy-going and congenial, with a strong sense of responsibility and good team-spirit.

為人謙和友善，做事態(tài)度認(rèn)真，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的團(tuán)隊精神。

5.Fluent in oral English , with fairly good of reading and writing ability; Speaking authentic Mandarin-Chinese.

英語口語流利，具有良好的英語閱讀、寫作能力;普通話標(biāo)準(zhǔn)。

6.Having played a couple important roles in the student organizations, honing the interpersonal communication skills and organizational capability.

曾擔(dān)任學(xué)校社團(tuán)職務(wù)，培養(yǎng)了良好的人際交往技巧與組織能力。

7.Having a wide range of hobbies, including oral English, music, movies and literature .

興趣廣泛，喜愛英語口語、音樂、影視以及文學(xué)創(chuàng)作。