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第一篇:應(yīng)聘簡歷的自我評價
在校期間,系統(tǒng)學(xué)習(xí)并較全面地掌握了會計及相關(guān)專業(yè)理論知識,參加并通過學(xué)校手工會計模擬實習(xí),電會模擬實習(xí),財務(wù)管理電算化實習(xí),熟悉財務(wù)政策、法規(guī),及銀行相關(guān)業(yè)務(wù),能較熟練地處理會計電算化業(yè)務(wù)。
接受了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育,受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)。性格沉穩(wěn)嚴謹,勤勉上進,自信樂觀,開朗豁達。誠于溝通,精于協(xié)作。工作細致,責(zé)任感強,具有較強的溝通能力和承壓能力。
在社會實踐中,結(jié)合專業(yè)特點及工作實際,自覺加強會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉,能熟練將會計相關(guān)專業(yè)理論知識靈活運用到財務(wù)辦公中,為更好地從事財務(wù)工作,提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
渴望為您創(chuàng)造價值,希望在您的平臺來提升和完善自我,摯待您的認可。
第二篇:應(yīng)聘簡歷自我評價
本人性格開朗活潑,在校期間學(xué)習(xí)認真成績良好。大學(xué)里經(jīng)常參加一些文娛活動,逐漸養(yǎng)成了善于交際、能與人和睦相處的好習(xí)慣。工作中認真負責(zé)、勤勞肯干,同時又注重團隊合作,獲得周圍同學(xué)的一致好評。畢業(yè)后,本人還將這種態(tài)度保持到今后的工作中去,去實現(xiàn)人生的價值。
本人性格開朗活潑,興趣較為廣泛,待人真誠。在校所讀專業(yè)為機械制造與自動化,平時喜歡多動手和看看書,動手能力較強,并在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務(wù)管理課程,有一定的自學(xué)能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾擔(dān)任系文藝部部長及班團支書一職,在工作上認真負責(zé),在學(xué)習(xí)上也絲毫不敢怠慢,在生活上也有激情活潑的一面。大學(xué)這三年我沒白來,至少我學(xué)到了一定的專業(yè)知識,我的組織和管理能力也得到了一定的提升,讓我在競爭中處于一定的優(yōu)勢。
本人性格開朗、思維活躍;待人真誠;對工作充滿熱情,任勞任怨,具有很強的團隊精神和協(xié)調(diào)能力。善于交際能處理好人與人之間的關(guān)系,具有一定較好的學(xué)習(xí)能力。在假期中,做兼職豐富自己的社會經(jīng)驗,提高了自己的社會實踐能力。在學(xué)習(xí)中,雖不是名列前茅但對基礎(chǔ)知識也基本掌握完好
?為人開朗熱情,樂于奉獻,積極向上,性堅韌、善耐壓、勤思考、求創(chuàng)新;豐富的學(xué)生會工作和社會實踐實習(xí)經(jīng)歷,培養(yǎng)了堅韌不拔、高效務(wù)實的工作品性,優(yōu)秀的團隊合作意識。
為人誠懇、熱心,性格樂觀,待人友善;個性隨和謙虛、自信、自律;積極創(chuàng)新,善于溝通,具有較強的團隊合作精神,能夠快速適應(yīng)新的環(huán)境,對工作抱有極大的熱情和責(zé)任心。專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實,熟練掌握模電、數(shù)電、單片機等基礎(chǔ)知識,能熟練運用Protel、Altium Designer等電路圖繪制軟件及Proteus、Multisim等仿真軟件;并熟悉Keil、ICC、IAR等編程軟件;能夠用51單片機、R、MSP430、ARM等芯片制作控制電路。
第三篇:個人求職簡歷自我評價
本人刻苦耐勞,有極強的上進心和責(zé)任心,專業(yè)知識扎實,絕對服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,因為本人曾經(jīng)在醫(yī)院藥店都工作過,基本熟識工作流程,哪怕有更多的需要學(xué)習(xí),我相信自己對這工作沒問題,請各單位給予我一個機會,有你們的肯定我將做得更好。本人志愿到廣州東莞等地工作,本人是應(yīng)屆畢業(yè)生,但是曾在韶關(guān)市中醫(yī)院實習(xí)過,已經(jīng)有幾個月經(jīng)驗,對醫(yī)院流程,醫(yī)生處方基本熟識,基本勝任醫(yī)院藥房工作。
第四篇:個人求職簡歷自我評價
本人畢業(yè)于軟件工程專業(yè),有計算機領(lǐng)域的廣泛知識基礎(chǔ),一直以來從事軟件測試及質(zhì)量保證方向的工作,多年技術(shù)兼管理崗位工作經(jīng)歷,對軟件開發(fā)流程有清晰的理解,并通過自己的不斷學(xué)習(xí)積累了較豐富的技術(shù)和管理經(jīng)驗。學(xué)習(xí)能力強,勤奮執(zhí)著有韌性,能吃苦,思慮周密,有主見,做事認真負責(zé)且有始有終,為人坦誠,心胸豁達,善與人溝通,有良好的團隊精神。
第五篇:應(yīng)聘簡歷自我評價
學(xué)習(xí)目的明確,有理想,善于發(fā)現(xiàn)提出問題,努力嘗試多種方式解決問題,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能主動學(xué)習(xí),有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,有獨立學(xué)習(xí)與研究問題的潛力,獨立思考,合作探究,虛心請教。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認真完成作業(yè),學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標明確,有理想,與同學(xué)能夠完美的合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)方法恰當(dāng),會從失敗中找經(jīng)驗。