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第一篇：黨員自我評價
回顧過去的一年，我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同志們的幫忙下，以黨員的標準嚴格要求自己，認真刻苦學(xué)習(xí)，勤奮踏實工作，清正廉潔，團結(jié)同志，顧全大局，學(xué)習(xí)和工作生活上都取得新的進步，現(xiàn)將對自我評價如下：
一、在學(xué)習(xí)和思想方面，多層學(xué)習(xí)，內(nèi)強素質(zhì)
加強政治理論學(xué)習(xí)，從思想上高度重視，將其作為日常工作的重要資料，能結(jié)合理論與實際工作進行分工，自加壓力，有意識要求自己多學(xué)一些，學(xué)好一些，學(xué)深一些。在學(xué)習(xí)資料的安排上，緊緊圍繞黨和國家大事和大政方針，主要學(xué)習(xí)了黨的十九大精神。
二、在工作方面，勤奮務(wù)實、盡責(zé)盡職
在工作中，我能夠持續(xù)思考的心態(tài)，對于工作經(jīng)驗及時總結(jié)，對于缺點及時改正，透過不斷的思考和積累，逐步構(gòu)成求真務(wù)實的工作作風(fēng)。作為一名黨員，我始終以身作則，對自己高標準、嚴要求，恪盡職守，執(zhí)著追求，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，在科室工作人員較少的狀況下，樹立大局意識，用心分擔部門工作，與同事凝心聚力，共同開展好部門工作。對待工作，我緊緊圍繞服務(wù)基層的理念，嚴格堅持公正、公平、科學(xué)的原則，對每一份報告都做到嚴要求、高效率，以求為基層的執(zhí)法工作帶給更好地服務(wù)。
三、在生活上，積極向上、遵章守紀
在生活中，我能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央持續(xù)高度一致，平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成，做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻、比業(yè)績;作風(fēng)上艱苦奮斗，提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費;紀律上遵紀守法。
豐碑無語，行勝于言，總結(jié)是為了更好的行動，實踐是檢驗真理的標準。20xx年，請黨組織繼續(xù)監(jiān)督和考驗我，我將以堅剛耐苦、勤勞自勵、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的狀態(tài)，牢記使命，不斷超越，振奮精神，扎實工作，銳意進取，開拓創(chuàng)新，用實際行動為黨徽添彩、黨旗增色，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
第二篇：關(guān)于黨員的自我評價2022
我校黨支部是一個溫暖、團結(jié)向上、富有戰(zhàn)斗力的集體。在校黨組織的關(guān)懷和幫助下，我努力學(xué)習(xí)政治理論，積極參與我黨支部開展的主題學(xué)習(xí)活動、黨日活動和“一幫二”結(jié)對活動，處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，并時刻提醒著自己，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，促進我不斷的進步?，F(xiàn)將一年來的思想、學(xué)習(xí)和工作等方面的情況匯報如下：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識
在飛速發(fā)展的當今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學(xué)年，我認真閱讀了武進區(qū)教育委員會關(guān)于開展20xx年民主評議黨員工作的意見，參加了黨員民主生活，寫好心得筆記。通過學(xué)習(xí)文件，參與活動，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，才能真正實踐“三個代表”的重要思想，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進性?；顒咏Y(jié)束后，我認真總結(jié)，真正提高了自己的思想認識。
其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時，我能積極利用課余時間，認真學(xué)習(xí)訂閱的《體育教學(xué)》、《中國學(xué)校體育》等體育教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。
二、盡心盡職，干好本職工作。
認真?zhèn)湔n、細心上課、及時總結(jié)是我一直堅持的。在做好教學(xué)工作的同時，我還積極參與學(xué)校的各項活動。訓(xùn)練中我能和運動員交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，做學(xué)生的朋友。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，帶隊參加區(qū)、市比賽也取得了團體總分第一和單項第一的好成績。
三、教學(xué)心得
培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。先抓學(xué)生的課堂常規(guī)，再進行教學(xué)。并且和班主任老師保持溝通，了解學(xué)生的性格，并及時了解學(xué)生的情況。
在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下，我取得了進步。但仍存在問題，如工作的計劃性不強，工作中不夠細心，在今后的工作中我一定更加嚴格要求自己，使自己有更大的進步。
我，一名工作第三年的青年教師，充滿著對教育事業(yè)的熱情，忙碌而充實著，勞累而快樂著，付出了很多，不管是在個人發(fā)展還是帶隊訓(xùn)練都取得了一些成績，但我會站在零成績的起跑線上，一如既往地跑下去。
