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第一篇：兩學一做黨員自我評價提綱

　　一、總體要求

　　做到“5個堅持”，即：

　　堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;

　　堅持學用結(jié)合，知行合一;

　　堅持問題導向，注重實效;

　　堅持領導帶頭，以上率下;

　　堅持從實際出發(fā)，分類指導。

　　著力解決5個問題，即：

　　著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題;

　　著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;

　　著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;

　　著力解決一些黨員精神不振的問題;

　　著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

　　實現(xiàn)4個“進一步”，即：

　　進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;

　　進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;

　　進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;

　　進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

　　二、學習教育的具體內(nèi)容

　　1.學黨章黨規(guī)

　　全體黨員：學習《中國共產(chǎn)黨章程》，深入領會黨的性質(zhì)、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風，深入領會黨員條件和義務、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等，掌握廉潔自律準則規(guī)定的“四個必須”和“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規(guī)定。

　　處級以上黨員領導干部：系統(tǒng)學習領悟《中國共產(chǎn)黨章程》，在全面把握基本內(nèi)容的基礎上，重點掌握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀律等內(nèi)容，深刻把握“兩個先鋒隊”的本職和使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件。深入學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)重要法規(guī)制度和毛澤東同志《黨委會的工作法》篇目等內(nèi)容。重點掌握廉潔自律準則規(guī)定的“四個廉潔”“四個自覺”，掌握黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規(guī)定，掌握黨的地方委員會和黨組的職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求。

　　2.學系列講話

　　全體黨員：學習領會系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。重點學習《系列重要講話讀本(2016年版)》。主要領會掌握以下方面內(nèi)容：(1)理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;(2)中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，核心要義是國家富強、民族振興、人民幸福;(3)中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信;(4)“四個全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作;(5)堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革，按照新發(fā)展理念做好本職工作;(6)踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統(tǒng)美德;(7)全面從嚴治黨是全體黨員的共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。

　　處級以上黨員領導干部：重點學習《系列重要講話讀本(2016年版)》。圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個主題，領會好講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。深入領會我國重要發(fā)展機遇期變與不變的深刻內(nèi)涵;深入領會“三個自信”“兩個一百年奮斗目標”和中華民族偉大復興中國夢;深入領會統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局、協(xié)調(diào)推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局;深入領會“五大發(fā)展理念”和“五個著力”;深入領會全面深化改革，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;深入領會全面從嚴治黨要求;深入領會科學的思想方法和工作方法。

　　同時，要學習好視察我省時的重要講話精神，深學細悟“五個扎實”的要求。認真學習省委關(guān)于向中央基準看齊和加強黨的建設的有關(guān)文件。認真學習黨史、延安精神以及“秦亡于奢”歷史教訓相關(guān)資料。

　　三、重點解決的問題

　　1.全體黨員重點解決的問題：

　　(1)堅定共產(chǎn)黨人理想信念。重點解決一些黨員理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，有的甚至參加封建迷信活動、信仰宗教等問題。(2)牢固樹立黨的意識、黨員意識。重點解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫，長期不參加組織生活、不按規(guī)定交納黨費，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀律和政治規(guī)矩等問題。(3)強化黨的宗旨意識。重點解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，有的甚至損害群眾利益，假公濟私、優(yōu)親厚友、吃拿卡要等問題。(4)積極踐行社會主義核心價值觀。重點解決一些黨員律己不嚴、執(zhí)行脫節(jié)，講奉獻、講公德、講誠信不夠，有的甚至價值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗、貪圖享樂等問題。(5)在推動改革發(fā)展穩(wěn)定實踐中建功立業(yè)。重點解決一些黨員安于現(xiàn)狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，只求過得去不求過得硬，有的甚至敷衍應付、逃避責任等問題。

　　2.處級以上黨員領導干部重點解決的問題：

　　重點解決帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等5個方面存在的突出問題，特別是要著力解決“不想為、不會為、不敢為”問題，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做好表率。

　　四、做合格黨員的基本要求

　　1.做到“四講四有”：

　　講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為;

　　2.“爭做航空城先鋒”：

　　在農(nóng)村，重點落實黨員設崗定責、為民服務代理制等制度，創(chuàng)新推進黨員積分制管理，引導黨員在推進精準脫貧和全面小康建設中，爭做“富民強村”先鋒;

　　在社區(qū)，重點落實服務承諾制度，創(chuàng)新推進樓棟黨建，開展志愿服務活動，引導黨員在建設文明和諧社區(qū)、服務居民群眾中，爭做“睦鄰和諧”先鋒;

　　在非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度，引導黨員在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中，爭做“業(yè)勤技優(yōu)”先鋒;

　　在機關(guān)事業(yè)單位，重點落實崗位職責和直接聯(lián)系服務群眾制度，開展“結(jié)對連心”扶貧幫困活動和帶頭提高素質(zhì)、推進中心工作，帶頭轉(zhuǎn)變作風、服務群眾的“兩帶頭”活動，引導黨員在推動精準扶貧和服務保障經(jīng)濟社會發(fā)展中，爭做“清廉實干”先鋒;

　　在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度，引導黨員在為群眾提供快捷高效服務中，爭做“優(yōu)質(zhì)服務”先鋒。

　　在學校，重點落實精細化管理、專業(yè)化提升制度，開展黨員志愿者行動和爭當學生喜愛的老師活動，引導黨員在愛黨護黨、敬業(yè)修德、奉獻社會中，爭當“崇德育人”先鋒。

　　其他各領域各行業(yè)都要從工作實際出發(fā)，創(chuàng)新活動載體，體現(xiàn)各自特色，把黨員的積極性引導到推動事業(yè)發(fā)展上來。

　　五、主要措施

　　這次學習教育要以領導帶頭為基本要求，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實民主評議等黨員日常教育管理制度為基本依托。

　　1.個人自學

　　學原文、讀原著、悟原理，不能以輔導報告、輔導材料代替原文學習。普通黨員全年自學時間不少于120學時;各級黨組織書記和科級及以上黨員領導干部全年自學時間不少于160學時。

　　2.集中學習討論

　　黨支部每季度要組織一次專題研討，根據(jù)中央要求全體黨員要解決的五個方面問題，圍繞自身實際擬定題目。人數(shù)較多的支部，可分為若干學習小組進行。每名黨員研討時都要發(fā)言，發(fā)言材料要經(jīng)支部書記審定。鎮(zhèn)街黨(工)委、區(qū)級部門單位黨委(黨組、黨組織)領導班子成員在參加好所在支部專題學習研討的基礎上，每季度安排一次專題研討，根據(jù)中央要求縣處級以上黨員領導干部要解決的五個方面問題，圍繞自身實際擬定題目。每名班子成員研討時都要發(fā)言，發(fā)言材料要經(jīng)黨委(黨組)書記審定。

　　3.認真組織講黨課

　　每名黨員領導干部至少要講授一次黨課，既可在所在支部講，也可到所聯(lián)系包抓的基層黨組織講。區(qū)委黨校要組織專家學者、先進模范巡回講授黨課。“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

　　4.輪訓基層黨支部書記

　　在省市基層黨支部書記示范培訓的基礎上，區(qū)上將適時舉辦全區(qū)基層黨支部書記培訓班。鎮(zhèn)街黨(工)委、區(qū)級部門單位黨委(黨組、黨組織)都要對所轄基層黨支部委員、黨務干部進行全員培訓，幫助明確任務要求、掌握工作方法。

　　5.召開專題民主生活會和組織生活會

　　年底前，以“兩學一做”為主題，召開各級領導班子專題民主生活會和黨支部組織生活會。專題民主生活會和組織生活會，要充分借鑒吸收群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育經(jīng)驗做法，發(fā)揚延安整風精神，面向黨員和群眾征求意見，用好批評和自我批評這個銳利武器。

　　支部班子及其成員要對照職責職能，進行黨性分析，重點進行“四對照四查看”：(1)對照講政治、有信念，查看是否信念堅定，有沒有精神空虛、推崇西方價值觀、熱衷封建迷信活動等問題;(2)對照講規(guī)矩、有紀律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有沒有不守紀律規(guī)矩、對黨員管理不夠嚴格、組織生活不規(guī)范等問題;(3)對照講道德、有品行，查看是否嚴以修身、嚴以律己，有沒有以權(quán)謀私、優(yōu)親厚友、違反道德規(guī)范等問題;(4)對照講奉獻、有作為，查看是否履職盡責、勇于擔當，有沒有工作消極懈怠、守攤子、不想干不會干不敢干等問題。

　　6.開展民主評議黨員

　　年底，以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，組織黨員開展無記名民主評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次。根據(jù)評議結(jié)果，支部班子成員要與每名黨員談心談話，把問題談透、把思想談通。對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有表現(xiàn)不合格的黨員，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置;對嚴重違背黨章黨規(guī)的黨員，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。

　　7.加強基層組織建設

　　以開展“兩學一做”學習教育為帶動，以開展“基層黨組織建設提升年”活動為契機，持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織，嚴格黨員管理，嚴肅黨內(nèi)生活，使整頓轉(zhuǎn)化和學習教育相互促進。探索建立一套制度科學、激勵有力、獎懲分明的基層組織建設長效機制。

　　六、組織領導

　　“兩學一做”學習教育在區(qū)委領導下進行，由區(qū)委組織部牽頭組織實施，區(qū)紀委、區(qū)委辦、區(qū)委宣傳部、區(qū)委黨校配合做好相關(guān)工作。

　　1.層層落實責任

　　鎮(zhèn)街黨(工)委、區(qū)委部門單位黨委(黨組、黨組織)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。要制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導。要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導。各級黨組織書記要承擔起第一責任人的責任，做到親自謀劃、親自安排、親自督導。

　　2.堅持分類指導

　　鎮(zhèn)街黨(工)委、區(qū)委部門單位黨委(黨組、黨組織)要根據(jù)不同領域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學習教育的內(nèi)容安排、組織方式、工作舉措，提出針對性、操作性較強的具體要求。要注意給基層黨組織留出余地和空間，讓基層黨組織在學習教育中有更多的自主權(quán)、有足夠的靈活性。要注重實效，防止撇開日常工作搞學習，防止簡單以開了多少會、做了多少筆記、寫了多少心得體會文章來評判學習教育的成效。對流動黨員、離退休干部職工黨員學習教育的指導，要采取切合實際的方式方法。

　　3.堅持領導帶頭

　　黨員領導干部要帶頭做好表率，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，積極參加所在支部活動，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位做貢獻。結(jié)合區(qū)委中心組學習，區(qū)委宣傳部要認真做好區(qū)委“兩學一做”集中學習研討的策劃安排工作。

　　4.強化組織保障

　　要結(jié)合“基層黨組織建設提升年”活動，加大軟弱渙散基層黨組織整頓力度，配齊配強基層黨組織班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保學習教育有人抓、有人管。扎實開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要抓好基層黨組織書記集中輪訓，對黨務骨干普遍進行培訓，提高履職盡責的能力。要結(jié)合開展“兩學一做”學習教育，健全完善黨員經(jīng)常性學習教育制度，把“抓在平常、融入經(jīng)?！钡囊舐涞綄嵦帯?/p>

　　5.注重加強宣傳

　　要加大宣傳力度，詳細制定宣傳方案，積極創(chuàng)新宣傳形式，確保全區(qū)學習教育開展情況能及時的反映出來。區(qū)委宣傳部要整合利用區(qū)內(nèi)各宣傳平臺，廣泛宣傳“兩學一做”學習教育的重大意義、目標要求，以及好經(jīng)驗好做法，引導全體黨員積極參與;要結(jié)合建黨95周年活動，組織開展 “我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”演講比賽、“兩學一做”知識競賽等各類形式多樣的載體活動。要充分發(fā)揮先進典型引領示范作用，讓黨員學有榜樣、干有方向、趕有目標，確?！皟蓪W一做”學習教育深入有效開展。

　　6.強化督促指導

　　鎮(zhèn)街黨(工)委、區(qū)委部門單位黨委(黨組、黨組織)要制定詳細的學習教育安排計劃，防止學習流于形式。黨支部要科學制定“三會一課”年度安排計劃，合理分解學習任務和學習內(nèi)容，確保人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。要采取定點監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查等方式，及時了解情況，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，指導學習教育有力有序有效開展。對存在問題，要向基層黨支部反饋促其整改，對問題比較突出、整改工作不力的要追究責任。

　　7.抓好統(tǒng)籌兼顧

　　要堅持把開展“兩學一做”學習教育與“三嚴三實”專題教育整改、與學習貫徹黨的十八屆五中全會精神專題培訓、與區(qū)鎮(zhèn)兩級換屆、與開展“基層黨組織建設提升年”活動、與當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項事業(yè)結(jié)合起來，努力做到兩手抓、兩促進。

第二篇：兩學一做培訓黨員自我評價

在領導、組織的關(guān)心指導和同志們的幫助下，作為一名共產(chǎn)黨員，先鋒模范作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、在學習理論，堅定共產(chǎn)主義理想信念上做表率。

學習理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習，僅收集“三講”“三個代表”的剪報文章就達60多篇，并將有關(guān)文章應用到部門的政治學習中去，能認識到共產(chǎn)主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的，而是來源于對人類社會發(fā)展規(guī)律和人生價值的科學認識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。

二、在學習現(xiàn)代管理知識，提高管理能力上做表率。

科學文化管理知識是社會文明的基礎，是社會文明的基礎，是人類進步的階梯，當今世界知識經(jīng)濟已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學習賓館飯店的管理知識，并不時充實到工作中去。積極在部門推進“樣板會議室”，評選“服務名星”，“每月推薦二本好書”，進行書法比賽等健康有益的活動。

三、在工作態(tài)度，作風紀律上做表率。

作為一名部門經(jīng)理，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度，對領導交辦工作都能積極踏實的做好。敢于闡明自已的觀點，為人正直，作風正派，能把自已置于領導和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個人謀私利，有較強的事業(yè)心和責任心。

四、關(guān)心群眾生活，履行“三個代表”做表率。

堅持三個代表，歸根結(jié)底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實現(xiàn)人民群眾的根本利益上，只有親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，才能真正代表群眾。因此，能結(jié)合部門實際，有計劃對家距大廈較遠的員工進行家訪。平時關(guān)心群眾疾苦，對生病在家的員工進行慰問，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經(jīng)濟幫助。對大廈員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答。

不足：

一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。

二、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進經(jīng)營工作方面還有很多工作要做。

黨員自我鑒定范文四：

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，大學三年將揮之而去，三年中記錄我的憂傷和惆悵，但同樣有著美好幸福的時光，不知道未來的道路怎么樣，但我會以激情的心態(tài)面對人生!以下是我對自己的鑒定。

在思想上，積極要求進取，熱愛祖國，擁護黨的領導，在10年5月份提交了入黨申請書，在平時生活學習中能以一個黨員的標準要求自己，通過參加黨組織的活動和學習黨的知識，在09年6月經(jīng)黨組織考察和討論，光榮的發(fā)展成為一名中共預備黨員。

在學習上，目的明確，學習態(tài)度端正，并在課余時間參加自學考試，順利通過7門考試，能善于支配時間，正確處理工作于學習的關(guān)系，曾在大一學年獲得校一等獎學金，大二學年獲得校一等獎學金;同時獲得校三好學生的稱號，第二屆大學生技能運功會，零件測繪比賽中獲得三等獎的成績，有自己的目標，有自己的理想!

在工作上，認真負責，能較好完成組織交給的各項任務，雖沒有擔任班里職務，但還是默默無聞的做好自己的一切，包括班級里的一些小事，自己的寢室多次評為優(yōu)秀文明寢室，為班級的建設作出了貢獻。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和 良好的生活態(tài)度和生活作風，用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學。

在平時的學習工作中，當然存在著不少缺點，為人太過靦腆，做事沒有效率，交際能力并不是很強等等，這些問題都得努力地去發(fā)現(xiàn)去改正，才可不斷地完善自己，提高自己!

第三篇：兩學一做黨員自我評價提綱

　　開展“兩學一做”學習教育，不是為了“學習”而“學習”，也不是為了“教育”而“教育”，學習教育只是手段，目的是通過學習教育這個經(jīng)常性手段，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，最終落實到解決問題、推動工作上。

　　深查是基礎。成績不說跑不了，問題不說不得了。找到“病灶”，才能對癥下藥。問題查得準不準、深不深、全不全，直接影響到學習教育成效。要對準焦距查找問題，對照黨章黨規(guī)和系列重要講話精神反躬自省，查找理想信念、黨的意識、宗旨意識、精神狀態(tài)、道德品行等方面存在的突出問題，防止“鏡頭散光”、問題“跑偏”。要借助批評和自我批評查找問題，弘揚整風精神，敢于揭丑亮短，不避重就輕，不藏著掖著，有什么問題就亮出什么問題，謹防“鴕鳥政策”。要依靠群眾查找問題，采取“走出去”、“請進來”等方式，面對面請群眾“把脈問診”，讓群眾給自己“畫像”，謹防“自彈自唱”。

　　真改是關(guān)鍵?！叭苏l無過?過而能改，善莫大焉。”“兩學一做”，根本在解決問題。要堅持問題導向，針對問題改，有什么問題就改什么問題，著力解決思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題，一件一件地抓，一項一項地改。要堅持即知即改，把問題整改貫穿學習教育全過程，一開始就把解決問題的鮮明導向樹起來、立起來，邊學邊改，以改促學，突出問題重點改，共性問題帶頭改，個性問題抓緊改。要堅持真改實改，不僅要有真改的想法，更要有實改的舉措，絕不能玩虛的，整改材料寫的天花亂墜，實際成了“行動的矮子”;要動真格、見真章，以準、狠、韌的勁頭抓好整改，并接受群眾監(jiān)督，讓群眾檢驗整改成效。

　　篤行是根本。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關(guān)鍵在做。“學”是手段，解決的是“知”的問題;“做”是目的，解決的是“行”的問題。以學促做、知行合一，做合格黨員是學習教育的出發(fā)點和落腳點。如果學做分離、知行不一，學習教育也就失去了意義，因此，必須從學習教育一開始，就把合格標尺立起來，把做人做事底線劃出來，把黨員形象樹起來，做“四講四有”合格黨員。各級黨組織要切實發(fā)揮作用，充分調(diào)動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、擔當作為的積極性，努力把黨的組織資源、組織優(yōu)勢、組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、發(fā)展優(yōu)勢、發(fā)展活力。黨員領導干部要堅持標準更高、要求更嚴，不僅要學得深一些，更要做得實一些，主動干在前、走在前，時時事事處處當標桿、作示范。廣大黨員要堅持“干”字當頭，把學習教育激發(fā)的活力轉(zhuǎn)化為工作的動力，圍繞中心、服務大局，立足崗位、履職盡責，做合格黨員。

第四篇：兩學一做團員評議

　　黨章黨規(guī)，一直以來都是所有黨員學習掌握的必然要求。作為中國共產(chǎn)黨黨員，對黨章黨規(guī)都不了解，就稱不上一名合格的黨員，也難怪后那么多黨員領導干部落馬了。跟著黨走，聽黨指揮，為黨奮斗終身的誓言在落馬的黨員領導干部身上起不到任何作用。之所以要學黨章黨規(guī)，旨在進一步讓全體黨員清醒頭腦，堅定立場，永不叛黨。

　　以來，各級各部門對中央領導人系列講話精神組織學習的力度不減，但效果不明顯，學習流于形式，沒有納入議事日程，沒有將講話精神真正貫徹到實際工作中，導致政策落實、工作開展與中央領導人系列講話精神背向而馳的現(xiàn)象偶有發(fā)生。之所以要學習系列講話，旨在讓各級各部門在工作落實中與中央精神保持高度一致，政策落實不偏差，不走樣，真正將各項工作落到實處。對于黨員，學習系列講話，進一步將思想跟緊中央步伐，著實為黨和人民的事業(yè)貢獻力量。

　　做合格黨員，是每個黨員加入黨組織日子起就要求的，但工作中不合格的黨員依然存在。不服從黨的領導，不為民辦實事，敢作敢為的態(tài)度簡化，以權(quán)謀私，腐化思想，最終走上犯罪道路者有之。做合格黨員，要處處為民作想，永遠跟著黨走，發(fā)揮黨員本質(zhì)，處處起到先鋒模范作用，為共產(chǎn)黨的光輝事業(yè)奮斗終身。