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第一篇：學(xué)生自我優(yōu)秀評價
我能在道德品質(zhì)上做到不打人，不說臟話，使自己在班上感到驕傲，尊敬老師和團結(jié)同學(xué)。在學(xué)習中積極與同學(xué)合作，做實驗時，積極探究問題。法律知識深，使自己成為社會上的有用之人，愛好運動和勞動，使自己身體和心理都健康。學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發(fā)言，自覺遵守課堂紀律。
第二篇：學(xué)習自我評價
對照自己的實際工作，認識到自己還存在許多不足之處，歸納為以下幾點：
一是專業(yè)學(xué)習不夠扎實，理論水平需進一步提高。目前專業(yè)工作還停留在設(shè)備出了問題才去維修，沒有前瞻性。故障設(shè)備，無論故障大小，幾乎都是換，還不能利用現(xiàn)有資源去維修。缺乏張黎明身上那種不斷開拓創(chuàng)新，精益求精鉆研技術(shù)的精神。
二是對待工作的標準還不夠高。工作中是“差不多先生”，對待工作滿足于基本完成了工作任務(wù)，還會偶有拖沓、疲沓、湊合、消極怠工的現(xiàn)象。缺乏張黎明身上那種在工作中既要高標準、出色地完成本職工作，還要對自己提出不斷突破、超越的的拼搏精神。
同樣是產(chǎn)業(yè)工人，張黎明能一步一步成長為全國人民學(xué)習的楷模，而自己有時竟疲于本職工作，我想差別不在智商，差別是在態(tài)度，對待工作的態(tài)度。自己缺乏張黎明那種對待工作的韌勁，缺乏張黎明那種對待工作的熱情，缺乏“工作著是快樂的”的心態(tài)。
觀看了楷模們的事跡，受到了他們精神的鼓舞，針對自身存在的這些問題，總結(jié)出以下幾點整改措施：
一是要端正自己的工作態(tài)度。“泰鋼靠我發(fā)展，我靠泰鋼生存”，確實，泰鋼的發(fā)展壯大來自于每一個崗位、每一個工人的貢獻。強大的泰鋼又為我們穩(wěn)定、幸福的生活提供了堅實的保證。
二是要珍惜自己的崗位。泰鋼并沒有將你固定在崗位上，是自己選擇留在崗位上，是自己的生活需要這個崗位。既然這樣，就沒有理由在崗位上得過且過，就沒有理由在崗位上發(fā)牢騷。干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要增強工作的事業(yè)心和責任感，把心思和精力用在工作上，始終腳踏實地埋頭苦干；要時刻嚴格要求自己，潔身自好，不論在什么崗位、從事什么工作，都要兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，忠實的履行好自己的職責，牢記自己所肩負的責任。
三是要提高工作質(zhì)量。要用心琢磨，用心負責，用心做事，不做虛功，養(yǎng)成嚴謹細致、精益求精的工作態(tài)度，堅持高標準、嚴要求，認認真真做好每一件事情，兢兢業(yè)業(yè)完成每一項工作，在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。
尤其無人值守項目正式運行后，以前司磅員能發(fā)現(xiàn)的問題，就需要衡器維護員去發(fā)現(xiàn)，這就要求衡器維護員多跑現(xiàn)場，設(shè)備檢查要全面，問題解決要徹底。還要學(xué)習已實施磅房無人值守鋼鐵企業(yè)的管理方法，提高工作質(zhì)量。
四是要勤于學(xué)習。只有不斷地學(xué)習，才能不斷增加自己的“附加值”和競爭力。如今的專業(yè)知識更新快，對工作的要求也更高，只有努力學(xué)習崗位操作技能和專業(yè)前沿知識，才能不斷開闊視野，跟得上專業(yè)發(fā)展的需要。用先進的理論武裝自己，用創(chuàng)新的意識指導(dǎo)工作，才能提高工作效率和工作質(zhì)量。
第三篇：自我學(xué)習評價
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會禮貌的提高，社會風氣的好轉(zhuǎn)。
園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍學(xué)校每一個角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，所有的教師和學(xué)生進取響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月進取的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：
一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，我班結(jié)合本班的實際情景制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。經(jīng)過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學(xué)習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習。在這個月中，我班共有41名學(xué)生者參加此次活動，累計做好事件數(shù)21件。
有人說小學(xué)生做不了什么事，可是我們從身邊做起。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習”主題班會，組織學(xué)生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫忙別人搬水;清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角;班級小組學(xué)習互助學(xué)風濃了;還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學(xué)生會等等。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
在我們班，劉珍和劉孝康被評為學(xué)習雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經(jīng)常幫忙別人掃地，并且還是學(xué)校義務(wù)宣傳員，在學(xué)校里見到亂丟垃圾的同學(xué)主動提醒;劉孝康學(xué)習成績較好，在班級上小組里經(jīng)常是同學(xué)們的好教師，班級的清潔水沒人提也常主動的提，還有在生活上也經(jīng)常幫忙別人，所以他們兩人被評為學(xué)雷鋒之星。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但經(jīng)過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我們將不斷的去弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從此刻做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓學(xué)校處處盛放雷鋒之花!
第四篇：個人自我評價思想方面
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護各類方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學(xué)習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
第五篇：學(xué)習上的自我評價
學(xué)習方面，那自當盡力。即使我成績不好，我盡力了。我用我自己的努力去換回這份成績，是我的“酬勞”，高中學(xué)習固然是基礎(chǔ)，但學(xué)習是無限的，在學(xué)習的理念上，我不把它作為僅僅書本之辭、教條之風。我有著自由學(xué)習的靈魂，也許我潛力不在書包里的那些頁頁紙紙，但絕對能在更多其他方面大放光芒。況且，我也不是一個學(xué)習差到點的學(xué)生。大家都在努力，我也在努力！在人際關(guān)系上，我自然不缺別人。我不作做、不刻意去接觸、不為了到達其他目的濫用同學(xué)之情。對于幫忙別人，我有著不滅的.熱情。校園是我第二個家，同學(xué)就是我第二部分的家人。過多的言語裝飾出來的同學(xué)關(guān)系，是不耐一驗的。而我和我的同學(xué)，是家人般的關(guān)系，黃天厚土、皆可見、不怕別人笑我狂。
