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第一篇：黨支部自我評價

近一年來，我能夠以身作則、任勞任怨、盡心盡力盡責(zé)地工作，努力去完成各項任務(wù)?；仡欁约旱墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)經(jīng)歷，用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)檢查自己，發(fā)現(xiàn)還有許多問題和不足，還需深挖根源、認真整改，不斷從思想上入黨。

一、存在的主要問題：

1、日常學(xué)習(xí)不夠刻苦，政治理論和知識水平還需要進一步提高。第一是學(xué)習(xí)政治理論不夠;第二是市場經(jīng)濟知識和現(xiàn)代化管理知識學(xué)習(xí)不夠，第三是拓寬知識面學(xué)習(xí)不夠，有時只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不夠深不夠透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

2、創(chuàng)新意識不夠。拘泥于傳統(tǒng)和過去的觀念，對現(xiàn)實的一些事情，習(xí)慣用老辦法解決新問題，用老經(jīng)驗解決新矛盾，創(chuàng)新的思維不活。遇事常常瞻前顧后，不求有功，但求無過，因而遇到實際問題，理解上有時就往往慢半拍，出現(xiàn)等等看的現(xiàn)象，創(chuàng)新意識不足。

3、工作和學(xué)習(xí)作風(fēng)不夠深入。工作中一遇到困難和阻力，容易半途而廢，工作作風(fēng)和學(xué)習(xí)作風(fēng)有時容易松懈、不夠嚴(yán)謹，在工作和學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)上有時要求也不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美的標(biāo)準(zhǔn)上去要求自己。

4、工作和學(xué)習(xí)不夠細致。容易放松對自己的要求，開展深入細致的工作不足。

5、在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，個別時候降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

二、存在問題的主要原因：

針對以上問題，認真剖析自己內(nèi)心深處的根源，主要有：

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，不能經(jīng)常用辨證發(fā)展的眼光看待問題。馬克思主義是歷史唯物主義和辯證唯物主義的統(tǒng)一，由于自己只側(cè)重于以往理論的記憶和對照，而忽視了馬克思主義也不是一成不變的理論，也要發(fā)展和提高的時代要求，因而對一些新生事物理解缺乏前瞻性，墨守成規(guī)，創(chuàng)新意識不強。自己在學(xué)習(xí)上只溫故不求新，只看過去不望未來，長此以往，就會落后于瞬息萬變的新形勢，就會在激烈的競爭中落伍。通過先進性教育的學(xué)習(xí)自己深深感受到學(xué)無止境的深刻內(nèi)涵和實際意義，正如中國一句老話：“學(xué)然后之不足”,我們只有“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”才能“提高提高再提高”,跟上形勢的變化。

2、思想上停滯不前，致使工作和學(xué)習(xí)上不能堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。因為工作任務(wù)繁重，因而放松了思想改造，放松了政治理論、新知識的學(xué)習(xí)，放松了對自己的要求，放松了思想入黨的標(biāo)準(zhǔn)。分析起來，自己的這種思想實際上是一種對黨的事業(yè)和本職工作、對自己都不負責(zé)任的表現(xiàn)。一個人一旦選擇了向黨組織靠攏，就要毫不猶豫地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮

斗終身，要活到老學(xué)到老干到老，不能有絲毫的含糊。俗話說：“逆水行舟、不進則退”，時代發(fā)展如此之快，慢進就要落后，更何況停滯不前。木“朽”于林，風(fēng)必摧之，自己思想上的防線一旦打開，就一定會后患無窮，各方面就一定會出現(xiàn)倒退，就一定會被時代所淘汰。今后，我一定隨時注意克服自己的問題和缺點，堅持自重、自省、自警、自勵，不斷加快思想入黨的步伐，緊跟形勢、更好的發(fā)揮先鋒模范作用。

第二篇：內(nèi)科黨支部自我評價報告

內(nèi)科黨支部自我評價報告

根據(jù)總院黨委文件的有關(guān)精神和要求，為了更好地加強黨組織的自身建設(shè)，為黨員群眾提供高質(zhì)量的服務(wù)，現(xiàn)結(jié)合我支部實際情況，實事求是地對自身基本情況、建設(shè)情況、發(fā)揮作用情況、存在問題和原因，以及今后如何改進等問題進行了綜合的評價，報告如下：

一．支部基本情況：

內(nèi)科支部共有黨員19人，其中預(yù)備黨員1人，配有支部書記1人，支部組織委員1人，支部宣傳委員1人，下設(shè)2個黨小組，共計職工64人。

二．支部自身建設(shè)和發(fā)揮作用情況：

我支部主要從以下幾個方面進行自我評價：

1.組織建設(shè)：我支部設(shè)書記1人，支委2人，符合基層黨組織的設(shè)置要求，本支部由2011年10月選舉產(chǎn)生，程序符合組織規(guī)范。

2.隊伍建設(shè)：黨支部帶領(lǐng)本支部全體黨員和群眾加強學(xué)習(xí)，爭強黨性修養(yǎng)，支部不定期檢查，通過學(xué)習(xí)使全體黨員做到黨性好、品行好、作風(fēng)正，支部每年度都有工作計劃和工作總結(jié)，思路清晰，工作責(zé)任明確，全體黨員和支委成員能做到團結(jié)協(xié)作、清政廉潔，黨員發(fā)展程序規(guī)范，全體黨員能按時繳納黨費，無一拖欠現(xiàn)象，無連續(xù)3個月不參加組織生活的黨員，無不合格黨員，我支部已形成一支有理想信念、有服務(wù)意識、求真務(wù)實的隊伍。

3.活動開展：堅持“三會一課”和民主生活會，堅持開展民主評議黨員，經(jīng)常性開展黨員學(xué)習(xí)教育活動，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，組織黨員進行黨日活動，使全體黨員受到革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，把理論學(xué)習(xí)與實際考察進行有機的結(jié)合，組織黨員參加乒乓球賽、排球賽、唱紅歌等豐富多彩的文藝體育活動，增強黨組織的凝聚力和活力，組織黨員觀看警示教育片等。

4.制度執(zhí)行:全體黨員能自覺執(zhí)行醫(yī)院的各項規(guī)章制度，堅持開展每年一次的黨員自我評議活動，全體黨員積極參與支部建設(shè)，黨務(wù)公開工作經(jīng)常化，把黨務(wù)工作做在前頭，關(guān)心職工和群眾困難。

5.工作業(yè)績：本支部能在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮黨員的骨干帶頭作用，積極向醫(yī)院建言獻策，完成上級交給的各項工作，2011年醫(yī)院業(yè)績又上一個新的臺階，是與我支部全體黨員、干部群眾同心協(xié)力分不開的。

6.群眾反映：經(jīng)走訪、座談會了解，黨員群眾對黨組織的滿意率達到95%以上。

三.存在問題及整改措施:

（一）存在問題：

1.組織制度不夠完善；

2.加強和發(fā)揮黨組織的作用上功夫下的不夠；

3.黨員活動開展的少；

4.未充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（二）整改措施：

1.不斷加強完善黨組織組織制度；

2.爭取上級支持，努力改善黨員活動重要條件；

3.借助“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，加強黨建工作，加強基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

我支部查找出了自身存在的不足，明確了今后努力的方向，今后將以“切實加強基層黨組織建設(shè)，密切黨群關(guān)系，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用”為切入點，使本支部不斷發(fā)展壯大，為我院的發(fā)展盡自己的力量。

第三篇：自我評價自我評價

大的努力。a

2、喜歡參與集體活動，為實現(xiàn)目標(biāo)付出努力。b

3、愿意參與活動，為目標(biāo)盡心盡力。c

4、能夠參與活動，服從小組分工安排。d

5、很少參加集體活動，團隊精神差。e

三、誠實守信

1、待人誠實，不說謊話、大話、空話，不弄虛作假。a

2、言而有信，一般許諾別人的事情會盡力去做。b

3、一般能說到做到，但有時會說謊，會耍小動作。c

4、有經(jīng)常性的說謊行為，作業(yè)經(jīng)常抄襲，考試經(jīng)常作弊。d

5、言而無信，弄虛作假，口是心非，當(dāng)面一套，背后一套。e

四、行為習(xí)慣

1、具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，-

多次被評為“行為規(guī)范學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；a

2、行為習(xí)慣良好，能遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》；b

3、基本遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》，有時有不良的行為；c

4、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣一般，有說臟話，亂丟亂扔的現(xiàn)象；d

5、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣差，說話不文明，有嚴(yán)重不良行為，如打架、賭博、偷竊等；e

五、學(xué)會負責(zé)

1、對自己所做的事能高度負責(zé)，要求自己的事自己做，會自我批評；a

2、自己應(yīng)該做的事情能認真去完成，并對自己的行為負責(zé)；b

3、能較好地完成分配給自己的任務(wù)，有時會忽視后果；c

4、能完成學(xué)?；虬嗉壏峙涞娜蝿?wù)，自制能力不夠；d

5、對自己不負責(zé)任，自主能力很差；e

六、熱心公益

1、積極參加學(xué)校或班級組織的社會公益和社區(qū)服務(wù)活動，經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事，并受到學(xué)?；蚱渌M織的表揚；a

2、熱心公益性活動，活動效果有待提高；b

3、能參加學(xué)校和班級組織的公益性活動，但組織性不夠強；c

4、能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服務(wù)活動；d

5、不愿參加班級、社會公益或社區(qū)服務(wù)等活動；e

七、學(xué)習(xí)興趣

1、態(tài)度認真，學(xué)習(xí)主動，不缺課，能按時完成作業(yè)。a

2、上課認真聽講，作業(yè)能獨立按時完成。b

3、有遲到、早退現(xiàn)象，求知欲不很強。c

4、態(tài)度不認真，作業(yè)不認真完成。d

5、學(xué)習(xí)毫無興趣，缺課現(xiàn)象嚴(yán)重。e-

八、能力表現(xiàn)

1、階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄。a

2、平時的考查成績較優(yōu)秀。b

3、平時考查成績總體較好，但波動比較大。c

4、平時考查成績尚能及格。d

5、平時考查成績處于不及格。e

九、反思行為

1、有良好的自我反思的習(xí)慣，善于總結(jié)經(jīng)驗，效果良好；a

2、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。b

3、學(xué)習(xí)被動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。c

4、學(xué)習(xí)能力差，無學(xué)習(xí)習(xí)慣。d

5、課后不反思自己的學(xué)習(xí)，不求上進。e

十、實踐活動

1、積極參加綜合實踐活動和操作活動，并且榮獲校級或校級以上獎勵。a

2、積極參加綜合實踐活動，能完成任務(wù)。b

3、比較積極參加社會實踐，基本上-

完成任務(wù)。c

4、參加社會實踐活動，但未能全部參加。d

5、經(jīng)常不參加實踐活動，實驗操作技能未能掌握。e

十一、創(chuàng)新表現(xiàn)

1、積極主動進行研究性學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，獲得市級實驗操作等榮譽。a

2、積極主動進行研究性學(xué)習(xí)，且在實踐活動中勇于創(chuàng)新，獲得校級獎勵。b

3、在學(xué)習(xí)過程中，較為努力，能進行研究性學(xué)習(xí)。c

4、在學(xué)習(xí)過程中，能進行研究性學(xué)習(xí)，創(chuàng)新。d

5、在學(xué)習(xí)過程中，未能進行研究性學(xué)習(xí)及操作不及格。e

十二、樂于合作

1、善于與他人合作，共同完成任務(wù)。a

2、喜歡與他人共同合作完成任務(wù)。b

3、愿意與他人共同合作。c-

4、能夠與他人共同合作。d

5、不評價和約束自己的言行。e

十三、尊重他人

1、尊敬師長，孝敬父母和老人，團結(jié)同學(xué)，深受大家擁戴；a

2、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，在家里有時會耍脾氣，比較嬌氣；b

3、對老師比較尊敬，同學(xué)之間有時會發(fā)生矛盾，總體關(guān)系良好；c

4、與他人相處不很融洽，關(guān)系一般；d

5、不尊重老師和父母，經(jīng)常欺負同學(xué)；e

十四、方法運用

1、方法運用合情合理，并主動積極與他人交流與分享。a

2、能運用不同的方式與不同的人進行交流和合作。b

3、與他人交流合作的方式有時不夠恰當(dāng)。c

4、與他人交流合作時有一定的困難。d-

5、無法與不同的人進行正確的交流與合作。e

十五、健康生活方式

1、興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規(guī)律；a

2、能做到勞逸結(jié)合，注意身心調(diào)適；b

3、基本能處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，無不良嗜好；c

4、很多時候不能正確處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，不善于合理安排時間；d

5、生活無規(guī)律，無興趣愛好，衛(wèi)生意識差。e

十六、運動技能

1、積極參加體育活動，體育成績優(yōu)秀，并在市級以上獲獎；a

2、身體素質(zhì)良好，在學(xué)校組織的運動會上取得優(yōu)異的成績；b

3、有良好的運動習(xí)慣，身體素質(zhì)較好，體育成績達標(biāo)；c

4、能參加體育課和課外體育活動，身體素質(zhì)測試成績及格；d-

5、不能完成規(guī)定的身體技能動作，無運動特長。e

十八、體質(zhì)與健康

1、擁有良好的身體和心理素質(zhì)，身體和心態(tài)均健康；a

2、身體健康，能積極參加體育鍛煉；b

3、身體比較健康，無明顯心理障礙；c

4、學(xué)年內(nèi)無較長的病假，心理素質(zhì)不高；d

5、經(jīng)常生病，身體素質(zhì)較弱，性格乖僻；e

十九、興趣濃厚

1、音樂、美術(shù)課感興趣，能積極配合教師的教學(xué)工作，遇到問題能夠發(fā)表自己的見解。a

2、音樂、美術(shù)課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問題缺少自己見解。b

3、興趣就聽，不感興趣就不聽，但不會影響課堂紀(jì)律。c-

4、對音樂、美術(shù)課不感興趣，但不會影響課堂紀(jì)律。d

5、什么都不感興趣，上課搗蛋違紀(jì)。e

二十、情趣高雅

1、能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨特的見解。a

2、能夠欣賞好的藝術(shù)作品，但缺少見解。b

3、只會欣賞一般的藝術(shù)作品，深層次的作品無法理解。c

4、不會欣賞藝術(shù)作品，只會欣賞一般的兒童作品。d

5、不但不懂得欣賞，還會加以破壞。e

二十一、善于表現(xiàn)

1、有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，能夠積極參加市里面的藝術(shù)活動，并有良好的表現(xiàn)，期末成績優(yōu)秀。a

2、有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，在學(xué)校的活動中勇于表現(xiàn)自己。b

3、缺少藝術(shù)氣質(zhì)，只會在班級里-

表現(xiàn)自己，一到大的場合就怯場。c

4、不會表現(xiàn)自己，只會在同學(xué)的再三推薦下才敢于表現(xiàn)。d

5、不愛任何藝術(shù)活動，拒絕同學(xué)的任何邀請，期末成績不及格。e

通過新課程的學(xué)習(xí)和實踐，我認識到轉(zhuǎn)變學(xué)生的評價方式，讓學(xué)生學(xué)會評價他人和評價自己，自我導(dǎo)向，自我激勵，自我監(jiān)控，是自主學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。我有幾點淺顯的體會如下：

一、解放精神，學(xué)生自主。新課程課堂教學(xué)的特點是，能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，就是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。沒有教師的精神解放就沒有學(xué)生的精神解放，沒有學(xué)生的主動發(fā)展就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。這樣把心態(tài)擺正了，在實際教學(xué)中言談舉止自然就與學(xué)生靠近了。例如，當(dāng)學(xué)生用一個民間順口溜巧記一個生字時，我不對學(xué)生的發(fā)言立即做出“你真棒”的評價，而是問“同學(xué)們說說他這個辦法好嗎？”“那么好在哪里-

呢？”結(jié)果其他學(xué)生也自覺而又創(chuàng)造性地去巧記其它的生字，后來這堂課就完全被學(xué)生“控制”了。我真切體驗到作為一個“組織”者的欣慰。

二、平等合作，真誠評價。在新課程的課堂上，師生之間的合作是極為重要的。沒有合作的教學(xué)是難以實施新課程，是無法體現(xiàn)新課程理念的。在實際教學(xué)中我始終把自己當(dāng)作一個學(xué)生，有學(xué)生回答好了，我也給其他學(xué)生一樣不由自主地鼓掌，露出天真無邪的表情，或者說“我也是這樣想的”“我覺得她回答得很好，但我也有不同的看法”。再好的教學(xué)方法，沒有后進生的進步就不能算成功，這就要求教師不失時機地發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時有效地和同學(xué)們一塊對他進行評價，在成功的喜悅中讓他不知不覺地完成自我評價。國慶前夕，我讓學(xué)生辦一份“我愛祖國”的手抄報或小畫報。一周時間過去了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)平時上課從不發(fā)言，作業(yè)馬虎經(jīng)常出錯，老師們公認的一名后進生，辦得小畫報-

圖文并茂，版面設(shè)計新穎，很有創(chuàng)意。我當(dāng)即想到這個學(xué)生在繪畫編輯方面很有特長，我必須讓全班同學(xué)對他進行表揚，給他自信，讓他繪畫的個性特長大力張揚。我有意把他的姓名隱去，讓同學(xué)們猜是誰的作品。同學(xué)們沒有猜到這位同學(xué)，而這時我看到這位同學(xué)有期待同學(xué)們認可的目光，我把這位同學(xué)的姓名鄭重其事地大大地寫在黑板上，把他請到前面，讓他拿著自己的杰作在同學(xué)們面前展覽，結(jié)果就有了同學(xué)們的不同贊譽：“他確實辦得很好呀！”“比我的好多了！”“你真棒！”“你走快點，讓我也看看！”“喲，我沒想到你能辦這么好！”言外之意，我不該小看你。緊接著，我又讓同學(xué)們評價他辦得好在哪里？為什么辦得這么好？這位同學(xué)在陣陣贊譽聲中漲紅了臉，那目光閃耀著自信，奮發(fā)，向上……

三、深層探究，自我評價。學(xué)生的評價只是評價的一種，當(dāng)學(xué)生評價不到位，就不能放任自流，這時我就把握好-

一個“度”，引導(dǎo)學(xué)生在更高層次上獲得更大進步。這時我可以機動靈活地改變組織方式，運用行之有效的教學(xué)手段，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生往深層探究，也可以以學(xué)生的身份談?wù)勛约旱目捶?，然后再讓學(xué)對我進行評價，我在教與學(xué)的過程中也能得到知識或技能的成長。德國哲學(xué)家叔本華說過“記錄在紙上的思想就如同某人留在沙上的腳印，我們也許能看到他走過的路徑，但若想知道他在路上看見了什么，就必須用我們自己的眼睛?！痹u價他人的同時也就完成了自我評價，這是探究深層評價的最高境界。

四、自我反思，通過新課程的學(xué)習(xí)和實踐，我認識到轉(zhuǎn)變學(xué)生的評價方式，讓學(xué)生學(xué)會評價他人和評價自己，自我導(dǎo)向，自我激勵，自我監(jiān)控，是自主學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。我有幾點淺顯的體會如下：

一、解放精神，學(xué)生自主。新課程課堂教學(xué)的特點是，能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，就是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，-

做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。沒有教師的精神解放就沒有學(xué)生的精神解放，沒有學(xué)生的主動發(fā)展就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。這樣把心態(tài)擺正了，在實際教學(xué)中言談舉止自然就與學(xué)生靠近了。例如，當(dāng)學(xué)生用一個民間順口溜巧記一個生字時，我不對學(xué)生的發(fā)言立即做出“你真棒”的評價，而是問“同學(xué)們說說他這個辦法好嗎？”“那么好在哪里呢？”結(jié)果其他學(xué)生也自覺而又創(chuàng)造性地去巧記其它的生字，后來這堂課就完全被學(xué)生“控制”了。我真切體驗到作為一個“組織”者的欣慰。

二、平等合作，真誠評價。在新課程的課堂上，師生之間的合作是極為重要的。沒有合作的教學(xué)是難以實施新課程，是無法體現(xiàn)新課程理念的。在實際教學(xué)中我始終把自己當(dāng)作一個學(xué)生，有學(xué)生回答好了，我也給其他學(xué)生一樣不由自主地鼓掌，露出天真無邪的表情，或者說“我也是這樣想的”“我覺得她回答得很好，但我也有不同的看法”。再好-的教學(xué)方法，沒有后進生的進步就不能算成功，這就要求教師不失時機地發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，及時有效地和同學(xué)們一塊對他進行評價，在成功的喜悅中讓他不知不覺地完成自我評價。國慶前夕，我讓學(xué)生辦一份“我愛祖國”的手抄報或小畫報。一周時間過去了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)平時上課從不發(fā)言，作業(yè)馬虎經(jīng)常出錯，老師們公認的一名后進生，辦得小畫報圖文并茂，版面設(shè)計新穎，很有創(chuàng)意。我當(dāng)即想到這個學(xué)生在繪畫編輯方面很有特長，我必須讓全班同學(xué)對他進行表揚，給他自信，讓他繪畫的個性特長大力張揚。我有意把他的姓名隱去，讓同學(xué)們猜是誰的作品。同學(xué)們沒有猜到這位同學(xué)，而這時我看到這位同學(xué)有期待同學(xué)們認可的目光，我把這位同學(xué)的姓名鄭重其事地大大地寫在黑板上，把他請到前面，讓他拿著自己的杰作在同學(xué)們面前展覽，結(jié)果就有了同學(xué)們的不同贊譽：“他確實辦得很好呀！”“比我的好多了！”“你真棒！”“你走快點，讓我也看-

看！”“喲，我沒想到你能辦這么好！”言外之意，我不該小看你。緊接著，我又讓同學(xué)們評價他辦得好在哪里？為什么辦得這么好？這位同學(xué)在陣陣贊譽聲中漲紅了臉，那目光閃耀著自信，奮發(fā)，向上……

三、深層探究，自我評價。學(xué)生的評價只是評價的一種，當(dāng)學(xué)生評價不到位，就不能放任自流，這時我就把握好一個“度”，引導(dǎo)學(xué)生在更高層次上獲得更大進步。這時我可以機動靈活地改變組織方式，運用行之有效的教學(xué)手段，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生往深層探究，也可以以學(xué)生的身份談?wù)勛约旱目捶?，然后再讓學(xué)對我進行評價，我在教與學(xué)的過程中也能得到知識或技能的成長。德國哲學(xué)家叔本華說過“記錄在紙上的思想就如同某人留在沙上的腳印，我們也許能看到他走過的路徑，但若想知道他在路上看見了什么，就必須用我們自己的眼睛?！痹u價他人的同時也就完成了自我評價，這是探究深層評價的最高境界。

四、自我反思，及時小結(jié)。在教學(xué)中有自己得意和閃光的地方，難免也會遇到新的情況和問題，把教學(xué)中的這些寫出來，無疑是對經(jīng)驗的總結(jié)和對缺點的反思，只有這樣才能在今后的教學(xué)中做到發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，才能提高駕馭課堂的能力。例如，通過一段時間的小結(jié)，使我在轉(zhuǎn)變對學(xué)生的評價與學(xué)生的自我評價的過程中受益匪淺，認識水平也有了很大提高，我認識到： 站在同一個高度看問題，更直接更容易更輕松地被學(xué)生接受； 在評價別人的同時，自己也會提高認識，對問題的理解也會上升一個層次； 學(xué)生不僅有了評價的過程和體驗，還提高了學(xué)生比較、分析、歸納、概括、語言表達等各方面的綜合能力； “>有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

當(dāng)我又一次踏進這所熟悉的學(xué)校時，新學(xué)期開始了。在這個學(xué)期里，我學(xué)習(xí)得很愉快，但我明顯地感到，這個學(xué)期的學(xué)習(xí)負擔(dān)要比上學(xué)期的負擔(dān)-

重，英語也比上學(xué)期要難。我的一個個漏洞也開始出現(xiàn)了：上課不專心，作業(yè)正確率下降，沒有團結(jié)意識……，雖然我的缺點很多，但我的優(yōu)點也不少，如：我更熱愛學(xué)習(xí)了，交作業(yè)也更及時了，打掃衛(wèi)生也不用人催了，班級工作也能主動關(guān)心了……

從學(xué)期末起，我就開始放松了。每個星期都以打掃包干區(qū)為借口，在那看小狗；每次都沒有及時打掃好衛(wèi)生；作業(yè)偶爾會不及時交；復(fù)習(xí)的次數(shù)也越來越少……這一些缺點我會在期末一一改正。

這一學(xué)期我也獲得了很多榮譽，有：校手抄報優(yōu)秀作品；杭州市中小學(xué)“我愛我的祖國”讀書教育征文三等獎；班級數(shù)學(xué)小明星；?？萍忌倌?；算王爭霸賽第二名……

總的來說，我這學(xué)期表現(xiàn)的還不錯。

爸爸媽媽評價

時間快速的流逝，孩子進入了五年級的學(xué)習(xí)，在孫老師與各任課老師的精-

心呵護下，在同學(xué)們的相互團結(jié)中，身體上、學(xué)習(xí)上、心理上長大了不少。在待人處事上更懂事了，學(xué)習(xí)上更自覺了，寫作上對自己更有信心了，也更明白學(xué)習(xí)的重要性。特別是在學(xué)習(xí)上，孩子能夠自我管理，作業(yè)很少讓我們操心，成績比較穩(wěn)定。尤其是語文的寫作方面較以前有很大的提高，不再害怕寫作，也覺得有東西可寫，詞句運用得當(dāng)很多。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上對課本知識掌握較扎實，偶爾也會對一些課外思維題進行挑戰(zhàn)。每天上完晚自修回家后也能堅持做奧數(shù)。孩子還能夠一如既往的學(xué)習(xí)寫毛筆字，并且在課后能自覺完成指導(dǎo)老師交給你的作業(yè)，書法水平進步了不少。所有這些讓爸爸媽媽看在眼里、喜在心里。

孩子的性格比原來大方了許多，讓爸爸媽媽欣慰的是，在老師組織的一次一次的活動鍛煉中，孩子對自己更有信心了，學(xué)會了關(guān)心別人，懂得了與大家一起分享快樂。

爸爸媽媽希望孩子隨著年級的升-

高，閱讀面要更寬廣，特別是要多閱讀一些名著，提高閱讀理解能力。孩子在慢慢成長，作為男子漢，遇事要冷靜思考，做事要大膽自信，敢于向困難挑戰(zhàn)，磨練自己的意志。

爸爸媽媽還希望孩子今后多學(xué)習(xí)其他方面的技能，加強體育鍛煉，讓自己全面發(fā)展，讓自己更優(yōu)秀！

爸爸媽媽

自我評價自我教育

小學(xué)四年級的生在學(xué)校生活了近四年的時間，已經(jīng)學(xué)會了不少的做人道理，初步具備了判斷是非的能力。但是，在我教學(xué)的生涯中，始終會碰到這樣的一些學(xué)生。即他們的自覺性比較差，該做的事情不做，不該做的事情終究還是發(fā)生了。如我布置的課外作業(yè)，剛才說到的這部分同學(xué)，沒有一次能夠按時完成的。教師和家長的批評教育對于他們來說已經(jīng)習(xí)以為常了，所以，他們的學(xué)習(xí)跟不上其他同學(xué)這是必然的。為了教育好這部分同學(xué)自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)-

慣，我利用上四年級上冊第一單元《我該不該這樣做》一課，讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容自身存在的不足進行自評和互評，讓學(xué)生明白自己好在什么地方，不足方面有哪些。用自我評價，自我教育的方式達到教育的目的，經(jīng)過一段時間的努力，雖然有些改變，但效果甚微。我想只要堅持下去，自我評價、自我教育的效果子，在學(xué)生身上會得到體現(xiàn)。

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第四篇：黨支部自我評價

一、在思想上：

工作以來一直堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學(xué)習(xí)，熱愛祖國，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會和團的xx屆三中全會的精神。積極主動的參加團支部及公司所組織的團員活動，思想上要求進步，用科學(xué)的理論武裝頭腦。重視理論的學(xué)習(xí)，也有學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性。但是，還是存在不足，表現(xiàn)在兩個方面：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。存在實用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，沒有帶頭學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，缺乏同公司同事們進行理論學(xué)習(xí)交流活動的開展。學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入。理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質(zhì)學(xué)習(xí)理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

二、在工作上：

參加工作以后，嚴(yán)格的遵守公司的相關(guān)規(guī)章制度，作為公司綜合部的成員，積極主動的完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的一切工作，在取得一定成績的同時也存在著問題：

1、業(yè)務(wù)知識不足。我們公司是一個衛(wèi)生除害處理公司，我在公司雖然身處綜合部，平時都是跟文件打交道，但是由于所處行業(yè)的專業(yè)性與我在學(xué)校時所學(xué)的東西完全沒有關(guān)聯(lián)，還是給工作造成了一定的困難。所以現(xiàn)在我雖然還在進修會計本科，但也利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識，盡管所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平還遠遠不夠，但是我還是要堅持學(xué)習(xí)。

2、工作方法還不成熟。一是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使同事們參與的積極性不夠主動，導(dǎo)致工作往往達不到預(yù)期的效果。二是工作協(xié)調(diào)能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協(xié)調(diào)辦理。

第五篇：黨支部自我評價

今年以來，我們澡江村黨支部在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)黨的xx屆三中、四中全會的精神，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持改革開放，堅持以人為本，樹立科學(xué)發(fā)展觀的理念，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，緊緊圍繞"兩個率先"這個目標(biāo)，團結(jié)和帶領(lǐng)全村人民統(tǒng)一思想、振奮精神、認真履行職責(zé)、大膽開展工作。

全村各項事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢態(tài)，村級經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)中有增，社會事業(yè)健康有序發(fā)展，人民生活質(zhì)量明顯提高，社會主義三個文明建設(shè)取得了新的進步，黨的組織建設(shè)進一步得到了加強，全村形成了經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定、社會進步、人民安居樂業(yè)的良好局面?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎h支部重點做了以下幾方面工作：

一、加強黨的組織建設(shè)

1、全面加強黨的建設(shè)，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實加強黨的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，我們堅持把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動作為主線。堅持以重點聯(lián)系實際，重點講求質(zhì)量，重點取得實效為要求，組織全體黨員學(xué)習(xí)xx屆三中、四中全會新理論和科學(xué)發(fā)展觀精神，學(xué)黨章、學(xué)模范，抓住重點環(huán)節(jié)，查找存在問題，開展民主評議，落實整改措施，取得了明顯成效。

2、做好黨員干部的思想工作，建立思想工作責(zé)任制，劃定責(zé)任范圍，廣泛開展談心活動，及時統(tǒng)一思想，提高認識，理順情緒，化解矛盾，進一步解放了思想。思想通，百事通，觀念新，事業(yè)興。教育活動的效果在工作中也得到了體現(xiàn)。

3、支部把開展黨員活動形成制度化，建立健全相應(yīng)的制度機制，發(fā)揮農(nóng)村黨員組織整體帶動和黨員單個體發(fā)揮的作用，實現(xiàn)同頻共振。支部每季度至少召開一次支部大會，黨員參加活動?惹楦甙海并按時繳納黨費5持Р恐厥雍團嘌發(fā)展工作?20xx年發(fā)展了預(yù)備黨員一名，按時轉(zhuǎn)正黨員二名，培養(yǎng)入黨積極分子三名，為組織增添了新鮮血液。

二、加強村級集體資產(chǎn)管理，發(fā)展村級經(jīng)濟

1、做到開源和節(jié)流并重，盤活存量資產(chǎn)，在做好集體資產(chǎn)管理的同時，努力尋找新的經(jīng)濟增長點，做好標(biāo)準(zhǔn)廠房的服務(wù)工作。一來可增加一些經(jīng)濟收入，二可解決一些本村拆遷過程中的民營企業(yè)生產(chǎn)用房。

2、工業(yè)經(jīng)濟由于受大氣候的影響，市場和環(huán)境的因素，村屬兩家骨干企業(yè)不同程度受到影響和挫折。20xx年全村完成工業(yè)產(chǎn)值2、15億元，實現(xiàn)產(chǎn)品銷售收入2、1億元，實現(xiàn)工業(yè)利稅1500萬元。

三、村務(wù)、財務(wù)公開

我村嚴(yán)格按照常春政20xx年18號文件《關(guān)于農(nóng)村財務(wù)管理百分制考核意見》深入推進村務(wù)公開，給人民群眾知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)，把家底交給大家，嚴(yán)格管理，規(guī)范運作，具體做法是：

1、公開及時。村委每月將所發(fā)生的財務(wù)情況及時結(jié)報，經(jīng)村民理財小組監(jiān)督、審核，在村務(wù)公開欄內(nèi)公示，同時將民政補助、計劃生育、照顧二胎情況一并公示。在公開欄邊設(shè)立意見箱，由專人負責(zé)及時了解群眾的想法、意見或建議。并將財務(wù)預(yù)算、決算情況每年通過會議向村民代表報告，讓大家及時了解村財務(wù)情況。

2、制度規(guī)范。我們嚴(yán)格按照財務(wù)管理制度辦事，用制度來管事、管人，壓縮非生產(chǎn)性開支，一切從實際出發(fā)，量力而出，厲行節(jié)約，對村級集體總投入超過5萬元以上的工程一律委托鎮(zhèn)政府招標(biāo)、審計。對所有憑證單據(jù)均有經(jīng)辦人、證明人，原始憑證必須真實有效，同時根據(jù)金額大小逐級審批。按季度實行財務(wù)公開。在財務(wù)管理上，我們對組級財務(wù)實行村統(tǒng)一管理，并對組級財務(wù)實行公開，每年年終分配結(jié)束后，各組所有剩余現(xiàn)金不得滯留，全部繳現(xiàn)金總出納處，結(jié)舊建新后村委組織對各組財務(wù)進行檢查，符合要求后由各組以清單形式把財務(wù)收支情況、參加分配的人員發(fā)放到戶，村委每組抽查35戶清單發(fā)放情況，要求各組做到"三不一及時"：不留現(xiàn)金，不準(zhǔn)有招待費，不得以任何名義到集體拿工資或補助，及時公開財務(wù)情況。由于我們本著實事求是、公開、公平、公正的原則，規(guī)范操作，近年來無一例因財務(wù)問題引發(fā)的上訪。

四、重點工作

1、計劃生育工作

村支部在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)計生辦的支持下，進一步貫徹執(zhí)行計劃生育的各項政策、法規(guī)，有針對性的開展工作，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時做工作，四項手術(shù)費補助到位，全年用于計劃生育經(jīng)費29000元，使全村計生工作未發(fā)生計劃外生育情況出現(xiàn)，計劃生育率達100%，期內(nèi)節(jié)育率達100%。

2、社會穩(wěn)定工作

社會穩(wěn)定工作是所有工作的基礎(chǔ)，村支部在黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實社會治安綜合治理措施，健全和完善基層治保組織和群訪群治網(wǎng)絡(luò)，堅持以人為本，關(guān)注民生，依法行政。我們有針對性地與一些人進行了思想上的溝通，切合實際地幫助解決一些實際困難，及時調(diào)整他們的心態(tài)，保持了社會的安定團結(jié)。

3、整治違章工作

為堅決遏制和依法查處我村違法用地和違章建筑，我村主要著力抓好"五個到位"--一是領(lǐng)導(dǎo)到位，成了支部書記為組長，村其他成員為組員的領(lǐng)導(dǎo)班子，責(zé)任到人，各村民小組長為第一責(zé)任人，做到情況要掌握在一線，協(xié)調(diào)指揮在一線，問題解決在一線。二是考核要到位。年初由各村民小組長簽訂了遏制兩違責(zé)任書，對管理不到位、措施不力、巡查上報不及時，造成嚴(yán)重后果和責(zé)任的相關(guān)人員，采取扣工資、獎金的辦法，對好的村民小組，可以給予適當(dāng)獎勵。三是協(xié)作要到位。

要同鎮(zhèn)城管辦統(tǒng)一思想，發(fā)現(xiàn)苗頭及時予以堅決打擊，上下聯(lián)動，全民參與。四是宣傳要到位。制定宣傳方案，把握宣傳導(dǎo)向，廣泛宣傳，深入發(fā)動，既加強正面引導(dǎo)，又要加強輿論監(jiān)督。五是表率要到位。廣大黨員干部要做到"三帶頭、三不準(zhǔn)"，即要帶頭支持查處工作，不準(zhǔn)說不準(zhǔn)做不利于查處工作的話和事;帶頭做好親朋好友工作，不準(zhǔn)為違章戶說情開脫;帶頭拆除自己的違章建筑，不準(zhǔn)拖整個工作的后腿。有了上述基本原則，我村在嚴(yán)禁違法用地、嚴(yán)禁違章建筑上效果顯著，全年未發(fā)生一起"二嚴(yán)禁"現(xiàn)象。

五、重大項目推進工作

按照黨委、政府年初下達的目標(biāo)任務(wù)，圍繞目標(biāo)任務(wù)支部一班人團結(jié)一致，明確分工，責(zé)任到人，通力合作，積極調(diào)處和解決群眾矛盾，服務(wù)與企業(yè)，努力營造良好的投資環(huán)境。

1、化工管廓項目順利推進。

2、國電碼頭二期工程搬遷涉及到三戶，已順利解決。

3、做好化工區(qū)水環(huán)境整治，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境。

六、社會事業(yè)和為民辦實事

1、20xx年新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險金12、5萬元全部由村承擔(dān)。

2、對弱勢群體、困難戶、小孩上學(xué)以及突發(fā)性特殊情況造成?難的戶給予了不同程度的經(jīng)濟補償?5萬余元。

3、投入了10萬余元對新三村、五村道路進行了整修，下水道的疏通，垃圾的清理，改善了居民的生活環(huán)境。

4、投入1萬余元為全村70歲以上老人辦理意外保險。

5、解決失地農(nóng)民就業(yè)問題是一件大事。村支部結(jié)合失地農(nóng)民的實際，一方面積極與企業(yè)協(xié)調(diào)溝通，安排一些勞動力進廠就業(yè)，另一方面通過鎮(zhèn)政府構(gòu)筑的失地農(nóng)民就業(yè)招聘這樣的平臺來幫助就業(yè)。本年度，村支部在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的要求結(jié)合本村的實際，圓滿的完成了各項目標(biāo)任務(wù)，維護了改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。在工業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定以及經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展中取得了一定的成績，為我村全面建設(shè)小康社會夯實了基礎(chǔ)。但與上級的要求和全村廣大群眾的期望還有差距和很多不足之處。

在今后的工作中，我們將始終保持戒驕戒躁、謙虛謹慎的作風(fēng)，揚長補短。始終與鎮(zhèn)黨委保持高度一致，做到目標(biāo)同一、思想統(tǒng)一、行動步一，創(chuàng)造性的開展工作，努力完成黨委、政府交辦的各項工作，力爭在新的一年里各項工作再上一個新臺階，取得更大的成績。