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第一篇:工作方面的自我評(píng)價(jià)
四年的時(shí)間很快過去了,在四年里,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,自身素質(zhì)、本事也得到了必須的提高。現(xiàn)對(duì)這段時(shí)間工作作如下評(píng)價(jià):
1、專業(yè)知識(shí)、工作本事和具體工作
我是xx年來到公司工作,生產(chǎn)制造部調(diào)度員。組織、協(xié)調(diào)、平衡氧化鋁生產(chǎn)運(yùn)行工作。調(diào)度工作瑣碎,但為了搞好生產(chǎn),我不怕麻煩。不懂的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自我摸索實(shí)踐。在四年的時(shí)間內(nèi)從理論到實(shí)踐,從一無所知到熟悉氧化鋁生產(chǎn)。明確了工作的程序、方向,提高了工作本事,在具體的工作中構(gòu)成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開展工作。在這四年,我本著“把工作做的更好”這一目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)取圓滿的完成本職工作。
為了調(diào)度工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。
2、工作態(tài)度
熱愛本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作。工作投入、認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,保證工作能按時(shí)完成。
3、工作質(zhì)量成績
在工作前能做好工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,到達(dá)預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高。同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自我,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的提高,開創(chuàng)了工作的新局面。評(píng)價(jià)四年的工作,盡管有了必須的提高和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改善。今后我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率進(jìn)入一個(gè)新水平。
第二篇:工作自我評(píng)價(jià)
本人思想穩(wěn)定,工作踏實(shí)肯干,專業(yè)理論扎實(shí),技術(shù)熟練,服務(wù)態(tài)度好,受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。特別是在代理xx長期間,能夠嚴(yán)格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實(shí),嚴(yán)格三查七對(duì),杜盡了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。
在春節(jié)期間科室職員緊、班次重的情況下,放棄休息,主動(dòng)承擔(dān)了大量工作任務(wù),保證了節(jié)日期間護(hù)理工作的安全。xx長命令下達(dá)后,很快適應(yīng)了角色的轉(zhuǎn)變,治理工作抓的有條不紊,使兒科工作秩序、服務(wù)態(tài)度、病室環(huán)境有了較大進(jìn)步,病人對(duì)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿足率達(dá)到了100%。在治理工作中本著人性化的治理模式,關(guān)心、愛護(hù)、體貼每一位護(hù)理職員,做到了作風(fēng)良好,寬宏待人,進(jìn)步了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力,激發(fā)了職員的服務(wù)熱情,使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。
第三篇:員工自我評(píng)價(jià)
來到公司已經(jīng)一年有余,這一年中在科室各位同事的幫助支持下,在其他相關(guān)人員的積極配合下,我與大家一道團(tuán)結(jié)一心較好的完成了自己的本職工作。
下面我將一年來自己的工作學(xué)習(xí)等方面的情況向大家做簡單匯報(bào)。
一、 嚴(yán)于律己、嚴(yán)格要求、遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事
自到公司上班以來,我能嚴(yán)格要求自己,每天按時(shí)上下班,同時(shí)我也能嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)公司的人員我都能與他們搞好團(tuán)結(jié)。工作中我虛心向周圍的同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,從他們身上我不但學(xué)習(xí)到了一些寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),更加學(xué)習(xí)到了愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神,為自己做好本職工作打下了良好的基礎(chǔ)。
二、盡職盡責(zé)履行好自己的工作職責(zé)
自進(jìn)入公司熟悉公司環(huán)境及財(cái)務(wù)工作流程以來,先從最簡單的原材料備查賬做起。根據(jù)會(huì)計(jì)們指導(dǎo)和參考物資部相關(guān)同事給定的價(jià)格,我從核算出入庫單做起,按照合同中規(guī)定的甲供材料價(jià)格表進(jìn)行價(jià)格核算確定銷售價(jià)格,再與進(jìn)價(jià)對(duì)比得出差價(jià)。然后進(jìn)行材料賬登記按月結(jié)轉(zhuǎn)。通過近兩個(gè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)著名來自:月的學(xué)習(xí)操作,我漸漸掌握了關(guān)于備查賬的所有要求及計(jì)算登記方法等,在工作中盡己所能避免發(fā)生核算錯(cuò)誤,嚴(yán)格按照價(jià)格核算要求和出入庫單復(fù)核傳遞制度流程,將錯(cuò)誤發(fā)生的可能降到最低,做好核算登記工作。
在月底結(jié)賬前,將原材料賬與物資部相關(guān)人員進(jìn)行核對(duì),認(rèn)真檢查每個(gè)小區(qū)每棟樓每項(xiàng)材料在本月的增減變動(dòng)情況,查看本月扣款情況是否與物資部保持一致,查找自己是否有遺漏與錯(cuò)誤。若發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行更正,做到早發(fā)現(xiàn)早處理,爭取在發(fā)現(xiàn)問題的第一時(shí)間里將其解決,所以不論記賬或?qū)~與物資部的及時(shí)溝通是做好賬本的重要環(huán)節(jié)。在公司的這么長時(shí)間里也明白了各部門的良好溝通是我們工作的重要保障。
在完成本職工作之余,努力向身邊的同事學(xué)習(xí)。以增長自己的綜合能力。當(dāng)今的`職場(chǎng)需要職業(yè)化的員工,要求員工除了專業(yè)知識(shí)精通外還要能觸類旁通,隨時(shí)準(zhǔn)備好公司交辦給自己與本職工作相關(guān)的臨時(shí)工作。在科室同事的指導(dǎo)幫助下我一點(diǎn)點(diǎn)接觸出納的相關(guān)知識(shí)和會(huì)計(jì)除了相關(guān)工作的流程。除了學(xué)習(xí)他們的工作技能之外還要學(xué)習(xí)他們身上處事不亂嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真等優(yōu)秀品質(zhì)。以增強(qiáng)自己的自身素質(zhì),達(dá)到公司的要求。
三、 存在的問題
一年來,圍繞自身工作職責(zé)做了一定努力,取得了一定成績。但與公司的要求和期望相比還存在一些問題和差距,主要是:
一是,對(duì)一些工作認(rèn)識(shí)不深,一些情況還不熟悉,對(duì)公司的部門業(yè)務(wù)及相關(guān)聯(lián)系的財(cái)務(wù)處理方式還沒吃透;二是,個(gè)人的專業(yè)知識(shí)仍需加強(qiáng),在工作中面臨的相關(guān)業(yè)務(wù)自己總是感覺模棱兩可,不知該用哪種方法理解、解決問題,嚴(yán)重阻礙了自己的進(jìn)步;三是,個(gè)人工作態(tài)度要加強(qiáng),在工作中偶爾會(huì)有學(xué)生脾氣,給同事和自己的工作造成了一定的消極影響,致使當(dāng)時(shí)工作效率較低,影響了工作的部分進(jìn)展。
第四篇:個(gè)人工作自我評(píng)價(jià)
在一年的預(yù)備期時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,從在校大學(xué)生到現(xiàn)在的企業(yè)職工,我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,在同學(xué)和同事們的關(guān)心照顧下,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己,最終完成了各項(xiàng)工作及任務(wù)?,F(xiàn)簡要匯報(bào)如下:
一、不斷學(xué)習(xí),努力提高自己
時(shí)代時(shí)刻在變,工作也在隨時(shí)代的變化而變化,為適應(yīng)工作的需要,唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才有出路。首先便是學(xué)習(xí)理論思想,提高思想素質(zhì)。一年來,我按照黨支部的安排,深入學(xué)習(xí)貫徹馬列主義毛澤東思想及黨的方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)。努力提高自己的思想素質(zhì),提升自己對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí),樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,使自己在思想上、行動(dòng)上和黨組織始終保持一致。其次是學(xué)技能、提高工作能力。在參加工作第一階段來了焱智實(shí)習(xí)半年,作為一名新職員,我虛心向老師傅學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定,虛心向其他同事學(xué)習(xí)以擴(kuò)充自己的知識(shí),并吸取其他同事的優(yōu)點(diǎn)來加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。
二、竭盡所能做好本職工作
工作上,時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,踏實(shí)進(jìn)取認(rèn)真謹(jǐn)慎,盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作,樹立大局意識(shí)、使命意識(shí),摒除個(gè)人主義,努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中;改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作質(zhì)量,更好的完各項(xiàng)工作和任務(wù)。
三、努力改正不足
現(xiàn)如今的我可能離共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距,保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠,理論學(xué)習(xí)抓的還不夠緊,學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),理論與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密,還有工作中不夠細(xì)心仔細(xì),會(huì)犯一些以此導(dǎo)致的小錯(cuò)誤,最后工作的方法還需改進(jìn),需對(duì)工作預(yù)見性、主動(dòng)性進(jìn)一步加強(qiáng)。
在今后的工作、學(xué)習(xí)中我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,強(qiáng)化大局意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí),積極主動(dòng)開展工作,爭取把工作完成的更好。
第五篇:對(duì)自我工作的評(píng)價(jià)
又到了收獲的季節(jié),在上學(xué)期50名學(xué)生的基礎(chǔ)上,本學(xué)期又增加了2名學(xué)生。有汗水,就會(huì)有期望。52個(gè)學(xué)生的低年級(jí)大班,教學(xué)和管理都顯得那么辛苦,但苦與樂總是交雜在一齊的,望著一張張稚嫩的小臉不時(shí)地表露出滿足的微笑,那就是你的收獲。現(xiàn)就一個(gè)學(xué)期以來的教學(xué)工作作一個(gè)簡要的評(píng)價(jià):
一、學(xué)生基本情景
大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也有了較大提高,正所謂興趣是最好的動(dòng)力,學(xué)生的總體成績也呈現(xiàn)著穩(wěn)步上升的態(tài)勢(shì)。程怡、蔣嘉欣、周心潔、吳絢哲等一批優(yōu)等生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,在全班也起到了輻射作用,帶動(dòng)了一批同學(xué)也逐步走向了正軌。汪柱濤、陳志、程靚、宋云等一批中上等學(xué)生,在本次測(cè)試中,由于試題難度的降低,使他們?nèi)〉昧艘庀氩坏降暮贸煽儯@對(duì)于他們來說,也是一次十分好激勵(lì)機(jī)會(huì)。
異常要提到的是胡秋雨程家駿兩位同學(xué)的作業(yè)書寫,用天壤之別來形容也毫不為過,為了改變他們的書寫習(xí)慣,我每一天布置他們練習(xí)臨寫字帖,并不斷給予鼓勵(lì),最終有了巨大的改變和提高。當(dāng)然,也有極少數(shù)學(xué)生,如程柳、楊俊豪、程俊杰等幾位,無論在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、理解本事還是思維本事等方面都存在很大的不足,想提高成績難度很大,這也是今后教學(xué)所需要思考和提高的地方。
二、課堂教學(xué)情景
1、創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究,動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦;針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn),讓學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論,從中掌握知識(shí),培養(yǎng)本事;讓學(xué)生練習(xí)不一樣層次的習(xí)題,鞏固知識(shí),構(gòu)成本事,發(fā)展思維;盡量讓學(xué)生自我評(píng)價(jià)學(xué)到的知識(shí)以及方法。
2、結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)各種本事和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)確定,推理本事和分析綜合本事。例如:教學(xué)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較時(shí),先引導(dǎo)學(xué)生觀察所比較的數(shù)的數(shù)位是不一樣的還是相同的,再根據(jù)位數(shù)的多少或最高位上的數(shù)的大小來確定所比較的數(shù)的大小。教學(xué)數(shù)的讀,寫法時(shí),在舉幾個(gè)例子后,引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)讀法,寫數(shù)的法則,這個(gè)過程本身體現(xiàn)了歸納推理。
3、及時(shí)復(fù)習(xí)。我的做法是:新授知識(shí)基本上是當(dāng)天或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時(shí)間。該法十分適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快,不會(huì)復(fù)習(xí)的缺點(diǎn)。努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,構(gòu)成每節(jié)知識(shí)串;每單元整理復(fù)習(xí)構(gòu)成知識(shí)鏈;一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既構(gòu)成了知識(shí)網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐供給了可能。
4、批改作業(yè)。針對(duì)不一樣的練習(xí)錯(cuò)誤進(jìn)行面批,指出個(gè)性問題,團(tuán)體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí),點(diǎn)出錯(cuò)題,不指明錯(cuò)處,讓學(xué)生自我查找錯(cuò)誤,增強(qiáng)學(xué)生的分析本事。學(xué)生訂正后,給予好的評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,改善教學(xué),提高教師教學(xué)的針對(duì)性。
5、注重對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度,放緩坡度,允許他們采用自我的方法慢速度學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)自信心,對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度,從而打破上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。
6、做好測(cè)試評(píng)估工作。評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,作為改善教學(xué)的依據(jù)。在測(cè)試卷中,增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題。測(cè)試的結(jié)果不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一依據(jù),而是著重學(xué)生的知識(shí)掌握情景,學(xué)習(xí)的態(tài)度。
第六篇:在工作中的自我評(píng)價(jià)
本人吃苦耐勞,有一定的工作經(jīng)驗(yàn),絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示。組織性,紀(jì)律性強(qiáng),會(huì)很努力的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)工作。在工作上,責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心,具有9年以上企業(yè)財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)和1年會(huì)計(jì)師事務(wù)所管理工作經(jīng)驗(yàn),良好的協(xié)調(diào)與溝通能力,善于交際,具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。
在性格上,誠實(shí)守信、忠誠、和善、謙虛、樂觀;在業(yè)務(wù)上,具有全盤業(yè)務(wù)處理和良好的職業(yè)判斷能力,擅長財(cái)務(wù)分析,精通財(cái)務(wù)稅務(wù)制度,可獨(dú)立完成各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作。熟悉使用國稅、地稅、財(cái)政、銀行、工商、統(tǒng)計(jì)的報(bào)表及防偽稅控軟件,熟練使用計(jì)算機(jī)解決財(cái)務(wù)的實(shí)際問題。