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第一篇：工作態(tài)度自我評價

本人積極進取、工作態(tài)度認真、塌實肯干、責(zé)任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、個性、性格開朗、做事果斷有主見、時間觀念強。且具備優(yōu)秀的表達能力，具有較好的學(xué)習(xí)能力和接受新鮮事物的能力，富有開拓意識，注意細節(jié)，有很好的心理承受能力。

工作上，本人自工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、、個貸等業(yè)務(wù)，成為業(yè)務(wù)的行家里手。

為了盡快掌握業(yè)務(wù)，我每天都提前一個多小時到崗，練習(xí)點鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風(fēng)雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個習(xí)慣，給了我充足的時間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ)。

我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。

第二篇：工作態(tài)度的自我評價

作為公司一位數(shù)控機床的操作工，對公司質(zhì)量方針、環(huán)境方針、有以下認識：質(zhì)量是企業(yè)的生命。

首先，按照設(shè)備的安全操作規(guī)程正確的操作設(shè)備；在確保設(shè)備安全運行的前提下，做到“三好、四會”；

其次，通過學(xué)習(xí)，掌握乃至精通設(shè)備的加工范圍、能力，發(fā)揮設(shè)備的各項性能，按照既定的加工工藝（編制合理的加工程序），滿足零件的圖紙質(zhì)要求，并交驗。

總之，保質(zhì)保量是公司質(zhì)量方針得以實現(xiàn)的最最基礎(chǔ)的保證，而品質(zhì)綜合了質(zhì)量相關(guān)的各個層面，是包含了企業(yè)或公司文化的質(zhì)量，品質(zhì)意味著精工。

第三篇：員工工作態(tài)度自我評價

有扎實的專業(yè)功底，做事有條理，能吃苦耐勞，有較強的表達本事和溝通本事，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境，有較強的組織本事，勤奮好學(xué)，能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正，不斷完善自己。

踏實認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動的工作作風(fēng)，熱情大方的待人原則，艱苦樸素的生活習(xí)慣塑造了我獨特的個性和人生追求，培養(yǎng)了我正確的人生觀，世界觀，價值觀，使我能樂觀應(yīng)對生活和工作并取得夢想的成績.性格開朗，謙虛穩(wěn)重有活力，待人真誠熱情，有較強的組織本事、實際動手本事、團隊協(xié)作精神和上下溝通本事，具有較高的技術(shù)水平和現(xiàn)場管理經(jīng)驗，能吃苦耐勞，適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中。

第四篇：工作態(tài)度的自我評價

本人性格開朗，為人細心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的職責(zé)心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作潛力，思維活躍。

能熟練運用WindowsOfficeWord、Excel、等應(yīng)用軟件，能根據(jù)需求，完成面工作，具備良好的意識，極強的溝通潛力與談判潛力;

我在中提出專業(yè)的意見和產(chǎn)品及供應(yīng)商資訊，提出可行性方案推薦，跟進解決問題;具備團隊協(xié)作精神，有職責(zé)心、人品好、思想端正;具備必須的文件管理潛力。

第五篇：工作態(tài)度的自我評價

本人思想穩(wěn)定,工作踏實肯干,專業(yè)理論扎實,工作技術(shù)熟練,服務(wù)態(tài)度好,受到醫(yī)護患的一致好評.特別是在代理護士長期間,能夠嚴格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實,嚴格三查七對,杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護理部交給的任務(wù).在春節(jié)期間科室人員緊、班次重的情況下,放棄休息,主動承擔(dān)了大量工作任務(wù),保證了節(jié)日期間護理工作的安全.護士長命令下達后,很快適應(yīng)了角色的轉(zhuǎn)變,管理工作抓的有條不紊,使兒科工作秩序、服務(wù)態(tài)度、病室環(huán)境有了較大提高,病人對護理服務(wù)質(zhì)量滿意率達到了100%.在管理工作中本著人性化的管理模式,關(guān)心、愛護、體貼每一位護理人員,做到了作風(fēng)民-主,寬宏待人,提高了護理隊伍的向心力、凝聚力,激發(fā)了人員的服務(wù)熱情,使小作科護理工作蒸蒸日上.

第六篇：工作態(tài)度的自我評價

回想過去的一年,在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下,比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基矗我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來總結(jié)。

一、思想上積極要求進步作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足，學(xué)生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,給學(xué)生做一個好榜樣。在此同時，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時的學(xué)習(xí)生活中，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學(xué)不斷改進，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產(chǎn)黨。

二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力能夠和學(xué)院一起成長,并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時候,我們的第一項工作是新生接待,當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實,我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重，責(zé)任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學(xué)校和家長們的期望!經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。

1、管理育人作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時帶三個班，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學(xué)生都有自己的特點，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。

特別是對學(xué)生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，找范文就來 大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對策是要嚴格要求，不時敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時，毫不留情，嚴厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學(xué)生，我采取多人談話，以對其他人進步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評，側(cè)面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強的成熟型學(xué)生，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話，讓其自己悟出其中的道理。進入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué)。

2、服務(wù)育人雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內(nèi)容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學(xué)生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，"親其師，樂其友而信其道"，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時，只要學(xué)生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的。

回首過去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。2篇搞好輔導(dǎo)員工作的自我評價是作好輔導(dǎo)員工作的一個重要環(huán)節(jié)。每個學(xué)校在不同時期均制定了一些輔導(dǎo)員工作條例。學(xué)工部及各系學(xué)生工作組也會定期地從不同的角度來考察輔導(dǎo)員的工作。但是，所有這些環(huán)節(jié)都有外在的、表面化傾向。最了解輔導(dǎo)員工作情況的還是輔導(dǎo)員自己。因此，搞好自我評價就顯得特別的重要。

搞好自我評價，客觀地評價自身素質(zhì)以及在自己崗位上的工作效果不僅有利于作好工作，也有利于我們輔導(dǎo)員自身的提高。勿庸置疑，輔導(dǎo)員工作的好壞是有其客觀標(biāo)準(zhǔn)的找范文就來 。但是，要絕對地來提出一個標(biāo)準(zhǔn)體系卻是困難的。因為育人標(biāo)準(zhǔn)有其相對性的一面。俗話說百年樹人。是否是人才，要經(jīng)社會實踐的檢驗，也要經(jīng)過時間的考驗。但標(biāo)準(zhǔn)的相對性并不就是標(biāo)準(zhǔn)的不可知?？v觀歷史和時代，總會提出一些既帶有絕對性又包含相對性的標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)正是開展輔導(dǎo)員工作自我評價的原因。輔導(dǎo)員工作的自我評價應(yīng)按"主觀"和"客觀"兩個方面，這里的主觀是從我們輔導(dǎo)員的角度講的，而客觀則是從工作對象的情況來講的。

1.主觀標(biāo)準(zhǔn)。輔導(dǎo)員自身素質(zhì)及工作投入情況。自身素質(zhì)主要是指自己的思想理論水平，工作的勝任情況。工作投入是主觀標(biāo)準(zhǔn)中很重要的一項。工作效果的好壞需要主客觀的統(tǒng)一，要有許多的條件，但是，主觀的努力程度是反應(yīng)輔導(dǎo)員工作的一個很重要的方面。單從工作效果評價輔導(dǎo)員工作成績并不全面。

2.客觀標(biāo)準(zhǔn)，按工作內(nèi)容特點分為以下幾方面：黨建工作情況：即入黨積極分子、學(xué)生黨員的數(shù)量和質(zhì)量狀況，黨課學(xué)習(xí)小組及黨支部的工作開展情況。學(xué)生干部的培養(yǎng)：干部的數(shù)量和質(zhì)量是反映輔導(dǎo)員工作成績的一個重要方面。年級工作的持久進步離不開一批干部，培養(yǎng)學(xué)生干部，使他們在大學(xué)階段受到一定的鍛煉，也是為社會培養(yǎng)人才的一種途徑。因此，輔導(dǎo)員要下功夫做此方面工作。班級建設(shè)：學(xué)生整體的思想政治面貌、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況是跟輔導(dǎo)員工作的開展十分相關(guān)的。集體主義教育既是目標(biāo)也是一種教育手段。創(chuàng)造具有良好風(fēng)氣的集體是同學(xué)們健康成長的有力保證。

各種先進班集體的評比從一個側(cè)面反映了班級建設(shè)的成績。各方面人才的發(fā)掘和培養(yǎng)情況：輔導(dǎo)員工作的主要目的歸根結(jié)底就是育人。因此，輔導(dǎo)員首先就要學(xué)會當(dāng)好伯樂。其次要有愛才之心、育才之智和容才之量。除了要引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展外，還要引導(dǎo)有各種特殊才能的學(xué)生脫穎而出。

輔導(dǎo)員要掌握因材施教的辦法，最終使全體學(xué)生各按步伐，共同前進。有沒有培養(yǎng)出在大學(xué)階段就顯露才華的學(xué)生是輔導(dǎo)員工作成效的一個找范文就來 重要反映?，F(xiàn)實生活中，由于輔導(dǎo)員工作偏差的例子并不鮮見。比如由于社會工作安排不當(dāng)而傷學(xué)生的輔導(dǎo)員有，偏愛學(xué)生干部而有意無意疏遠個別人的輔導(dǎo)員亦有，這些都是不好的。衡量輔導(dǎo)員工作效果的另一個重要環(huán)節(jié)就是學(xué)生的畢業(yè)分配：學(xué)生將來的表現(xiàn)反應(yīng)了我們的教育水平，如果得不到用人單位的認可，那是說不過去的。"個別人"工作：能否對學(xué)生中各類"個別人"的情況了如指掌、如數(shù)家珍，也是反映一個輔導(dǎo)員的能力、水平和工作深入程度的重要依據(jù)。應(yīng)該說："個別人"的工作比其他大面上的工作更難，需要付出更?必要精力的付出才能見效。說"個別人"的工作做好了，不僅可以推動大面上的工作開展，更重要的是可以避免各種突發(fā)的、意外的事件發(fā)生?？傊o導(dǎo)員能以上述幾個方面對自己的工作做一個自我評價是十分必要的，它可以時時提醒我們擔(dān)負起育人之責(zé)，完成組織上交給我們的光榮任務(wù)。