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第一篇：團員自我評價

作為一名團員，我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同硯相處融洽。我有較強的全體榮譽感，全力為班為校做功德。作為一名團員，我思維前進，遵守社會公德，主動投身實踐，體貼國度大事。在團組織的率領下，力圖更好地錘煉自己，升高自己的思維覺悟。

性格天真開朗的我主動加入種種有益運動。高一年擔當語文科代表，幫忙老師做好各項做事。加入市演講競賽獲三等獎。主持校知識逐鹿，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同硯加入種種運動，如：課間歌頌，班級聯(lián)歡會，全體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，加入朗誦、小提琴演出。在校爭論賽在顯示較突出，獲 最佳辯手稱呼。我喜歡行動，主動加入體育錘煉，力圖德、智、體全面成長，校運會上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。

第二篇：2022個人團員自我評價

自我評議

共青團作為共產(chǎn)黨的后備生力軍，發(fā)揮著積極的作用，作為一名共青團員，我感到光榮，時刻嚴格要求自己，提醒自己要有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望，明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我應當保持與時俱進的精神狀態(tài)，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。

在思想上，我一直堅持馬克思列寧主義、和的學習，熱愛祖國，堅持中國共產(chǎn)黨的領導，堅持學習“”的重要思想，學習黨的十七屆四中全會和團的十七屆三中全會的精神。積極主動的參加團支部及學校所組織的團員活動，思想上要求進步，用科學的理論武裝頭腦。重視理論的學習，也有學習的自覺性、積極性和主動性。 在學習上，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關經(jīng)濟學的書籍和資料擴大自己的知識面。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發(fā)展。所以，在課余時間，我也進行一些文體活動。我學習了關于禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。

在日常生活上，我合理的利用時間， 對學習和生活做出規(guī)劃，不僅能夠很好的投入到學習中，而且也充分利用了自己的課余時間，我努力改變自己性格上的缺點，克服惰性，在班集體中，我雖然不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務。我努力結(jié)交朋友，學會了與別人交流的一些方法。與室友、同班同學關系良好。

作為當代大學生，我們是國家的希望，是黨的后繼力量，我告訴自己要緊記時代的重托，持之以恒，在實踐中學知識、強理論、長才干、作貢獻，不斷完善和提高自我，為構(gòu)建和-諧社會貢獻青春智慧和力量。在以后的日子里，我要把學到的黨的基本知識具體體現(xiàn)在我們的實際生活中，從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。在政治上，思想上，行動上同黨保持一致。