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本人熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》，結合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育的能力。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成績指標。現(xiàn)在將我的工作情況總結匯報如下：

在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)，按照一個好教師的標準嚴格要求自己，

勤勤懇懇，踏踏實實，努力做好班主任及教學的每一項工作。

一、思想認識

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和xx年制義務教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。本學期，我從本班學生的特點出發(fā)，結合學校的各種計劃和要求，有計劃、有步驟地開展。

二、教學工作

在教育教學工作中，我能認真做好教學常規(guī)工作，不遲到，不早退，有事請假，堅持出滿勤，教書育人的本領。

在教學工作中，我能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中英語課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

在教學上，我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，然后具體分析，深入探究，努力提高自己的教學技能。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.在40分鐘里，認真抓好課堂紀律，讓班里學生形成良好的學習氛圍，

40分鐘每篇課文的講評是最有效利用的課堂，在40分鐘里，認真及時的批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。平時對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

1、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對英語產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。開展四、五、六班的英語活動，讓學生在快樂中學習，從而使學生在輕松的氛圍中學到知識。

三、存在的問題

2、對學生基礎知識掌握情況了解不夠深入、準確;

3、對學生的知識能力和理解能力培養(yǎng)有待提高；

4、學生的不斷能力仍然很弱，主要是學習習慣、方法等方面的問題。

針對存在的問題，在新的學期我們會繼續(xù)不斷的完善和改進教學方法，爭取在各種考試中取得更好的成績。