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        學生實習自我評價(大全)

        發(fā)布時間:2023-10-01 11:35:57

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        第一篇:大學生實習自我評價

        匆忙地考完試,進入短學期,在媽媽的要求下,回家來實習。一開始很驕傲的以為我應該去大公司的辦公室實習,但是現(xiàn)實是殘酷的,打碎了我的幻想。在哥哥的介紹下我去了田福包裝彩印有限公司,開始了我的實習。

        不得不承認,工商管理是一個乍聽很崇高,實際上讓別人摸不著頭腦的專業(yè),我真的不知道我以后應該從事什么行業(yè),所以在田福包裝公司,當人家問我我能干什么的時候,我一時語塞,不知道我到底應該干什么。

        一開始去的是生產(chǎn)車間,了解如何裝貨、清點。這才了解到這個公司是一個福利廠,有很多殘疾人,不禁的感覺到一份關(guān)懷,試想假如沒有這種工廠,那么那些殘疾人應該去哪工作呢。也不得不感嘆,工作是一件很辛苦的事情,插件,工廠里塵土飛揚,還是計件的,不得不說掙錢不易。

        去了一天生產(chǎn)車間,就感覺沒什么我能干的,所以我又去了生產(chǎn)部。那一天在人家的辦公室傻傻的坐了一天,發(fā)現(xiàn)根本就沒有我能干的事,人家都在忙著接聽電話,做計劃,安排一天的工作,這些都是我不了解也做不了的,感覺學不到東西,也幫不上忙,繼而我又去了財務(wù)。

        記得主管說她的記賬員回家休產(chǎn)假去了,我心里是竊喜的,這下我有事干了,結(jié)果呢,當她問我我會做表、記明細嗎,我立馬傻眼了,這些學校沒教過,我也不懂,根本就不能做,我又灰溜溜的離開了財務(wù)部。

        打擊是巨大的,感覺自己什么也不能做,什么也不會,很失望吧,可以說我高估了自己的能力,也發(fā)現(xiàn)了自己的欠缺,學校里沒有學到什么,工商管理到底能干什么,我還是不知道,真的很沮喪。

        不過,總算沒再為難我,我又去了統(tǒng)計部(這樣算來我把他們整個公司部門都逛了一遍)。終于,我找到了適合自己的地方,在這里,我可以幫忙記賬,同時好心的同事也教會我很多東西。

        一開始我試著對賬,那么多數(shù)字,用計算器要一個一個加起來,為保證正確率,我一般至少加三遍。給我的計算器上的數(shù)字因為使用了很長時間已經(jīng)看不太清楚了,這對他們來說不算什么,但是,對我這個新手來講,這給我造成了一定的阻礙。一開始我按的很慢,而且老出錯,但是慢慢的我開始進入狀態(tài),加的也是飛快,那些數(shù)字的位置也了然于胸了,不得不承認“熟能生巧”。

        去車間點數(shù),那么多庫存,他們每周都點,所以爛熟于心,我就不行了,啥也不懂,那些不同種類的紙板,弄得我暈乎乎的。點了一上午,確實是很熱很累,但是這就是工作,沒辦法,忽然意識到,工作,真的不是件容易的事情。 那天,要申報一個項目,需要做表,因為我電腦還可以,所以讓我做。二十幾張表,我坐在電腦面前打了一天,其實說實話,我的電腦知識也不是很充足,但是終于有事情做了,我還是很樂意就接下了。也不得不承認,自己在學校學的

        東西很不扎實,很容易出錯,有些地方也不熟練,這讓我很慚愧,以后一定不過要把知識學扎實了,不能再那么大意了,因為工作中指不定就會用到什么呢。 看著自己做的表一張張打印出來,心里是蠻驕傲的,終于自己也為他們做了點小貢獻啊。同時,我也了解到了申報一個項目是一件很復雜的事,產(chǎn)品的介紹、原料、產(chǎn)品、員工等等,各個部分都得注意,得很細致,要不,是申不下來的。要管理一個公司,很費腦子。

        還學會了一樣,匯總。這是一件很復雜的事(對我而言),要明確借貸雙方,然后要看看借貸雙方平不平衡。我弄了一天,最后也沒擺平。差了幾百萬,想想都恐怖。不過,同事安慰我說一開始都會這樣。但我得承認這個活真的不簡單,不能小看會計。

        忙忙碌碌的,最終實習結(jié)束了。在這期間,我學會了一些基本的財務(wù)知識,也意識到了自己的欠缺之處。總是單純的學習課本知識,缺乏實踐,理論與實踐很難結(jié)合,而且在實踐中發(fā)現(xiàn),很多知識書上是不教的,必須自己學著從社會中得到。

        這次實習,是大學的第一次,也是人生的第一次。記得當時我們都很詫異,大一就實習?,F(xiàn)在我明白了學校的想法,如果我們一直到大四才實習,那個時候才意識到欠缺,就有點晚了?,F(xiàn)在,大一才剛剛過去,我們就意識到自己欠缺很多,這樣,未來三年就可以補充自己的欠缺,這樣就以更好的進入社會,踏入工作崗位。

        實習是結(jié)束了,但是它給我的那些思考一直都在。在未來的學習生涯中,我會更好地學習,將理論融入實踐,從而更好地去工作。在之后,要試著干一些兼職,鍛煉自己,未來是我的,我要努力。

        第二篇:實習生自我評價

        我是xx師范學院學前教育專業(yè)的一名學生,在xx幼兒園實習,是我來之不易的鍛煉機會,在這大好時間里,我本著學好學前教育,盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。

        大學時,我努力的學習教育知識,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次考試名列前茅,連年獲得獎學金;我在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。

        通過大學的基礎(chǔ)學習,在實習期間我較好的掌握了以下技能:學前教育專業(yè)的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的'科學研究和實際工作能力。

        在幼兒園實習期間,自覺遵守幼兒園的教學紀律,積極參加學校舉辦的各種集體活動,并為集體出謀獻策,時刻關(guān)心學生,與同事關(guān)系融洽;作為實習老師,我努力為同學服務(wù),積極協(xié)助老教師的工作,開展各種形式的活動,協(xié)調(diào)同學與集體的關(guān)系,使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

        在課余生活中,我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態(tài),為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加志愿活動,不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

        我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態(tài)度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物。我最大的特點是:熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我;為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,所以我與同學關(guān)系極其融洽。

        這實習中,在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,但我知道自己除了理論知識之外,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺,讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實踐工作之中不斷提高,我深信機遇定會垂青有準備的人,我憧憬著美好的未來。

        第三篇:教師實習自我評價

        作為計算機老師,信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。一有空閑時間,我便爭取出來學習信息技術(shù)相關(guān)的.教學方法,學習信息技術(shù)的相關(guān)技術(shù)。

        信息技術(shù)領(lǐng)域相當廣泛,技術(shù)由淺至深跨度也相當大,一個人的知識在這個大海洋里猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,也不斷往深度鉆研,自己覺得收獲很多。

        當然,這一些仍然遠遠不夠,學海無涯,在以后的時間里,還有更多需要學習的,如今只嘆時間太少,時鐘太快。

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