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        教學自我評價200字

        發(fā)布時間:2023-10-01 11:37:55

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        第一篇:自我評價

        本人喜歡挑戰(zhàn)自我,勇于開拓創(chuàng)新。工作認真負責,有吃苦精神!追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現新的風貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績。

        本人身上昂揚著熱情,為做好工作全力以赴。系統的管理培訓和積極的思考讓我在以往的工作中取得了讓公司和自己滿意的成就。另外本人深受中國傳統文化熏陶,在工作中以認真負責的態(tài)度對人律己,以自己的行為作為員工的表率。

        對工作認真負責,熟練coreldraw,photoshop及服裝cad等專業(yè)制圖軟件和辦公室軟件,具有敏銳的市場潮流觸覺,能夠獨自完成系列化的設計,具有團隊精神,謙虛誠懇。

        第二篇:小學教師自我評價

        時光荏苒,歲月如梭,轉順間走上工作崗位已經四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙,而是經驗和收獲,它使我的人生航標又走到了一個新的起點上,就這樣,我在展望未來的同時不斷的回顧和總結著前進,因為回顧總結為前進的腳步清掃障礙,保駕護航!那么就先來回顧一下這半學年的點滴吧!

        一、思想方面:

        作為一名年輕的黨員教師,時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,突出黨員先進性。

        在工作與學習中,我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好學習筆記。

        關心國家大事,擁護黨中央的領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵章守紀,團結同事,熱心幫助他人;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

        熱愛自己的事業(yè)。

        積極的投身到工作之中去。

        積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

        二、教育教學方面:

        在這個學期中,我任教二、三年級美術,在教學方面我總結以前教學中總結的經驗,運用學校先進的教學設備,利用好地方豐富有利的教學資源,以激趣和引導為主,讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維,遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學,不在是老師教學生學,而是老師融入學生中去,和大家一起來學習和探究!這樣的教學方法,不但激發(fā)學生學習美術的興趣,而且使學生形成基本的美術素養(yǎng)。

        我特別注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。

        因此,我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。

        同時,要課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎。

        三、自身素質培養(yǎng)方面:

        教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。

        從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

        本年度還報名參加了市組織的美術教學輪訓班,在學習中,我學習到了更成熟有效的教學方式方法,和名師專家面對面請教,組隊組研討,通過自己努力的學習和研討,在教學實踐中深得專家和老師的好評!本學期在教育教學中也取得了一定的成績,如:在教研課評比中榮獲一等獎等。

        四、德育工作方面:

        一直以來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設。

        與其他班主任一樣,經常性加強對學生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護等督促檢查并考核登記,階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、清潔衛(wèi)生情況進行突擊檢查,經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態(tài)管理。

        深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

        作為中年級的班主任,我還得考慮學生的學習方法和思想的轉化,經常性與家長取得聯系,積極做好合力教育工作。

        有力配合了對學生的及時教育和督導。

        功夫不負有心人,我們班的各項工作考核達到了大家預期的目標。

        作為一名美術教師,我感到由衷的自豪,因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,我為夢想而快樂的`學習和工作著,看到那夢想之花開遍校園內外,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,更映射出我們教師的樸實和偉大。

        有了這樣的心境,有了這樣的目標,在今后的學習和工作中,我會加倍努力,為孩子們能輕松愉快的學習好,而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間!

        第三篇:自我評價

        本人具有很高的可塑性,用心熱忱,能夠很快的進入工作角色當中。思想上進,能夠嚴格要求自己,做事認真有責任心有耐心。決定要做的必須把它做好。

        性格方面,樂觀開朗,有毅力,能吃苦耐勞,能不斷的學習和上進,并能夠始終保持一顆平常心,隨時跟上行業(yè)的發(fā)展。適應能力強,喜歡接觸新生事物,具有親和力,遇有不懂的能夠虛心請教。

        本人個性隨和,性格開朗,謙虛自律自信,熱情大方,喜歡交際旅游。對工作認真負責,積極主動,善于團隊工作合作精神。并從事xx管理工作多年,具有豐富的xx工作經驗。

        第四篇:教師簡短自我評價200字

        本人于20__年被單位錄用,工作一年以來,在領導的教導和培養(yǎng)下,在同事們的關心和忙下,本人在思想、工作、學習等各方面都取得了必須的進步,個人綜合素質也得到了必須的提高。

        在思想上,本人擁護黨的政策,自覺遵守各項法規(guī),認真學習,自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,樹立社會榮辱觀,用先進的思想武裝自己。在今后的日子里,也會不斷加強學習,以適應社會發(fā)展的需要,不斷的提高自己的理論素質,以適應社會經濟發(fā)展的客觀要求。

        在工作上,努力夯實專業(yè)基礎,擴知識面,力求更好的完成自己的本職工作。四年的學學習,學到的更多的是專業(yè)基礎知識,而實踐經驗、社會經驗則十分匱乏。剛踏上新的工作崗位時,對領導分配的工作缺乏實踐經驗,但是,在領導及同事的傳、、帶下,在自己邊做邊學的實踐中,逐漸理清了工作思路,明晰了工作流程。在一年多的時間里,我遵守各項規(guī)章制度,認真完成領導交辦的各項工作,踏踏實實做好本職工作。

        在學習上,持續(xù)用心向上的心態(tài),針對自己的不足之處,努力向周圍的同志學習,改善方法,鍛煉自己的應變和協調潛力。

        過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是用心探索、逐步成長的一年。但是也同樣就應認識到,自己在很多方面,比如社會經驗等方面尚有些欠缺與不足。在今后的工作中,我將嚴格要求自己,加強學習,努力進取。

        第五篇:自我評價

        在這個學期里面,我覺得有做不好,做得好的地方。 在品德方面,我覺得自己做得不錯,我在這學期沒有說過一句粗言爛語,也沒有隨地亂仍垃圾和隨地吐痰。

        在能力方面,我覺得自己沒有竭盡全力,因為我很少復習英語的單詞,更加沒有背過課文。

        在勤學方面,我上數學有認真聽課,回家能自覺背要背的部分,和一些公式,而且都是很認真地背誦。但是英語就不行了,我做英語作業(yè)十個有九個不會做,但我不會問別人,因為每次都不會,所以我最不喜歡英語。

        我想我以后會自覺復習英語單詞,背課文,并認真做好筆記,爭取好成績。

        第六篇:自我評價

        一學期過去了,對自己要有一個評價啊?

        態(tài)度方面,這學期我的態(tài)度不太端正,造成了我的作業(yè)質量十分差,上課發(fā)言很少,其原因是我愛偷懶,如作業(yè)不好好做,上課不認真聽講。

        還有就是我貪玩,總想著怎樣好好玩。

        成績方面,這學期我的數學成績不錯,差不多都在85以上,英語還算中等,80多。

        語文成績一直在后面,原因是我不注意復習,生字和閱讀理解膚淺造成的。

        我要在假期里努力。

        人緣方面:以前我不善于和同學交往,愛打同學,現在我腳扭了,上課有好多同學來問候我,現在我和同學相處的很好。

        網址:http://puma08.com/qzwd/zwpj/1731606.html

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