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第一篇:個人特長和自我評價
三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn)、社會在發(fā)展,時代在前進、本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現(xiàn)自身的價值。
本人除了精通藝術方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解、同時獲得了全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書、雖然是一張很不起眼的證書、但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力、在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的、
在工作上我沒有十足的經(jīng)驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格、我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕、我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干、
作為新世紀的大學畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心、因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。
第二篇:個性自我評價
本人喜歡唱歌,在班中本人經(jīng)常會陶醉的唱起來。唱歌令本人的生活變得多姿多彩。從小到大,對學習,本人都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學朋友本人永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。本人是老師的得力助手,父母眼中乖巧的`女兒。遇到困難,本人也曾想過放下,但是每一次本人都堅持了下來。對生活,本人永遠都持續(xù)著樂觀的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念必須會實現(xiàn)自己的理想。
第三篇:個性自我評價
本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,熱心助人,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。我作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事在高中階段的學習生活中,我不但學到了豐富的知識,同時,在各方面也得到了完善。在困難面前,我從不后退,總是開動腦筋,想方設法去解決問題,克服困難。而每解決一個問題,克服一個困難,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足夠的自信,加上加倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。
在高中階段的學習過程中,我能夠認真對待每一門課程,認真預習,積極復習。遇到問題,向同學請教,向老師咨詢。我會不斷改進學習方法,調(diào)整學習計劃,合理安排時間。我把學習當成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。我有正確的人生觀和價值觀。善于與同學溝通,同他們建立良好的關系,盡最大的努力幫助他人。在生活中,我能夠尊重師長,孝敬父母。性格活潑開朗的我能夠積極參加學校和社會上組織的有益活動,以豐富自己的課余生活。高中以來一直擔任數(shù)學科代表,協(xié)助老師做好各項工作。我喜歡體育,并積極參與其中,在運動中體會快樂,收獲健康。我身上還存在著不少缺點和不足,今后,我要加倍努力,不斷完善自我。
第四篇:個人優(yōu)缺點自我評價
1.我辦事比較死板,有時容易和人較真。這雖然是缺點,但是說明你比較遵守單位既定的工作規(guī)范,有一定的原則性;
2.我什么知識或專業(yè)都想學,什么也沒學精。這雖然是缺點,但是說明你比較愛學習,知識面比較廣;
3.我對我認為不對的人或事,容易提出不同意見,導致經(jīng)常得罪人。這雖然是缺點,但是說明你比較有主見,有一定的原則性;
4.我不太善于過多的.交際,尤其是和陌生人交往有一定的難度。這雖然是缺點,但是說明你交友慎重;
5.我辦事比較急,準確性有時不夠。這雖然是缺點,但是說明你完成工作速度較快。
總之人事經(jīng)理在瀏覽簡歷時,自我評價是關注的重點之一,自我評價優(yōu)缺點應該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢,才能讓你從眾多競爭對手中脫穎而出。
第五篇:個人簡短自我評價
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,勇于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。
對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的.精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與企業(yè)同步發(fā)展。
通過兩年的社會生活,我成長了很多。我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結,并以為我今后行動的指南。思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。這段時間我任職公司團隊經(jīng)理,經(jīng)過公司全體員工齊心協(xié)力,團結一致,克服困難,積極開拓,并一切按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求,采取了精心革新,細致調(diào)整,轉機建制等一系列得力的舉措,贏得了新公司開門紅,順利進行了新舊交接平穩(wěn)過渡與快速發(fā)展的良好局面。
無論何時何地都要奉行嚴于律己的信條,并且切實的遵行它。
第六篇:個性自我評價
我是一名即將畢業(yè)的高三學生,在陳經(jīng)綸中學學習的幾年時間,我學到了豐富的知識,通過老師們的耐心幫助,也使我在各方面都得到了完善與發(fā)展。在這里我學會了獨立,在困難面前不后退。而每解決一個問題,克服一個困難,都使我得到了提升。我相信,只要有足夠的自信,百倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險阻,通向成功的彼岸。
三年的學習生活,讓我逐步樹立了正確的人生觀和價值觀,不斷走向成熟。我對知識充滿渴望,對理想的實現(xiàn)有了目標的追求,造就了我日趨成熟的`思想,培養(yǎng) 了我務實進取、做事認真負責的作風和良好的團隊精神。
正因如此,在高中階段的學習過程中,我能夠比較認真對待每一門課程,認真預習,積極復習,不斷改進學習方法,制訂學習計劃,合理安排時間而且我喜歡閱讀我把學習當成獲取知識,豐富自己的樂事,對它充滿了興趣。
在道德品質(zhì)上,我關心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,尊敬長輩、老師,團結同學。舉止文明,熱愛勞動,樂于助人,自覺愛護衛(wèi)生,并用寒暑假時間參加社會實踐。我春節(jié)后在社區(qū)撿爆竹皮,在圖書館整理圖書,在博物館做向導等等。
我誠實守信,做事講原則,說到做到,不推卸責任,有自制力,做事堅持有始有終。有合作精神,態(tài)度認真,專心,勇于迎接挑戰(zhàn)。學習態(tài)度積極,不逃避困難,虛心向同學請教,愛鉆研。我很有自信,但不自我。為人誠懇,性格陽光,有進取心,堅持腳踏實地。
作為**中學的學生,轉眼間我已經(jīng)在陳經(jīng)綸中學這所近九十年的老校度過了將近六年時光。這短短的幾年中,我已經(jīng)從一名普通同學,逐漸成長為能夠獨立創(chuàng)新地開展全校學生工作的一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀經(jīng)綸學子。這幾年中,我做過班里的組長,語文課代表,我一直盡心協(xié)助老師,為同學們服務,做好自己的工作,并在擅長科目上起帶頭作用,不讓老師費心。對于同學們的困難,我總樂于幫助,有問題了,我也耐心解答,所以在班里也很有人緣。