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第一篇：性格特征及自我評價
本人性格成熟穩(wěn)重、適應(yīng)能力強，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、心態(tài)良好，具有良好的文字組織能力和語言表達(dá)能力，比較務(wù)實創(chuàng)新。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事執(zhí)著，有始有終，注重效率，是一個追求完美的實干主義者；沉穩(wěn)細(xì)心，樂觀向上，待人誠懇，對新事物觸覺敏銳，有較強的應(yīng)變和適應(yīng)能力；有較強組織、協(xié)調(diào)能力及動手能力，思維敏捷，適應(yīng)能力強，能吃苦耐勞。
本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)忠誠。團隊意識強，有豐富的基層管理經(jīng)驗。執(zhí)行能力強。為人正派。公平公正。個性開朗。多年的行政工作經(jīng)驗使我對人事行政、后勤總務(wù)管理工作有了自己獨到的見解。愿意在行政工作上為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱情和努力。
本人能獨立處理公司全盤帳務(wù)及稅務(wù)，熟悉增值稅一般納稅人的帳務(wù)、稅務(wù)處理，并積累了一定的相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉office辦公軟件的操作。而且責(zé)任心強，熱情大方，善于溝通，團結(jié)協(xié)作，追求創(chuàng)新；做事踏實穩(wěn)重、具有較強的團隊精神。
第一，專業(yè)能力強，熟悉企業(yè)的財務(wù)運作流程，對數(shù)字敏感，能把所學(xué)知識運用于實踐，有創(chuàng)新能力。
第二，交際能力強，具有良好的溝通能力及團隊精神。
第三，工作兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同事，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做好老板的好管家。
人事專員自我鑒定范文短短三個月的試用期即將結(jié)束，感謝公司能給我一個學(xué)習(xí)、工作和實現(xiàn)自我價值的平臺，讓我在自身知識、能力及各方面都有很大的進步，我也非常榮幸能夠成為大家庭中的一員。
工作以來受到了公司領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和同事的熱情幫助，使我能夠盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。在之前的工作中雖沒有直接接觸到人力資源管理的具體工作，但在勞動人事等方面也與之有很大的關(guān)聯(lián)性。從事人力資源管理工作以來，通過部門經(jīng)理的指導(dǎo)與幫助以及自己的努力學(xué)習(xí)，使自己對公司人力資源管理流程和各項工作有了明確的認(rèn)識與了解，具體工作的實際操作能力也有很大提升。借此機會，請允許我向在坐的各位，從三個方面談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r。
第二篇：性格特征及自我評價
本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡與同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間與衣物，外出補課不用父母接送，自我管理與自立能力強。
具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達(dá)個人觀點。當(dāng)別人的.觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重與鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認(rèn)識一些朋友，還可以開拓視野。
第三篇：性格特征自我評價
同學(xué)，我們都是很好的朋友。其實也應(yīng)該說是像家人一樣吧!經(jīng)過快一年半的相處，彼此之間都建立了深厚的'友誼。下課，湊過去與同學(xué)說說話，也是放松一下吧，嘻嘻哈哈地聊起來，充滿了歡樂。即使在又做不出的題目，想不出的問題，她們也會很耐心地為我解答?；砣婚_朗的眼神，由心地笑了。這種感覺，真美!身為語文課代表的我，在每節(jié)語文課之前都會去跑辦公室，其實，這也是為班級服務(wù)了，也能成為老師的助手，這種感覺，真甜!
不足之處
經(jīng)過這學(xué)期的摸索，不足之處也不斷“現(xiàn)身”了。首先，是每天早晨不想起床，呵呵，對于這點，我也只能苦苦笑笑，誰不想多睡會呢?不過，我知道這不好，我會改的。其次，我覺得我做事有點怕麻煩。其實這一點，在學(xué)校里是不怎么明顯的，但一到家里，就有點了，有的事情想想很麻煩，就干脆不做了，誒!這不好，真的不好!需要改進，需要改進……
第四篇：個性自我評價
1、本人對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動積極。有很強的學(xué)習(xí)能力，對于新環(huán)境能很快適應(yīng)并投入到新環(huán)境中，有極強的團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力。有韌性，能夠吃苦，有較強的溝通能力及豐富的工作經(jīng)驗。熟悉計算機，能夠熟練的運用辦公軟件。性格開朗，積極樂觀，富有創(chuàng)造力，做事認(rèn)真，有很強的抗壓能力。
2、本人善于品質(zhì)管理，善于協(xié)調(diào)處理能力，有較強的組織和溝通能力，以及團隊精神，本人性格隨合，對三星的品質(zhì)要求比較了解，對事對環(huán)境都有很強的接受能力，對工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對公司或上司的安排能夠及時完成，務(wù)實勤奮，積極進取，有冷靜的'頭腦，做事沉著穩(wěn)重。
3、格平和，社交能力強，有團隊合作精神和一定的組織能力，在工作中得到同事的一致好評。專業(yè)上有個人的獨到見解和一定的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗；對專業(yè)市場有親身的體驗和認(rèn)識。平時注重自我進修，有一定的藝術(shù)和專業(yè)素養(yǎng)。
4、我性格沉穩(wěn)，做事細(xì)心且條理性強。工作中踏實認(rèn)真，一絲不茍，具有很強的責(zé)任心。同時勤奮，虛心好學(xué)，能很快掌握新知識，新技能。在人際交往方面，我樂于與人溝通合作，有著良好的團隊精神和溝通協(xié)調(diào)能力。
第五篇：個人特長及自我評價
在高中的學(xué)習(xí)過程中，在每一個科目上，我都是投以極大的激情與毅力。在課堂上都能夠緊跟老師的思路，細(xì)心做筆記，認(rèn)真的回答老師所提出的問題；課下認(rèn)真完成老師所布置的任務(wù)，對于不懂的問題總能夠積極地與同學(xué)們討論，及時的解決不明白的問題。這種認(rèn)真使我在三年中對各科知識收獲頗豐。不僅僅是文化課，我對美術(shù)、音樂、體育等也抱有很大的熱情，我總能積極地與老師在課堂上進行各種活動。
高中階段，我不僅學(xué)到了許多知識，更讓我的性格磨練的成熟起來。我所在的高中是一所封閉式的住宿中學(xué)。這三年的住宿生活，使我由開始的“十指不沾陽春水”變?yōu)樽晕掖蚶砭袟l；使我由開始的小自我主義變得更加為團體著想。離開家，遠(yuǎn)離父母，我更加懂得如何自己獨立思考問題，更加意識到獨立的必要與重要?，F(xiàn)在，經(jīng)過了高中生活的我，已經(jīng)在生活和思想方面都獨立了起來。
在這高中的三年中，我承擔(dān)過職務(wù)，雖然是微不足道的宿舍長和圖書管理員，但我一直盡心盡力地承擔(dān)著我的責(zé)任，認(rèn)真完成著我所有的任務(wù)，努力地為班級做貢獻(xiàn)、為他人服務(wù)。我所收獲的微笑與感謝，是我價值的體現(xiàn)。在社團活動中，我依照自己的興趣選擇了素描小組。素描小組不僅提高了我的繪畫水平，也讓我對藝術(shù)有了更高層次的認(rèn)知，又提高了我的耐性。
1、我的興趣愛好廣泛，對于繪畫、音樂、閱讀我都有很高的興趣。在這三年中，我參加了學(xué)校素描小組以及圖書館的志愿活動。在興趣的.驅(qū)動下，我通過活動提高了審美情趣，增強了與人溝通交流的能力 。在課余時間里，我也經(jīng)常利用閑暇時間進行興趣愛好活動，為我的高中時光添加了一份色彩。
2、在高一暑假時，學(xué)校發(fā)起了去北京科技館新館的志愿者活動。憑借著對于社會生活的好奇以及對于志愿服務(wù)的興趣，我在北京科技館進行了10天的志愿服務(wù)工作。盡管路途遙遠(yuǎn)，盡管天氣炎熱，但我依舊無遲到無缺席。這幾天的志愿服務(wù)讓我得到了堅持的喜悅，也使我品嘗了上班一族的辛苦，從而了解到了爸爸媽媽為生活奔波的艱辛。
3、每一次放假的時候，我都會去社區(qū)服務(wù)站幫助那里的工作人員換板報或者貼通知單。曾經(jīng)我認(rèn)為這是一種很簡單的工作，但這種簡單的重復(fù)性工作過了一會兒我就發(fā)現(xiàn)這份工作的不易。我從中深深地意識到工作的內(nèi)容或許并不難，但卻難在堅持。
第六篇：個人簡短自我評價
一、本人具有良好語言表達(dá)能力及溝通協(xié)調(diào)能力，對工作認(rèn)真細(xì)心用心、積極主動、敬業(yè)愛崗,有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守;其次抗壓能力強，具有挑戰(zhàn)性，能群策群力，團結(jié)同事，以求更好的完成工作。
二、本人性格開朗，積極向上，有較強的組織溝通能力，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)能力很強，能夠快速勝任不同領(lǐng)域的工作。專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和足夠的工作實踐，使我具備了更強的工作能力。工作細(xì)心，有很強的獨立思考解決問題的能力。容易接受新知識及理念，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，能在最短的時間內(nèi)熟悉新的技能知識，并運用到實際工作當(dāng)中。務(wù)實、腳踏實地的工作，有很好的團隊精神。
三、本人是一個有較強獨立工作能力的人。做事細(xì)心，不急躁，具有強烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感,喜歡在工作中不斷學(xué)習(xí)和探索，對新環(huán)境的適應(yīng)能力強。
四、本人性格開朗，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極好學(xué)，工作中愿不恥下問，本人需要一個能展示自我價值的舞臺，同時也能夠不斷的提高自己，挑戰(zhàn)自已，若貴公司能給予機會，我會在今后的`工作當(dāng)中更加努力以回報公司，同時也希望能有幸與貴公司共創(chuàng)雙贏。
五、本人性格外向活潑開朗，當(dāng)過較多的學(xué)生干部，有較強的組織能力和交際能力，做事情比較謹(jǐn)慎細(xì)心，責(zé)任心強，平時樂于助人，與朋友相處融洽。但我覺得自己的實踐經(jīng)驗還不足夠，希望能得到肯定的機會，加以鍛煉。
六、我是20xx年的應(yīng)屆畢業(yè)生，性格活潑開朗，有較強的語言組織能力與文字功底，待人友善，有一定的組織能力，工作態(tài)度認(rèn)真并且富有責(zé)任心，持之以恒是我工作與生活的態(tài)度。我具有很強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，能快速的學(xué)習(xí)到新知識和融入到新環(huán)境。
七、本人樂觀向上，愛好廣泛，擁有較強的適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。與同學(xué)相處和睦融洽，樂于助人，對工作踏實，認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能力強，能較好完成任務(wù)。注重團隊合作，能夠積極參加學(xué)校及班級組織的活動，并能在活動中充分發(fā)揮出自己的作用。
八、本人工作認(rèn)真細(xì)心，善于與人溝通，能很好協(xié)調(diào)部門之間的工作，能短時間內(nèi)熟悉新的工作環(huán)境與新的管理理念，能正確對待具有挑戰(zhàn)性的工作，在幾年的工作經(jīng)歷中積累到很多寶貴經(jīng)驗，認(rèn)識到做好每一件事不但要靠個人能力，還要靠集體的協(xié)助才能出色完成。
九、熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！提高自己，適應(yīng)工作的需要。
十、有良好的心理素質(zhì)，能正確的認(rèn)識和評價自己，虛心接受他人的建議。擁有良好表達(dá)和溝通能力，性情溫和，易于他人合作，形成融洽的合作關(guān)系。積極進取、注意細(xì)節(jié)、工作態(tài)度認(rèn)真、責(zé)任心強、并有很強的團隊合作精神與合作能力、注重工作效率、時間觀念強，有上進心，知錯改錯。
