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第一篇：綜合素質(zhì)評價總結(jié)

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。

如今想起高一剛?cè)雽W時的我和6班，一切都還歷歷在目。

時間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學會了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。

學習，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學習靠自己，也為自己；生活，是要我們通過在自主自立成長初中會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此，學會理解生活比學會生活要重要；夢想，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移！

高一，告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學會長大。在新的集體，認識了新的朋友和同學，感受了新的學習情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

第二篇：《學生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)》之初中生

　　入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，思想道德素質(zhì)良好，各方面表現(xiàn)突出，集體榮譽感和責任感強，堅持實事求是的原則。

　　我思想正確，能吃苦耐勞，有遠大理想和遠大目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的`生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。

　　在校期間，我一直努力學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)的學習，掌握了比較扎實的基礎(chǔ)知識。因為學習作風好，學習目標明確，獲得了優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師同學的肯定，樹立了學習的好榜樣。

　　課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，熱愛勞動，積極參加學校開展的各種文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚拼搏精神，還加入了學校文學社和書法協(xié)會，豐富了業(yè)余生活，提高了自己各方面的素質(zhì)。

　　刀劍磨礪，梅花香自苦寒來。我堅信，通過不斷的學習和努力，我將成為一個有理想、有道德、有教養(yǎng)、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)做出我的終身貢獻。

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第三篇：綜合素質(zhì)評估期末總結(jié)

轉(zhuǎn)目間又到學期之尾，我們在感恨不生苦短之余，對綜合組一學期工作加以梳理。全體教師以管理要效果，不斷更新課堂教學模式，活躍課堂氣氛，互動探討，合作學習，注入了我校教學長久的活力，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、 教研組建設(shè)方面：

隨著科學的發(fā)展，形勢的需要，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將要更新教育教學觀驗，完善教師自身知識結(jié)構(gòu)，不斷探索新的教學模式，方法，將“教學常規(guī)”務(wù)實，結(jié)合實際工作，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。

1.加強業(yè)務(wù)學習力度。制定業(yè)務(wù)學習制度和計劃，將“教學常規(guī)”認真落實到實處。本學期教研組活動，要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。

2.綜合組的教師基本是老教師，都能夠獨立承擔上好公開示范課，能夠自覺堅持在自己的工作崗位上，嚴格要求自己，跟上時代的發(fā)展，在課改的洪流中不斷進步，都能圓滿完成學校分配的教學任務(wù)，獲得比較滿意的成績。

3.關(guān)注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，跟著時代的步伐，與時俱進，努力學習，我們在這一學期中：

①將“教學常規(guī)”認真落實到實處，加強綜合學科教學系入常規(guī)工作管理。

②組織上好研討課，形成每兩周一次聽評課活動。

③著重抓好綜合組的集體備課，發(fā)揮集體的智慧。

④通過網(wǎng)絡(luò)，虛心求教，互相交流，互相學習，回復(fù)認識，了解教育時代新動態(tài)。以促進我們教學工作的改進和效率的.提高。

二、 是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓(xùn)。

加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)的老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人數(shù)多，學科雜，專業(yè)人數(shù)少，老師承擔教學任務(wù)均有十八節(jié)課，但我們努力創(chuàng)造和諧快樂工作，增進老師之間的交流了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進教師之間的合作精神，以集體的智慧和力量來完成各項工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的友愛。因此組內(nèi)風氣較好，對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求，及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結(jié)構(gòu)建和諧，奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

三、 常規(guī)教學方面：

1.認真落實“常規(guī)教學”各項任務(wù)。

全組教師認真學習，理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中老師的三冊都基本完成。全組教師聽課任務(wù)均達到學校要求。

2.教學成果：

本學期開設(shè)了多個興趣小組。分別有音樂舞踏隊，舞踏《小小阿里郎》為桂林洋農(nóng)場祝五十周年文藝晚會活動演出，“六一”節(jié)到美蘭區(qū)參加活動演出。體育組有武術(shù)隊、體操隊、足球隊、田徑隊興趣小組集訓(xùn)，有待準備競技參賽。美術(shù)小組加強訓(xùn)練分別以“幸福中國”為題材創(chuàng)作了五幅作品：《植樹添綠》《海之藍》《搜救》《鄉(xiāng)下書角》《我給奶奶當導(dǎo)游》等，為學校出黑板專欄。取得了良好的成績，在校里外各種類型活動中受到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的充分認可，提高了學生的素質(zhì)，同時為學校增添了光彩。

四、 今后工作的努力方向：

1.進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念。

2.努力學習，提高業(yè)務(wù)知識，進一步加強和豐富教研組的教學，教研活動，使本組教師的水平進一步提升。

3.在實踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗寫成心得，要寫教學論文。

要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等。

第四篇：綜合素質(zhì)評價總結(jié)

進入高二以來,我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以全面發(fā)展各方面能力為努力方向，不斷地挑戰(zhàn)自我，力爭上游，培養(yǎng)堅強刻苦精神，形成了正確的人生觀和價值觀，從實踐中充實自己的生活，從學習中鍛煉自己的思維，為實現(xiàn)人生價值打下堅實基礎(chǔ)。

在學習上,成績優(yōu)秀,積極上進,學習態(tài)度認真,實事求是，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。在盡自己所能學好每一科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足于老師授予的知識,課下積極與同學討論疑難之處,做到主動學習、自主學習，在實踐中提升自我。

課上認真聽講，按時完成作業(yè)，按照老師的要求背誦每一天的學習重點。當自己的應(yīng)用能力還是有些差，應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞，開闊自己的視野。

我只需要把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。 利希頓堡說“ 當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺”。

我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評與建議！同時認真聽取同學的見解，和同學一起完成研究性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。

愿意合作與交流。在與他人合作學習和探究活動中，能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果;主動提供自己的資料和想法，與他人分享聰明，體驗合作的愉快。尊重他人勞動成果;能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議;能對研究過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見。

對于體育我有很強的熱情，能夠堅持天天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)，所以我很少得病，生命在于運動。而且體育對智力的發(fā)展有著積極的促進作用。

第五篇：《學生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)》之初中生

　　作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設(shè)施，關(guān)心社會和他人，樂于助人；我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心；我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，不去未成年人不能進入的場所。

　　在勞動與技能方面，我有良好的`勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術(shù)能力，實驗操作考查合格。在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務(wù)社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。

　　在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務(wù)，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。

　　在運動與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長；積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒有不良嗜好。

　　在審美與藝術(shù)方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術(shù)活動，具有藝術(shù)愛好和特長，音樂、美術(shù)課態(tài)度認真，成績合格。

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